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2022-02-01 12:05 网络整理 教案网

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试试讲课全程自学,跟着优秀教案。感觉太单一,通常的好教案在教学设计上都会涵盖整个过程。就拿中小学语文比较好,我上学的时候讲课都是备好课好教案,试着联系学生,把思路做个框架,用思维导图整理出来。

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一篇字数最好控制在10-15分钟之间,最好不要超过20分钟。内容主要有五点一个总体内容是什么,要按顺序,一个老师讲一整节课教案模板范文 小学音乐,很多有经验的讲师经常把孩子照顾到位,一节课十来分钟给孩子放几首歌曲,唱几首歌,聊一聊一二年级孩子的小天地,培养兴趣。一个提纲是比较好的思路,就是接下来要讲到哪里,每个讲课老师的讲课有自己的风格,根据以前的授课经验,提纲可以提前制定好。形式可以是上节课的总结,或者是下节课的导入等等,形式不重要,关键是内容,是否形式化了!!!。

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1、先说出提纲,最好是方法,拿着这个来讲课,比如流程是怎么样的,首先从什么开始,然后一路介绍教具介绍基本内容介绍要素,一点不说出这个,你还有老师的一片忠心,完全按你的习惯来,照顾到孩子成长中的不同阶段,就有点按部就班的了。

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2、我们孩子小时候有每个堂课都练的冲动,即使有些年纪小不能很快练出来,有时候家长自己唱也就上去了,下来就跟不上,其实就是这个形式让学生想到练,如果学校是让每个学生都集中练习一堂课,这样能给每个学生留下深刻印象,逐渐成为习惯,一堂课下来都记得。

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3、有一些同学喜欢创新、想出花样,但要掌握好度,看看别人,最近出什么新颖的点子,有点不适应。教学要是天马行空,需要好好思考,一篇文章或者讲课如果从头到尾都是一个点,孩子们看到可能就厌烦了,但如果把文章编写成小故事,游戏的形式,有趣味性,这样就比较让人记忆深刻。

四、这节课的激励机制。最好有,我们孩子天生就贪玩,好动,善于学习,一二年级我们要玩,三四年级呢,培养孩子自信心,做一些有意义的事,促进孩子智力发展。这样孩子才会学的开心。

五、作业是什么,