中级舞蹈教案范文(范文《幼儿园舞蹈活动相关教案》（Word格式）)

《幼儿园舞蹈活动相关教案》范文为Word格式，可编辑，包括目录。它经过精心组织，可以放心阅读。欢迎下载！文档信息 文档编号：Wen-062RG4（自定义文件编号） 文档名称：幼儿园舞蹈活动相关教案.doc 文档格式：Word（*.doc，可编辑） 文档字数：1544字，（页眉、页脚及正文如版权声明）。文件主题：《幼儿或基础教育》中关于“幼儿教育”的参考论文。适用文档：作为企业管理和公开课写作的参考，解决有关如何编写实用或应用文本、文章格式等问题。本文档仅供学习交流，请勿用于商业用途。幼儿园舞蹈活动相关课程目录1、了解毛毛虫的成长过程2、感受音乐优美的旋律，在音乐中快乐地翩翩起舞3、尝试用你的方式表达毛毛虫自己的肢体语言舞蹈4、体验合作的乐趣一、激发兴趣1、人物介绍（我是蝴蝶，孩子是毛毛虫）2、引导孩子了解成长过程3、展示成长图帮助孩子理解4、老师总结：彩蛋二、享受音乐1、老师：嗯？什么声音？ 2、孩子欣赏3、第三次听音乐，孩子们在老师的指导下，初步根据音乐创作动作三、老师和孩子一起创作动作1、孩子们创造动作并演示2、小组合作创造和演示3、老师提炼孩子们创造的动作4、小组练习四、小组表演< @五、活动结束：1、引导孩子们体验维吾尔孩子们团结友爱的亲密友谊2、学习维吾尔舞蹈3、了解维吾尔舞蹈的基本步骤：走错步、跺脚、拍手、进退 活动准备：田野...(一)介绍：(二)展开部分：1、请告诉孩子他们对维吾尔人的了解2、所有孩子都欣赏《你好，小伙伴》的音乐，体验音乐的热情、欢乐和熟悉……3、老师和孩子们表演m 自由4、教师示范讲解错步、进退、跺脚、拍手等动作5、随着音乐起舞，分组反复练习，并要求孩子们互相指导，自我- 评估，并相互交流。评测6、请一些跳舞好的好孩子带领大家一起练习（三)完结部分：老师总结点评，孩子们听音乐，跑跳跳出教室 正文 幼儿园舞蹈活动相关教案：引导孩子在理解音乐的基础上，创造舞蹈动作，并能随音乐自由起舞，表达孩子对自然的热爱，体验欢乐的气氛。

以下是精心编排的幼儿园舞蹈活动相关教案，希望对大家有所帮助 第1部分：幼儿园舞蹈活动相关教案 毛毛虫舞蹈【活动目标】1、了解毛毛虫的生长过程。 2、感受音乐优美的旋律，在音乐中快乐地起舞。 （强调）3、试着用你的肢体语言来表达毛毛虫的舞蹈。 （难度）4、体验合作的乐趣。 【活动准备】音乐、毛毛虫的头饰、树叶、蝴蝶的翅膀。 【活动过程】一、激发兴趣1、人物介绍（我是蝴蝶，孩子是毛毛虫） 老师：我可爱的宝宝们！快点！转动我们的小脑袋……向我们展示小乳房……伸展我们的手臂……踢我们的小腿……扭动我们的腰……终于扭动我们的小屁股……伸展！嗯，真是太舒服了！ （课前热身）2、引导幼儿了解成长过程。师：妈妈带你来到这个世界，你快乐吗？孩子：快乐！师：现在宝宝都和妈妈不一样了。那个小虫子能告诉我为什么吗？杨：因为我们还没有长大…… 师：婴儿怎么长大？ Young：大家各抒己见3、展示成长图片，帮助孩子理解。师：请仔细看看小虫子。你是怎么长大的？ 4、老师总结：鸡蛋二、享受音乐。1、老师：嗯？什么声音？ 2、孩子们很感激。老师：宝宝们，你们觉得音乐听起来像什么？你能听到什么？ Young：开心，开心……/喜欢讲故事。

老师：原来宝宝们的感情真多啊！然后让我们再听听音乐。这次啊，妈妈用音乐给你讲一个故事。师：当你还是鸡蛋的时候，你用力地摇晃着你的身体，但你不能动。所以你累了，所以睡得很香……睁开眼睛，发现自己可以动了，变成了小毛毛虫……你想快点长大，和妈妈一样。于是我拼命的吃树叶……慢慢的，长大，长大……终于，你长大了！长大后你会很幸福！扭曲圆滚的身体在跳舞……累了又要睡觉……为了安全，你钻进了茧，变成了蛹……过了一会儿，当你费尽心思想要爬出来的时候又是茧了，你的身体两边都长出了翅膀，化作了飞舞的蝴蝶……于是，你又快乐地跳舞了……3、这是第三次听音乐了中级舞蹈教案范文，孩子们，根据在老师的指导下，根据音乐初步创造和移动三、老师和孩子创造动作。1、孩子创造动作和演示。2、合作创造和分组演示。3、老师们细化孩子们创造的动作，增加一些难度，如果基本功太大，就分成小组来穿。最后，一一示范并教给孩子们。 4、集体练习。四、集体表演。<@五、结束活动： 老师：森林里要开会 文艺晚会来了。狮子王看到宝宝们这么好，就邀请我们参加演出。你想去吗？年轻人：是的！老师：那就好！现在走吧！活动延伸：回家为爱我们的父母跳舞……第二部分：幼儿园舞蹈活动《你好，小伙伴》教案【活动目标】1、引导孩子体验团结的亲密友谊和维吾尔儿童之间的博爱。

2、学习维吾尔舞蹈，感知独特的舞蹈风格，要求孩子们跳出热情、奔放、欢快、轻盈的舞蹈。 3、学习维吾尔舞蹈的基本步骤：踉跄、拍手、进退活动准备：场地、磁带、录音机【活动流程】（一)简介：老师戴维吾尔帽，打鼓进教室，激发孩子对舞蹈的兴趣（二)展开：1、请告诉孩子他们对维吾尔人的了解。老师介绍维吾尔人的特点和舞蹈特点. 2、小朋友们都在欣赏《Hello, Little Buddy》这首音乐，体验到热情、快乐、熟悉音乐的节奏。3、老师和孩子们自由自在地随着音乐翩翩起舞。 4、教师示范讲解错步、进退步、跺脚鼓掌等动作，指导、自我评价、相互评价。6、请会跳舞的小朋友带领大家一起练习。（三)结尾部分：老师的总结和评论，孩子们听着音乐跑着跳出教室。为了提高学习交流，本文整理了相关范文：《幼儿园舞蹈教案》、《少儿舞蹈相关注意事项》、《民族舞蹈知识介绍》、《少儿舞蹈基本功课表》、 《关于少儿舞蹈教学教案》、《幼儿园舞蹈公开课教案》、《中级少儿舞蹈教学教案》、《东北秧歌舞教案》中级舞蹈教案范文，读者可在平台上搜索。《幼儿园舞蹈活动相关》 《教案》文档来源于网络，本人编辑整理。为保护作者的知识产权，原则上仅用于学习交流，不得用于商业用途。如有侵犯作者权利，请离开站内信息或联系我，我会第一时间删除。感谢您的阅读和下载！