今朝中职黉舍德育成长下，终身进修，聪明与研究连系，专业化和个性化的班主任成长是活动主题(2)

姜乃平老师《班主任——指导人生导师》、陈俊树老师《班主任治理模式鉴赏》、教育部职业教育与成人教育司刘保平《落实规划纲要，加强各项提升》《中职师德》 《教育工作》等，他们通过不同的角度、广阔的视野，阐释了班主任的发展历程。这样，要想有活水之源，成为合格甚至优秀的班主任，就必须不断提高自己的本质。很多校长谈起职业学校的学生环境。有些词似乎和职业学校的学生紧紧联系在一起，比如：成绩差、规律性差、或思想和道德不佳。也有老师对自己的形象进行总结和加倍：“动时狂人，静时如痴；下课努力，课后充电。” 这些现象确实存在，但不是全部。此时此刻的学生，都是新时代的新生。班主任在每天与学生打交道时也需要与时俱进，在了解学生特点的前提下，因材施教。他们与社会的互动越来越频繁，通过收集获得的一些信息甚至比导师的理解更深刻。此外，职业学校的学生，学习成绩并不是他们追求的最终目标，他们需要的是通过学习技术来表达自己的价值。专家一再强调，在中等职业教育中，要改变传统的不雅观，教师要树立不雅生的本色：人人有才，人人无综合才，人人有才。作为班主任，要让职校学生发现自己的闪光点，增加自豪感，更好地规划未来。

有询问和拜访的笔记，经常成功的孩子会越来越好，经常失败的孩子会越来越差。美国心理学家韦普·詹姆斯有句名言：“人类最深刻的需要就是希望别人欣赏自己。” 鉴赏的关键词是“知识”。记得路平宜进主任任部长时，曾说过：“要把穷学生当作有缺陷的艺术品来欣赏。成天只看他有缺陷的处所，只会越来越讨厌他。一切在你心中都是一文不值；但如果你会欣赏他的闪光点，而你能在他的闪光点上推广，他也有可能成为持续价值的宝物。” 刘翔和丁俊晖大家都很熟悉（世界冠军），他们不就是一下子就达到了顶峰吗？从教育学的角度来看，每一个理论学生都是一个具有巨大潜力的可培养的身体。教育的真正成功在于让受教育者“真正成为自己”。欣赏无疑是教育者对受过教育者的钦佩和关怀，不雅之爱，是正确的发现和真诚的认可。真正的鉴赏教育一定是自然的、坦荡的、真诚的，它会像春风和雨露一样给学生带来温暖和感动。中职学生需要更多的欣赏和教育。这是我从这次交流和培训中获得的最大经验。如果说人气高中班主任出汗100%，那么我们职校班主任出汗200%，反馈可能只有50%，甚至更少。如果我们累了一点，努力工作，比别人多做一点，都没有关系。只要我们带领的班级积极向上，学生平安健康，师生协调，一切都是值得的。

我认为职业学校的班级管理应该给自己和学生空间。班主任的本质不是与生俱来的，而是经过长期的教育实践的培养和提炼而形成的。21世纪信息时代，学生视野开阔，思想敏感，问题层出不穷。如果老师只是教规矩学生，学生是无所谓的，即使是对牛福琴。班主任要想跟上时代的步伐，就必须努力学习，树立自己的姿态，赢得这个世界上学生的信任和尊重；要学习新的教育理念，用最新的教育理论武装自己；需要学习班主任的专业知识和其他学科的常识，高超的专业知识，完善的教育思想和方法，丰富的文化素质，爱好和乐趣；当然也要借鉴别人的经验，无论是正面的还是负面的，无论是成功还是失败，虚心学习，从中吸取有用的工具，最终形成一个准确的世界，不雅的，不雅的学生，不雅的教育，成为一个开心的那个。, 聪明的班主任。二：专题发言结束后，在专家学者的带领下，成立班主任工作座谈会。我们分组交流，配合协商，不断浓缩我们的实践，钻研了六个话题：(1）

通过学习，我对一位班主任的工作有了更深刻的认识：“反思是教师成长的主要渠道；传播爱，用爱关爱每个学生是精髓；不放手，不丢弃每个学生是原则上，班主任在工作中需要注意力、耐心和毅力。” “班主任的工作既是一门科学，也是一门艺术。它需要自我修养，也需要感染他人。需要勤奋和聪明才智，需要纪律和灵活性。” “真正的教育。这是一种心连心的活动。只有发自内心，才能到达内心深处。” “如果你不能给你的班级会议留下深刻印象，甚至不要试图给你的学生留下深刻印象。” ... 一句话从一线教员的心底深处流露出来，出来的规矩依旧绕过光束，心脏不停地跳动，地名顿时如神启一般开启。通过这次培训，我们交流了自己的意见，配合了分析，配合了咨询。虽然活动时间不够，但意义深远。让我们了解对方学校的教育情况，学生的情况，特别是山区职教的艰辛和城市职校的激烈竞争，同时交流了各自的经验，特别针对具体、有针对性的问题进行了分析，讨论，总结，“参考资源可以用来攻击玉”，“ 优秀班主任培训，专注教育教学。本文转自飞飞课件园的经验交流，强调深造，终身学习，扩大培训规模，拓宽教育视野，让自己学无止境，创造自己的怪异治理作风，创造不一样的范翔课堂教师教育法，为我们手中的每一株生命的幼苗而奋斗。优秀班主任培训，专注教育教学。本文转自飞飞课件园的经验交流，强调深造，终身学习，扩大培训规模，拓宽教育视野，让自己学无止境，创造自己的怪异治理作风，创造不一样的范翔课堂教师教育法，为我们手中的每一株生命的幼苗而奋斗。