幼儿园一位范文（通用5篇）：如何写教案
幼儿园班体育教学计划样本（5通用）
作为一名优秀的人民教师，经常需要编制教学计划。借助教案，可以适当地选择和使用教学方法，调动学生的学习积极性。那么教案应该怎么写呢？以下是小编整理的幼儿园大班体育教学课文样本（5篇通用），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园大班体育教案1
【活动目标】
1、 锻炼孩子单腿站立、单脚跳跃的能力。
2、通过游戏提高孩子的合作能力，培养他们的协作、团结、友谊的精神。
【活动准备】
《生歌》CD，平场。
【活动流程】
一、活动准备
播放“健康歌”，孩子们在老师的引导下随着“健康歌”的音乐进行热身。
二、 游戏攻略玩法：
孩子们首先手拉手站着。其中一个孩子将他的一条腿放在旁边两个孩子的手上，并用一条腿站立。然后，孩子们依次将他们的一条腿放在另一个孩子的腿上。所有的孩子把腿架好后，第一个孩子的腿放在最后一个孩子的腿上，游戏开始，一边跳一边唱着童谣：“织，织，织花篮。有一个孩子在花篮。孩子的名字叫花篮”。
游戏规则：
1、有三个或三个以上的人参与游戏。
2、 如果孩子的腿摔倒了，游戏必须重新开始。
三、 放松活动 幼儿在音乐的伴奏下活动四肢，彻底放松身体。
【活动延伸】
回家继续和孩子们玩“编织一篮花”的游戏。
幼儿园大班体育教案2
活动目标：
1.通过活动，让孩子了解一些运动，培养孩子对参与运动的热爱。
2.能够用更完整的句子更连贯地描述“我最喜欢的运动”，并清楚地表达你的意思。
3知道参加体育运动需要毅力和不怕困难的精神
活动准备：
1.Courseware-Animation：看着我，跟我做
2.ppt课件：你对运动了解多少
活动流程：
一、导入
激发幼儿谈论运动
小朋友们，你们看过体育比赛吗？你看到了哪些事件？
你最喜欢哪项运动？
（让孩子畅所欲言，激发说话的兴趣）
二、展开
ppt课件：你对运动了解多少
1.了解运动
让孩子们逐项观看这些运动项目并讨论和发言
武术、羽毛球、篮球、排球、足球、乒乓球、水上排球、跳水
游泳、花样游泳、田径、击剑、马术、体操、射击、拳击、举重
2.小组讨论
指导孩子谈谈那些知道自己知道什么运动的运动员幼儿操体育教案模板范文，他们是如何理解他们的，他们最喜欢哪个运动员，为什么要提炼他？
总结：运动员要取得优异成绩并不容易。这一成功的背后付出了很多努力。
3.运动员故事
（1) 老师选择讲一两个关于运动员艰苦训练的故事，让孩子们知道他们在参加体育运动时一定要有毅力，不怕困难。
（2) 教育孩子要为自己的胜利而自豪，同时，从现在开始，要努力学习，多参加各种体育活动，夏天不怕热，冬天不怕冷。他们应该培养良好的技能，努力成长，为祖国做出贡献！
三、结束
观看卡通片：“看着我，和我一起做”
让孩子们跟着卡通表演，在愉快的热身运动中自然地结束活动。
幼儿园大班体育教案3
活动目标：
1、根据指令调整动作，提高运动时对方向、速度和节奏的感知能力。
2、体验合作意识和竞争意识，形成良好的体育道德。
3、在游戏活动中，弘扬爱国主义。
4、充分体验“科学无处不在”，激发生活中发现、探索和交流的兴趣。
5、能够在情境中通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，并愿意用自己的语言表达发现的结果。
活动准备：
1、 一面旗帜。
2、 8 个平衡木。（幼儿园的长凳）
活动流程：
一、 使用横幅来热身。
老师：今天老师接到了一个任务。一艘日本军舰企图夺取我的钓鱼岛。需要派出精锐部队保卫钓鱼岛。所以我选择了你们年轻的战士。你有信心完成任务吗？（出发）
（一）汹涌的“海浪”孩子们站在横幅两侧，双手捧着横幅，根据老师的语言和动作指示，完成以下不同频率、不同幅度的上肢练习。
微风：快速、频繁地摇动手腕和肘部，让横幅感觉像吹过海面的微风。
大风：大幅升起和下摆横幅，并按照密码的节奏，尽量用肩关节带动肘关节和手腕上下运动。
强风：旗帜上下摆动幅度大、频率高，促使孩子利用腰腹部力量协调肩肘腕运动。
（二）坐在船上“上岛”的旗帜中间，用双臂拉起旗帜的两侧形成一条小船，跟随波浪的起伏（老师描述波浪的方向），利用自己的`Body显示船体的波动。（完整的弯曲动作，如前倾、后倾、左转、右倾等）
二、选择平衡木来提高运动能力。
听密码，登陆钓鱼岛。（要求：所有人员都必须在岛上，每个动作才算成功）播放背景音乐。
师：敌人阴险狡猾。为避免不必要的人员伤亡，必须遵守所有行动。
（一）抢占第一海域（每排4个平衡木） 孩子们在平衡木上排成一排，面对老师，玩“抢姿势”游戏，听到哨声后，孩子们迅速起立起身换座位 到另外一排相距4米的长椅上，听到语言提示后，蹒跚学步的孩子迅速站起来，又换了个位置。
（二）抢第二个海域（每排3个平衡木）区分有效密码和无效密码，等平衡木减少的时候再想其他人，想办法让大家坐到平衡木上：
1、 用耳朵辨别：拍手三下是有效的动作信号。（老师有意识地安排各种干扰信号，如吹三声口哨、举手三下等）
2、用眼睛分辨，三个手指是有效的运动信号，或者跺脚是运动信号。（老师布置干扰信号，训练孩子正确区分有效密码和无效密码
（三） 抢占第三个海域（每排2个平衡木） 孩子们继续保持原来的阵型，继续玩耍。当平衡木的数量减少到开始的一半时，鼓励孩子与每个人合作其他，想办法让大家坐上平衡木
1、 不要提示，让孩子自己尝试。
2、 赶紧站着试试。
3、 提醒孩子多为同龄人着想，采取近距离接触或测站等方式增加空间，完成任务。
三、有趣的活动，完成放松练习。
1、一个简单的总结来评估孩子的表现。（老师：今天我们的任务完成的很好，所有的小勇士都会得到一个奖励勋章，现在我们来吹个气球庆祝一下吧！）
2、吹气球放松练习。
活动反映
从事体育比赛活动和体育教学。注重让幼儿成为活动的主体。给孩子充分的活动自由。让自己的能量尽可能地发挥出来。达到一定的运动量。教师关注动作符合教学要求的孩子。一旦发现，他们就会以它们为榜样，引导其他孩子观察和学习。并给予表扬和肯定。
围绕目标，在孩子已有的经验和新的学习内容相关的经验中，创造有利于孩子发展的自发、主动的学习情境，让孩子在生活或类似情境中对学习产生兴趣，打开孩子的多元感觉通道。听觉、嗅觉、触觉、运动提供全方位的体验机会，让孩子有丰富的感受，通过实践，让孩子体验和表达。
幼儿园大班体育教案4
活动目标
1、激发孩子们参与体育活动的兴趣。
2、 锻炼孩子敏捷的反应能力和弹跳能力。
3、练习孩子双脚向前跳跃的技巧。
活动准备
1、头饰：兔子
2、彩旗：红黄蓝绿，以及相应颜色的彩色圆圈。
活动程序
一、导入
老师扮演兔妈妈，带领孩子做准备活动
老师：小兔子们，今天天气真好，一起去树林玩游戏吧！”
二、展开
1、孩子们扮演角色，自由探索。
老师：小兔子们，你们在地上看到了什么？
（色环）
有什么颜色？（红、黄、蓝、绿）
你喜欢哪个色环？去玩吧！
（引导孩子自由跳进跳出圆圈，熟悉颜色圆圈的颜色）
老师：孩子们，请站在大圆圈上。妈妈和你会玩兔子在色环中跳跃的游戏。谁是聪明的兔子？
2、老师讲解游戏规则。
（1）游戏一开始，兔子们排成一排，绕圈走，看到彩色圆圈就跳进跳出。
当“妈妈”举起彩旗时，“宝贝们”迅速跳入与彩旗颜色相同的彩圈，每个彩圈只能跳进一只“兔子”抢先跳进“小兔子” ”赢了，它想告诉“妈妈”它跳进了哪个色圈，说对了的宝宝“妈妈”会给予奖励。
3、老师引导孩子们玩耍。
（1）老师组织孩子们玩游戏，重点引导孩子向前走，用脚跳。
（2） 知道孩子们分别在小组和小组中玩游戏。
4、 增加游戏难度，组织小朋友玩耍。
“兔妈妈”同时举起了两面彩旗，“兔宝宝”选择了自己喜欢的一面，跳进了相应的色圈。
三、结束部分
老师总结孩子们的玩耍情况后，带领孩子们做放松练习。
老师：孩子们，你们都是聪明的“宝贝”。妈妈为你感到骄傲和自豪。现在让我们一起跳起来吧！（活动自然结束）
幼儿园大班体育教案5
活动目标
1、激发孩子们参与体育活动的兴趣。
2、培养孩子的平衡能力，培养规则意识。
3、在 15-20 厘米宽的平行线之间练习步行、跳跃和模仿。
活动准备
1、音乐：动物嘉年华
2、 场地平坦，红黄蓝三色旗。
活动程序
一、导入
1、 音乐《动物嘉年华》，介绍话题。
老师：孩子们，你们从这首音乐中听到了什么？
（启发孩子想象很多小动物都是狂欢节）
2、老师：要不要一起参加动物嘉年华运动会？
3、老师带领孩子们一起热身。
二、展开
1、学习基本动作——单脚跳跃。
（1） 激发孩子们用一只脚跳跃。
（2）老师示范一脚跳的要领：
弯曲一条腿，用力推脚底，双臂向上跳起。
落地时幼儿操体育教案模板范文，前脚掌先着地，然后过渡到全脚着地。
孩子们集体和个人练习单跳和连续跳的基本动作。
（双腿交替练习）
2、游戏《小动物接力赛》
（1）孩子们站在起跑线后面，排成四列。
（2） 老师讲解示范玩法：
老师的密码发出后，各队的第一个孩子就出发了。
从起点到第一个小旗的途中，双脚并拢向前，向前跳跃；
到达红旗处，改为双手赤脚行走；
到达黄旗后改为单脚连续前跳法；
到达蓝旗时，迅速跑回起点，右手拍打二孩的右手，在二孩出发前站在队伍的尽头。
最快并按要求完成接力的团队获胜。
（3）孩子玩3次。老师可以随时指导。
三、结束
老师和孩子们坐在地上，拍拍肩膀，捶腿，轻松愉快地进行放松练习。
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