语文背影教案范文(安徽敏试教育小编教案：初中语文教案《背影》之教案)

教案是课堂教学的蓝图，是教师对一堂课的总体设想。创新的教学设计，严谨科学的教学策略，将有效提高课堂教学效率，让学生获得最佳学习效果。以下是安徽民实教育小编为您整理的教案： 初中语文教案《背影》 1.安徽教师资格网为您提供精彩教案示范。更多面试信息，请关注民视教育。

【活动计划】

目标：

(一）知识目标

1.掌握文本中出现的关键词。

2.捕捉文本中表达作者感受的重要词语。

（二）能力目标

整体感知文本内容语文背影教案范文，体验平实语言中蕴含的丰富情感。

(三）情感目标

1.感受父子情深，传承弘扬中华民族传统美德。

2.珍惜亲情，加强与父母的沟通交流，培育中华民族的传统美德。

教学重点：

1、 感慨地朗读课文，体会字里行间的爱。

教学难点：

了解深厚的父子关系。

教学过程

一、创造情境并引入新的教训

介绍了他自己和他父亲的故事。父亲是一本年幼的孩子往往读不懂的大书，直到真正长大，从理想与现实、历史与今天的交汇处重新打开它，我才能理解父亲的真诚。今天我们一起走进朱自清的《背影》。通过“背影”的情感焦点，我们可以感受到这个熟悉又陌生、清晰而模糊的“背影”所表达的父亲对儿子的深情，感受父子之间的深情。一起。

二、检查预览

1. 给带点的汉字注解，记住单词的拼写。

付 (jiāo) 卸 (xiè) 奔 (bēn) 丧 (sāng) 狼 (láng) 借 (jí) 簌 (sù) 簌 (sù) 码 (diǎn) 质 (zhì) 赋 (fù) 闲 (xián) 颓 ( tuí) 唐 (táng) 琐碎 (suǒ) 碎屑 (xiè) 贫 (chāi) 使 (shi) 不足 (kuī) 空 (kong)

钩 (gōu) 留 (liú) 挑 (jiǎn) 混合 (chān) 绊倒 (pán) 蹒跚 (shān)

2、看意思说词

1.乱七八糟的样子( )2.倒下的样子( )

3.荒凉阴沉，郁闷( ) 4.失业在家( )

5.短暂停留( ) 6.言行保守，过时( )

7. 腐烂( ) 8. 看到某种情况我很难过( )

9.心里积攒的情绪一定不能发泄（）10.小而多（事）（）

三、初读文字，整体感悟

以你喜欢的方式在情感上大声朗读课文。（注：语速、语调、节奏和情绪）

质疑

1、文中“back view”出现了四次，请在“back view”前加一个动词，以便理解“back view”在四个地方的不同含义。它们是在什么情况下发生的？

2、“背影”出现了四次，作者关注的是哪一次？

专注于第六段。圈出描述父亲的词语。分析简单语言中蕴含的深情。

注意你父亲的穿着、动作、说话方式，以及他背后的深厚情感。也可以让学生不受限制地阅读和谈论他们的感受。

师生对话，

一种。父亲的衣服是黑色的，墨绿色的家庭不好，心情很悲伤

湾。走路姿势踉跄老去，腿脚不便

C。爬台时探、爬、缩、靠等动作不方便，难度大

四、再读一遍开头结尾，领悟深情，然后把握大意。

再读一遍第一段和最后一段，引导学生谈谈自己的感受，让学生更深刻地感受文中所蕴含的真挚父子情。

五、听“父亲”的话语文背影教案范文，感悟艰辛。

那是我小时候坐在父亲肩膀上的地方

我的父亲是拉车的公牛。我不能忘记养育我的粗粮

忘不了长长的叹息，半壶老酒，长大后

大山里的孩子走出去想一封童年的信，写一千里

期待一袋窒息的烟，明星都说养儿防老

可儿山高水远，都说养儿防老

但再苦再累，再苦，也只有一首清歌和一滴泪。

愿天下父母有一个平安的春秋

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