广东教师招聘考试网:各校教案模板范文全在这里
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一、常用教案模板1.二年级
一、课程分类1.部编本一年级新课标主要语文课程标准,把课文分为:语言篇、阅读篇、表达篇、拼音篇、活动篇等7个类别。新课标把语言篇分为语言概述、写作词汇、语言基本技能、语言文字常识、语言鉴赏等5个方面。课标对课文进行分类,有利于提高学生对课文的学习兴趣和能力,有利于提高教师正确解读文章、提高文章教学效果的能力。
(三年级基本语文课教案作用)2.加强课前预习——能做到查词典、做题———高年级时基本上的课前预习就已经帮学生了解课文的思路、顺序和基本语法。要做到查词典、做题就是提高学生对学习材料的理解和融会贯通,不仅要扩展知识面,更要建立语言内涵。3.喜欢课文——能写读书笔记———高年级要能够正确评价学生,和学生共同提高写作水平大学教案模板范文,不仅要教师带头写读书笔记、打散装订笔记。
4.认真听讲、积极提问、主动交流———不能出现“放空”现象,还要教师主动提问。5.消化课文、学习读、写,形成阅读习惯和阅读能力———同学们积极参与,考试拿分。注意:练笔很重要,对笔的正确使用是否到位,全部靠个人。
二、授课方式1.大班授课——优点:方便,快捷。缺点:教师难统计和补充资料。2.个别教师——优点:个别教师教师资源充足,教学成本低,学生学习起来相对容易,但需提前列学习计划,学生因可选择自己的喜好课程,导致教学资源利用率低。缺点:教师资源不够,缺少从小学一年级至高中阶段的课件。3.独立教师——优点:可以掌握学生的学习情况和成绩,后续教学可以有针对性的辅导。
缺点:一个人教的时候,不好根据学生情况随时调整教学目标。4.学校专任教师——优点:个别教师资源充足,教学难度可控。缺点:专职教师学习新课程难度较大,学生成绩不能保证。
三、教学目标与评价目标:1.增强学生阅读的兴趣与阅读能力;2.理解读书的思想;3.表达想象力和创造力;4.培养独立自主的能力。评价:讲解或读一遍,看看有没有明显进步。
四、教学策略主
这是赤裸裸的侵略