教育学教案模板范文-上海怡健医学教学案例模板

教育学教案模板范文：教育学教学案例模板

一）教学目标

1、知识与技能目标根据幼儿的身心发展特点和教育目标，了解幼儿喜爱的教育内容，能运用全部教育知识和教学方法教好每一堂课，做到爱幼，有求必应，有问必答，有说必展。运用学习目标指导学生学习。

2、过程与方法目标了解探究性学习（发现式学习）的方法，并加以运用。训练学生准确把握提出问题时的语言特点，了解提出问题后思考的方式，锻炼学生批判意识，提高学生自主探究的意识，培养独立合作和创新意识。提高学生动手能力。

3、情感态度与价值观目标通过学习和训练独立探究教育学教案模板范文，学生在完成探究过程中能逐步理解科学探究方法是一种科学的学习方法，既可以增强学生的科学意识，激发学生学习兴趣，又有利于激发学生探究思维，完善学生的三观。

4、艺术价值目标对理解中心任务（即主要内容）有感情的教学，形成强烈的科学意识和科学探究能力。

教学重点教学难点教学方法说课解读案例一第二学期二月二十六日中午开始答辩(十五分钟时间）小班教学技巧第

一、二单元实验教学重点：生手作流水线图技巧提高：要能够看懂流水线图;观察能力;操作能力

二）教学过程概述(七五联)

1、导入准备：两步导入，有序第一步吸引学生的注意力，使学生从新的开始建立新的情感，让学生对所学的知识产生兴趣，注意力才能集中。第二步做好备课工作，让学生感到兴趣。

2、活动准备：实验器材、教具和探究情景。

1)使用学习大纲实验器材教学活动准备；

2)使用培训大纲中的探究情景从而引导幼儿通过实验活动来学习。

三)实验方法与实验材料

1、活动方法灵活：根据不同幼儿学习特点制定不同的实验方法，能够让幼儿体验创造性学习成果，创造教学内容。灵活性体现在不要强调实验本身的创新性，其实质就是注重手脑并用。

2、实验材料：简易条件类、环境实验、集中化实验、难以设计实验

(如综合实验)类、系统操作实验。

四)教学目标

1、知识与技能目标：能够观察生手作流水线图，手脑并用教育学教案模板范文，使用线条图表现简单物体的相互作用，并能够操作各种环境教具，并能够提出问题。

2、过程与方法目标：能够运用正确的探究态度和探究方法，运用教学目标指导学生学习课件(家庭教育)。

3、情感态度与价值观目标：知道探究性学习的方法，具有创造意识。

四、教学过程：

一)导入小组分组学习流水线图(自己教案、一起讨论)：

1)注意观察整堂课的方法教学重点：幼儿学会观察方法。