基本乐理教案范文(关于范文汇总7篇时光飞逝的8个教学总结)(2)

6、多看多听其他课程，在这所学校实施更多的课程，让学生开阔视野。老师们从中吸取教训。为了让学生在课堂上做好。

回顾昨天，审视今天，展望明天，我会在以后的工作中做到，边做边学，边做边学，争取早日让自己成为真正的音乐老师。

音乐教学计划第五章

根据学校的实际工作，我制定了本学期的教学工作计划如下：

一、指南

根据学校工作计划，结合本学期工作时间，以新课改理念为指导思想，面向全体学生，关注学生个性发展。倡导以学生为主体，以参与艺术实践和探索研究为手段，以培养学生创新实践能力为目标的新型教学模式，努力完成本学期的工作任务。

二、工作任务

本学期，我们将认真落实学校工作计划，全面深入学习新课程理论，从整体上理解音乐课程标准的内涵。扎实开展课堂教学研究，提高学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐素质。培养学生的节奏感，培养学生的审美能力。在唱歌、歌曲表演、游戏等活动中，我们为学生提供丰富多彩的音乐体验，培养学生安静听音乐的好习惯，逐步培养学生的内在听觉。详情如下：

(一）乐理

1、乐器和歌曲的结合。可以使用打击乐器轻松地为歌曲和音乐伴奏。

2、继续学习和巩固手数。

3、节奏节拍学习。乐谱中包括二分音符、四分音符、八分音符及其强度规则。

4、对西方乐器的认识。如：长笛、低音提琴等，还有音色特点。

(二）歌唱

1、能够准确、自信、大方地唱出教科书上的每一首歌。

2、能够用与歌曲的情绪相匹配的表情大胆地唱歌。

3、根据歌曲的理解演奏节奏。

(三）欣赏方面

1、能够聆听和识别乐器的速度、力度和情绪的变化。

2、能够用简单的打击乐器演奏。

三、教学目标

1、突出音乐学科特色。让学生真正感受到音乐的魅力，从音乐中感受各种精神。启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到全面发展。

2、提高学生对音乐的兴趣、爱好，掌握音乐的基本知识和技能。除了在课本上唱得好，还能自学六首以上儿歌，培养学生独立演唱简单乐谱的能力。

3、了解我国各民族优秀民族音乐，激发学生对祖国音乐艺术的热爱，民族自豪感、自信心，初步接触国外优秀音乐作品，使学生对音乐有初步的认识和表达音乐的能力。能力。

四、@>学生情况分析

这个学期我上了二年级的音乐课。学生喜爱表演的心理还是比较强烈的，但在创作动作时不够主动。他们无法长时间安静地欣赏一首音乐，根据音乐进行想象的能力还不够好。但是，在欣赏一首短曲（音乐）时，在老师的指导下，学生还是可以基本正确说出带有情绪的歌曲的速度和力度。

五、教科书解析

音乐教材第三册共八个单元，题目分别为：《过中秋》、《歌舞》、《美妙的天空》、《动物世界》、《歌唱与旅行》、《成为《好孩子》、《我们都是小音乐家》、《唱唱》。八个单元中，有16首初中演唱歌曲，8首欣赏歌曲，1首演唱和旅游歌曲。

六、提高教学质量的措施

（一）课堂教学：认真备课，为学生上好课做好充分准备，备课时注意结合新课程标准，注重学生备课。鼓励学生积极参与，激发学生的积极性。培养学生的学习兴趣，力求每节课的设计新颖。因材施教，注重针对不同的学生采用不同的教学方法，让学生得到充分发展。课堂设计多样化，充满知识、兴趣、探索和表现。调动学生的积极性，使他们最大限度地学习知识和掌握技能，并注意在课堂上采取一定的形式来培养学生的团结、合作、创新的能力。

（二）在听课、评课方面：尽量取长补短，积极与同学科教师交流沟通，提高教学水平。在积极备课的基础上对于课堂教学，每周至少听一两节课，努力克服困难，加强同学科的交流。

（三）阅读计划：不断从书本中汲取知识，提高修养。及时将自己的阅读心得整理成个人工作博客。积极回复本学科其他老师的工作博客，并能提出问题关于自己的见解，利用网络平台进行学科交流，进一步提高自己的专业水平。

（四）专业训练计划：工作过程中忽略了专业训练，这学期尽量多抽时间练习钢琴和声乐，加强专业学习，让自己的专业水平有所提升每周三、周五，一两节课加强声乐、键盘和身体的训练，抽时间练习长笛，提高我的演奏水平。

（五）活动组织：结合学校开展的活动，组织学生开展一系列丰富多彩的课堂活动，让学生有锻炼的机会，让学生陶冶情操，提高识字，培养兴趣，通过活动发展自己的长处。努力挖掘学生自身的潜力，让学生体验成功的喜悦

音乐教学计划第6章

1、认真备课，做好备课和复课，为学生好好上课做好充分准备。备课时，注意与新课程标准相结合，注重学生备课。

2、因材施教，注意针对不同的学生采用不同的教学方法，让学生充分发展。

3、设计每节课的介绍，提高学生的学习兴趣。

4、课堂设计多样，充满知识、趣味、探索、挑战和表演。最大限度地激发学生的积极性。并使他们最大程度地学习知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式来培养学生的团结协作和创新能力。

5、积极与其他学科交流，积极研究学科整合。响应新的课程要求。

6、看和听其他学校的课程，在本校更多地实施，让学生开阔眼界。老师们从中吸取教训。

全国各地深化教育改革，倡导素质教育，学生德智体美劳全面发展。过去，学校为了纯粹的成绩，可能只开设音乐课或不开设音乐课。但在素质教育改革的当下，音乐教育也成为了新的焦点。

因此，我必须更加努力地教学生。学生的音乐训练可以提高他们的素质和心灵，在音乐的熏陶下更好地参与学习。这就是素质教育的精髓。

祖国的下一代是我们的孩子。祖国的未来和希望落在他们的肩上。因此，我们必须对他们进行良好的教育。把他们教育好，就是为祖国的未来做贡献。如果我们要中国继续发展，如果你强大，你必须做好教育，这样我们的民族才有希望！有未来！

音乐教学计划第7章

一、指南：

本学期，我将以科学的态度、创新的精神、扎实的工作作风，开展音乐学科的各项工作：继续坚持普及与提高相结合，课内课外相结合的原则，通过欣赏、歌唱、舞蹈、乐器等，提高了我校学生的艺术素质和审美能力，丰富了学生的课外生活，为学生热爱音乐、学习音乐、终生享受音乐打下了良好的基础。

二、普及工作：

1、我们非常重视每一堂音乐课；采用灵活多样的课堂教学组织形式，关注每一个学生，用音乐课让学生充分展示个人艺术优势。同时，还要注重学生创造力的培养，拓展学生的思维和想象力，让学生将课堂知识运用到实践中，在校内外的各种音乐活动中得到最好的展示。

2、加强校园文化建设，丰富校园文化生活，提高学生艺术修养和综合素质。每周二班有艺术活动，每周进行合唱训练，提高全校学生的歌唱水平，培养学生。唱歌兴趣。

3、坚持全体学生，因地制宜开展定期丰富多彩的活动，积极组织各音乐兴趣小组的时间、内容和人员，引导学生自主选择、自主参与，推动校园建设文化和校级艺术团队建设，提高学生的审美能力、艺术表现力和创造力。

4、营造艺术氛围，丰富校园文化，开展比赛。所有学生都必须积极参与，重点是参与。同时，也为部分具有音乐特长的学生创造了施展才华的机会。

三、 教学目标

1、我们将每周一次，保质保量地开展二班美术活动，提高学生的基本功。

加强学生对歌唱技巧的体验和感受，增强学生的艺术素养。校队要在原有基础上培养新的一、二年级选手，抓住低年级学生的童趣，丰富歌唱的创作和表演。基本技能的培养也要从低年级开始。

合唱团以四年级到六年级为主，每周进行一次基础训练，从音高开始，然后让他们养成正确的发声方法，进一步提高歌曲的表现力，并采取措施进一步提高学生的积极性，并培养他们相互交流。合作协调能力强，在合唱比赛中争取好成绩。

本学期，西胡乔在原有乐器的基础上，增加了葫芦丝的学习，努力培养学生的各种爱好。

2、 积极参加各种比赛：积极组织备考和排练工作，把各项比赛落实到相关师生身上，争取好成绩。

四、@>教学安排

十月：一、第二单元教材课程和第二课堂活动的形成，合唱团的形成。

十一月：三、四单元教材课程和合唱训练。

十二月：1.五、六单元教材课程和合唱训练。2. 合唱成就秀——参加中心校新年合唱比赛。

1月：教学成绩测试，音乐教学工作总结。

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