研究生动态 | 教育科学学院范会勇教授坐客“交流写作经验

主讲人简介：

范会勇教案范文 教师活动 学生活动，汉族，1981年3月生，博士，中共党员，教育科学学院副院长。目前主要从事教育心理，心理健康教育、教育统计与测量、教育科学的历史与建构等方面的教学科研工作。主持国家自然科学基金1项，省级项目2项;参与国家社科基金3项，省级项目20余项;在《Educational research review》、《心理科学》、《心理科学进展》、《心理学探新》 ，《Personality and individual differences》 、《上海教育科研》 等国内外重要刊物发表论文30余篇;出版专著3部，主编教材1部。

学术论文是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为论文，它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。学习论文就是学习理论知识和课外知识，同学们往往对毕业论文的独立写作感到压力很大，心中无数，难以下笔。根据前期调查，我院学生缺少系统的课堂授课和平时训练，不少同学不知道论文写作方法和技巧，论文写作能力相对欠缺，因此，就论文的撰写进行必要指导，具有重要的意义。

本次分享会旨在提高同学们写作水平，提升写作论文的能力，并营造良好的学术学习氛围。范会勇老师专门针对教育科学学院全体研究生在论文写作方面遇到的问题进行专题报告。

报告主要分为两大部分，第一部分以论文写作的个人经验为主题，第二部分以针对性的答疑为主题。

第一部分中提到论文写作的方法很重要，论文写作中问题的提出源于实际生活中的观察与文献阅读。随后范院长结合自身论文写作过程，分享了些自己的小体会：可以在日常生活中留意比较好的观点，逐步积累寻找证据并加以验证；论文的写作不是一蹴而就的，需要不断学习；文章写作时，文字功底非常重要，可读性要强，需要同学们不断领悟。

第二部分，针对同学们的问题范会勇老师一一作出解答。1、文献阅读方面：可以选择感兴趣的方面进行专题阅读，同时使用读书笔记等方法吃透文章，努力做到将学科的经典文献与教材烂熟于心，强调看文献要坚持，静下心来阅读。理论不是放在自己文章里，理论是要解决自己问题。2、选题方面：好的选题，是一个必须要解决的问题，也是一个真正重要的问题。在此方面可以多关注热点、对实践发展重要的问题。3、论文写作语言方面：首先注重阅读量的积累同时加强思维能力和语言能力的提升。阅读逻辑能力的书籍、经典著作；可通过读、写、背等方式锻炼写作与表达技巧。需要注意的是写作要从模仿开始不断积累。

在论文写作分享会议最后，参会各位同学纷纷表示对范院长的感谢教案范文 教师活动 学生活动，并满载而归。这次分享会明晰了研究生期间的论文写作方法与注重点，增强了教育科学学院全体研究生有目的地规划人生和学业、不断提升自身素养、做好新时代研究者的信心。