篮球教案范文(体育教案-篮球:原地运球(复);直线运球)
运动课程计划-篮球:原地盘带(重新);直盘带球(新)
教学内容:1、篮球:原地运球(重复);直接运球(新)2、接力赛
教学目标
1:认知目标:了解本课的练习方法,阐明篮球原地盘带和直线盘带的技术原理和作用,能够正确区分原地盘带和直线盘带的区别线运球。了解篮球的目的是全面发展体能,增进健康。
2、技能目标:1)通过本课程,85%以上的学员能够正确掌握原地盘带技术,75%以上的学员能够正确使用直道线带球技术,一定速度球技术,提高手控球能力。
2)培养学生的敏捷性、速度、协调性和快速反应能力。
3、情感目标:1)培养学生积极进取、顽强拼搏、求胜的竞争意识和团结协作、拼搏奋斗的优良品质,增强学生的综合素质。爱,提高他们的想象力和沟通能力,培养学生的个性和心理素质。
2)超过 95% 的学生接受了情感目标。
教学过程()
1、定期教育动员(2),师生互相问好(3)宣布上课内容和目标
(4)检查服装,安排学员(5)课前动机:老师参与活动,带领团队奔跑。
3、阵型变化
(螺旋运行)
组织:封闭式螺旋跑---面向圆心---形成如下(图一)编队练习球:
1、建立和谐的师生关系2、站在“快、静、统一”的团队中3、明确目标
要求:1、精力充沛2、跑动路线正确清晰3、认真控球篮球教案范文,尽量增加动作幅度4、熟悉球
1)双手接球(2)抛接球:前高五,后高五(3)腰膝交替)
(4)胯部周围的“8”字(5)高腿周围的“8”字(6)自由创意练习
一、篮球:
(一)回顾运球到位:(1)起球到位(2)各种位置开车到位(蹲、坐、站))
(3)原位高低姿势听信号变化运球。(4)原位高低姿势看信号变化运球
(二)学习直运球
关键点:运球时按击球的部位。难点:能控球
(1)听指挥直线运球(看目标,慢慢移动)(2)看手势直线运球(3)直追运球
1、 解释、演示、组织练习。 2、检验指导3、强调仰视前瞻
公式:
按球并向上推;
在脚外侧前着地;
球的速度要一致
球反弹并向前看。
教学方式:讲解、示范、引导、提问、个别辅导。
练习(一)的练习和示范组同上:练习体验动作要领,记住公式
练习 2:(1)在球场上运球
(2)对角运球等
1、提高运球技巧; 2、让学生有成功的经验; 3、手掌不触球
强调正确的身体姿势和运球时向前看的习惯。
4、体验球的反弹规律;了解运球直击球的正确位置;解放你的眼睛。
5、体验身体姿势和步法的协调。好几次
二、接力赛:
专注:提高快跑能力。难点:如何快速循环。
创造一个情境:
支持北京申办2008年奥运会系列赛。 1、 讲解比赛方法和规则:分成四个对角位置,老师吹哨,队员依次进行,返回时携带篮球,圈圈一次,返回时击中起点到起点。下一个学生拿手掌,直到整个团队完成,第一个获胜。
2、强调规则3、督察,决出胜负。如图移动到第三个阵型
组织教学方法:
1、活动有序,气氛活跃,积极实践,团结协作。 2、让学生有成功经验,3、奥运知识问答篮球教案范文,增加爱国情怀。 4、培养体育骨干5、遵守规则,确保安全。
稳定情绪,恢复身心
1、放松活动 按照老师的提示完成放松动作。
2、本课小结
3、归还装备并宣布下课被解雇
引导和指导学生并参与活动。表扬,建议未来考虑
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