教案课堂小结范文(【范文五篇】农村初中如何提高数学教学的有效性？)(2)

三、问题

1、新的课程理念和优秀的传统教学方法不能很好的有机结合。小组合作学习无疑值得提倡，但引导不到位，效果不佳。

2、在教学中，要弱化教材和教师的权威，克服教师作为中心发言人的地位，追求学科之间的平等对话，让教师真正成为“平等的引领者”并为学生留出足够的学习空间。重视教师的指导作用。

3、在课堂上，要关注广大学生和有学习困难的学生，做到整体提高。

四、如何改进

1、强化学习。充分利用教研活动、校本培训，积极倡导教师学习教育理论、心理学、课程标准等，使教师树立终身学习的理念，强化自身素质，提高教师课堂教学水平教学能力，积极引导教师相互倾听、相互评价、相互交流。.

2、充分利用远程教育资源，组织教师看、听、学。

教师课堂教学总结5

20xx年5月至今，通过对本课题的研究和学习，我们进一步认识到教师作为“讲道、讲授、解惑”的作用已经不能满足时代要求。在这样的形势下，教师首先要实现自身角色的转变，以适应现代教育技术环境下教育发展的根本要求，培养真人真人。为确保该项目的全面实施和顺利推进，学校成立了由校长柯玉明、院长马民芳、戴玲、曲永珍、陈世民、杨广全、陆莉、莫振武、荀荀带队的团队。戴玲、桂燕、彭世芳、田芳、赵玲、邹天美、赵云为项目组成员，负责本项目的组织、实施和总结，确保项目的顺利进行。总结如下：

一、完成项目工作目标。

两年来，我们在上级有关部门和学校领导的指导下，认真贯彻学校教学改革的基本思路，学习“MM教育法”，研究课堂教学改革和教师作用。 ，让课堂充满活力，提倡用“教师为主导”和“学生为中心”让学生体验知识形成、发展和应用的过程。让学生真正成为学习的主人，教师从“领导者”转变为“领导者”。激发学生学习数学的兴趣，鼓励他们不断攀登。“开展了形式多样的教研活动，努力贯彻落实“

二、项目的具体实现。

１、继续认真研究“MM教育法”主要关键词的定义。改变了他的教学理念。我们利用教研会和课余时间仔细研究相关资料。采用集中与分散相结合的灵活多样的学习方法，让你更深入地理解和掌握“MM教育法”的基本概念：正确把握数学教育的特点，正确操作八个变量（回归本源）数学概论、数学美育、数学发现方法教育、数学家品格教育、数学史教育、演绎推理教学、似是而非的推理教学和一般问题解决方法的教学），全面提高学生的数学素养，努力构建一个开放的、全面的、充满活力的数学课程。通过学习，我校的教育教学理念发生了很大变化。我意识到，做一名数学老师不容易，做一名优秀的数学老师更难。如果不加强学习，在新课改中肯定会落伍，甚至被淘汰。因此，我们都认真学习教材，认真备课。在过去的两年里，我们为每个班级制定了新的课程计划。教案突出集约化教学和实用性的特点，做到了书本相结合，

课堂教学突出“引导”二字，注重学生自主学习、合作学习、探究学习能力的培养，充分调动学生学习的积极性和主动性。同时，注重突出重点，攻坚克难，全面提升课堂教学质量。重视学生的积累和应用，加强学生对新知识的理解、创新意识和实践能力的培养。改革“填满课堂”的课堂教学模式，注重培养学生创新意识和实践能力，讲授与实践相结合。在教学和研究课程之后，

２、认真学习创新教育理论与教学改革文章，学习理论教学技能。

三、在这门课上取得的成绩。

（一）教师新课程教育理念不断完善，在以下几个方面达成共识。

1、课堂教学要从过去只注重课本知识的传授转变为注重学生学习情感、学习能力和创新精神的培养。

2、课堂教学要从过去只注重结果，忽视过程，转变为注重学生的学习过程，为后续学习埋下伏笔。

3、教学要求已经从过去过分强调共性转变为关注学生的个体差异和个体发展。

4、课堂是师生交流互动的场所，教学过程是师生交流互动的过程。

5、把教室还给学生。学生是学习的主人，老师在课堂上只扮演穿针引线的角色。

（二）教师初步掌握了新课堂教学的基本方法和策略。

在课堂上，绝大多数教师都能清晰地反映，新课堂的教师在设计教案时可以注意以下几点：

1、联系学生的学习和生活实践，创造教学情境，调动学生的学习积极性，激发学生的学习欲望。

2、教学以“问题产生与解决”为重点，注重学生对知识的体验、感知和建构，提高学生的综合学习能力。

3、根据本班学生的实际情况，及时拓展知识面，满足不同学生的发展需求，促进学生的个性化发展。

4、构建和谐平等的师生关系，注重师生互动交流，提高学生参与学习活动的积极性。

5、根据教学内容，灵活运用各种教学资源和信息技术，改进学生的学习方法，提高课堂教学效率。

6、 注重鼓励，将评价渗透到课堂教学的方方面面，提高学生的学习主动性。

四、有问题。

与发达地区相比，我们的教学水平还很差，教学理念还比较落后，现代教学技术的运用还不熟练。教师“填满课堂”的现象时有发生，学生被动接受的过时教学理念和过时的数学课堂教学结构并未彻底消除。许多学生成绩高教案课堂小结范文，精力低。未来，我会继续努力，一步一个脚印地真正前行。将您的教学和研究工作提升到一个新的水平。

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