幼儿语言教案范文大全 母亲节来临，孩子们畅所欲言谈妈妈上班如何辛苦，忽然乐乐大声说到

母亲节快到了，孩子们可以畅所欲言地说妈妈工作有多辛苦，突然乐乐大声说道：“妈妈每天在家做饭也很辛苦！” 是的，孩子们可以感受到妈妈在生活中的辛勤付出，这是一个很好的情感教育点！而且还有很多关于母亲的节日，比如3月8日的妇女节、5月的母亲节等等。所以我设计了“妈妈的围裙”这个艺术活动，不仅增进了孩子和妈妈之间的情感交流，也提高了孩子们的装饰和绘画能力。

活动目标：

1、感受妈妈们的辛苦，增强孩子对妈妈的爱。

2、大胆地用她的经验来装饰她妈妈的围裙。

活动准备：

1、实物：几条围裙。

2、每个人都有一张“妈妈的围裙”的照片。

3、油画棒。

活动流程：

一、导入部分：

1、展示围裙，引导孩子们观察和讨论：

这是什么？你在哪里看到的？

谁经常穿？你的围裙是什么颜色的？

2、了解围裙的使用：

妈妈穿围裙做什么？

二、操作部分：

1、角色游戏《我穿围裙做饭》：

孩子们自由选择围裙穿，模仿妈妈做菜、做饭和卫生。

2、情感交流：

妈妈做这么多，太难了！

孩子们可以做些什么来帮助他们的母亲？

鼓励幼儿说出他们能为妈妈做的事，例如捶背、摆盘子、洗袜子等。

3、画“我为妈妈画了一条围裙”：

三、结束部分：

孩子们互相欣赏作品，介绍自己设计的围裙。

推广活动：

蹒跚学步的孩子可以为妈妈带回家自己装饰的围裙。

活动反思：

值此母亲节之际，我们设计并开展了一系列活动幼儿语言教案范文大全，旨在培养孩子对母亲的感恩与关爱的美好情怀。“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对往届活动的回顾和展示。让孩子们感谢妈妈，说出温暖的母亲节祝福，送上浪漫的母亲节礼物。看……我们的孩子们他们正在认真地为母亲准备自己的礼物！

幼儿园母亲节教案：母鸡的关爱

活动难点：疑话“黑与黑、金、白、白”。

活动重点：了解故事的主要内容。

活动目标：

1、散文录音，童书《鸡妈妈的翅膀》，母鸡和小鸡的头饰各一个。

2、对散文主要内容的初步感受，“黑与黑、金、白与白”的叠字理论。

活动流程：

1、回忆乐趣：

谈话引出了话题：

——“我们养了鸡，你们是怎么养的？有什么好玩的？”

孩子们可以自由表达自己的意见。

2、听听散文：

教师用表情背诵散文，帮助孩子理解散文中的角色：

- “谁在散文中？母鸡的翅膀下藏着什么？”

读童书，边听边读，进一步了解散文内容：

- “这些小花是什么意思？”

老师再有表情地背诵散文，孩子们理解并学习了重叠的单词：

——“小黑花是什么颜色的？小黄花是什么？小白花呢？”

3、情感体验：

老师扮演鸡妈妈，孩子扮演小花花：

——“母鸡的翅膀是什么样子的？为什么翅膀下面藏着这么多小花？”

边听录音边演奏，重复几次。

幼儿园母亲节教案：让我们记住母亲节的时间

活动目标：

1、体验和妈妈一起工作的乐趣。

2、知道五月的第二个星期日是母亲节。

3、学会感恩。我知道，妈妈们整天工作，带孩子上幼儿园是很辛苦的。我们要珍惜母亲的劳动，爱护母亲。

活动准备：

1、厚纸和一些贺卡纸屑。

2、每个人都画了一张表达自己愿望的画，并张贴在展板上。

3、让孩子对妈妈和老师说一句感谢的话，做一件有意义的事。

4、磁带“只有母亲是好的”和“感恩的心”。

活动流程：

1、利用一周的时间，每天早上7点15分到8点00分播放《世上只有妈妈》《感恩的心》等歌曲，让孩子感受今天和今天的不同从他们进入幼儿园那一刻起幼儿语言教案范文大全，过去的不同就融入了即将到来的母亲节的气氛中。

2、孩子们进幼儿园后，老师让他们说说今天来幼儿园的感觉和以前有什么不同？然后，对孩子们进行感恩教育，初步了解母亲节的由来。

3、老师给孩子们播放预先制作的CD，让孩子们回忆和讲述妈妈在家的样子

4、孩子画我心目中的妈妈，展览是按班级组织的。然后幼儿园组成评选小组，对各班优秀作品进行评选，共同展示。

5、我为我妈妈做了一些有意义的事情。每个班级根据实际情况制定计划，然后实施。比如，结合幼儿园手足口病的预防，二班孩子教妈妈正确的吸收方法，正确洗手；中班有一个小歌手比赛——唱妈妈的歌，给妈妈梳头洗头。脚; 大班特地编排舞蹈《感恩的心》歌颂妈妈等，培养孩子爱妈妈、爱老师、爱身边每一个人的感情。

6、每个孩子都会制作一张贺卡，并在母亲节送给妈妈。

7、显示活动。每个班级都会找到一位家长代表参加母亲节庆祝活动。

活动延伸：

让孩子们回家帮妈妈做力所能及的事，感受妈妈的辛苦，感谢妈妈，回幼儿园转告老师和朋友。

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