今朝中职黉舍德育成长下，终身进修，聪明与研究连系，专业化和个性化的班主任成长是活动主题

感谢学校领导和学生处处长给我机会参加第六期中职班主任培训。在这短短的5天里，我聆听了领导、专家、学者和优秀同仁的专题发言。他们有超前的想法、高难度的策略和幽默的演讲。他们感动了在场的每一位听众，向我们传达了班主任工作的先进理念和做法；感谢广东省中职德育研究与指导，为我们提供了很多，同时也提供了一个进一步学习交流的平台，让我们的学生可以开展交流活动和专题研究, 扩大交流范围, 加强科研能力培养，为我们的成长提供有力的引导和帮助。以下是我对培训培训的总结： 在当前中等职业学校德育成长的背景下，终身学习、智慧与科研对接、专业化、个性化的班主任成长为活动主题。广东省教育厅思想政治教育处陈琦主讲《中等职业学校德育成长背景下班主任的职业成长》，中职德育研究指导中心主任王永志书记广东省中职教师，《做好中职班主任教育智慧工作》，张辉，

这样，要想有活水之源，成为合格甚至优秀的班主任，就必须不断提高自己的本质。班主任的本质不是与生俱来的，而是经过长期的教育实践的培养和提炼而形成的。21世纪的信息时代，学生的视野开阔，思想敏感，各种问题层出不穷。如果老师只是教规矩学生，学生是无所谓的，即使是对牛福琴。老师要想跟上时代的步伐，就必须努力学习，树立自己的姿态，赢得这个世界上学生的信任和尊重；要学习新的教育理念，用最新的教育理论武装自己；需要学习班主任的专业知识和其他学科的常识，高超的专业知识，完善的教育思想和方法，丰富的文化素质和爱好；当然也要借鉴别人的经验，无论是正面的还是负面的，无论成功还是失败，虚心学习，从中吸取有用的工具，最终形成一个准确的世界，不雅的，不雅的学生，不雅的教育，成为一个开心的那个。, 聪明的班主任。在领导、学者、专家的介绍后，我们听取了惠州商务活动资深专业工匠黄洁玉《因活动而聚班》、王家文等优秀同仁的专题演讲，

有多少人停止了班主任的工作，有多少人抱怨班主任的工作。在这两位老师身上，我看到的是痴迷和沉浸式的享受。这一切都源于学生对教育的责任感、使命感和自发性，以及发自学生内心深处的深情厚爱。看到他们为学生量身定做的教案，看到他们专门为学生举办的班会活动，看到他们每天下班的记录，那么具体，那么细腻温暖，他们的话题在我心中激荡激荡心中的共识。我们深深地感受到了压榨，压榨本身缺乏耐心，压榨本身没有研究和总结，沉淀和积累。我们都知道要爱孩子，知道爱是教育的灵魂，但什么是爱，如何爱，他们都从步骤和理论两方面给了我们答案：“春风化雨润润默默做事。” 让我们告白：“它就像一个喷泉，脉动着，从心中的爱中流淌出来。” 消费不是一种宣传，一种炫耀；真正的关怀是风格和克制。智慧源于真爱，真爱触动人心，爱的力量必将洒下老师人生旅途的温暖！落花不是无情之物，成春泥更四合。爱的深处没有怨恨，爱的浓烈才会知道痛苦！在主题和演讲之后，在专家学者的带领下，成立了班主任工作论坛。我们分组交流，配合协商，不断集中实践。我们深入研究了八个专题：（1）中职黉班级常态治理与创新，（2）中职学生日常行为规范及突发事件的预防与处理，（3）高职学生自豪感的重建与问题学生的转化，（4）班级活动的设计与组织，（5）班级特色文化支持与道德创新，（6）班级团队支持和能量培养，（7）班主任在练习训练定位在（8）主要班主任的成长和人格的成长。

通过学习，我对一位班主任的工作有了更深刻的认识：“反思是教师成长的主要渠道；传播爱，用爱关爱每个学生是精髓；不放手，不丢弃每个学生是原则上，班主任在工作中需要注意力、耐心和毅力。” “班主任的工作既是一门科学，也是一门艺术。它需要自我修养，也需要感染他人。需要勤奋和聪明才智，需要纪律和灵活性。” “真正的教育。这是一种心连心的活动。只有发自内心，才能到达内心深处。” “如果你不能给你的班级会议留下深刻印象，甚至不要试图给你的学生留下深刻印象。” ... 一句话从一线教员的心底深处流露出来，出来的规矩依旧绕过光束，心脏不停地跳动，地名顿时如神启一般开启。通过这次交流，大家交流了自己的意见，配合了分析，配合了咨询。虽然活动时间不长，但意义深远。让我们了解对方学校的教育情况，学生的情况，特别是山区职业教育的艰辛和城市职业学校的激烈竞争。同时，我们交流了各自的经验。这是一个具体的、有针对性的问题，阐明、查阅和总结，“参考资源可以用来攻击玉”，“

感谢广东省为中职德育研究与指导提供了平台，感谢珠海科技学校提供了机会。2 中等职业班教师培训总结。班主任的工作是一项乏味而引人注目的任务。因为学生来自不同的家庭，他们的成长和生活条件不同，性格、快乐、爱好、技能各有千秋。如果要把他们组织成一堂文明、礼貌、守法的课，所有听从指挥的班级小组，都需要班主任多加注意。“人活着需要一点能量！” 没有政策，没有追求，动力在哪里？为了激发学生的 兴致勃勃，我提出了一个可以激发进一步学习能量并适合课堂实际的课堂策略。本学期伊始，我班在总结上一学年成绩的基础，同学们齐声宣誓：继续努力，再创佳绩！政策简直是正直，对学生的影响无疑是很大的。为了进一步激发学生的学习积极性，我将日常平凡的“班文化支持”与班级联系起来，树立了课外格言：团结向上、勤奋敬业。我们号召大家团结一致，努力学习，为班级的辉煌贡献力量。二年级是第一级，平行班比较多，但是到学期末，我班的工作比以前好多了，尤其是大讲堂受到各科教职工的好评，期末各科的总成绩非常好。优秀的。对严酷班集体的定期治理是提高班级整体教育质量的关键。学生们在好奇心和竞争中茁壮成长，他们期待得到老师和同学的认可。

因此，我根据学生的心理特点，将竞争机制引入课堂，让学生在各种选择中磨炼自己的意志，提高心理承受能力，取长补短。为了更好地达到本次讲座的效果，班级开展了规范化的选拔活动，建立了一套完善的评价机制，量化治理。我在课堂上发起了一场比赛，将学生的日常行为规范划分为五个主要方面，并实时反映量化结果，从而实现每周对比和每月回顾。每月评选最佳个人奖项中职教案范文大全，让优秀学生和成绩不佳的学生获得认可的机会，极大地激发了学生的升学热情，增强了学生的竞争意识，促进了优秀班风的形成。首先，我创造了一个适合在课堂上学习的情境。我让班干部在课堂学习区写了一句名言：我读书不是为了进修，而是为了生计。这是为了给学生一个明天努力工作谋生的政策。这个政策让学生信服。在此一般政策下，每个学生都会制定自己的进一步学习计划。这样，在我的内心深处，学生可以为自己学到更多，从而增加他们的学习欲望并主动学习。同时，我还在黑板的两面写了“奋斗”二字，以免这两个词总能激励学生学习；其次，我也注重培养学生良好的学习氛围的形成，我要求班级在晨练后、晚间维修前，课堂的第一步是利用刊物阅读。所有的班长和同学都会把注意力集中在书本上，这会让教室里的气氛一时惊讶地平静下来，其他人也会陆续来。同学们会受到以前同学的影响，默默地压在别人的脚步上，即操纵勤奋的同学，营造浓厚的学习氛围；最后，给学生树立了一个学习的榜样，乌申斯基说：“

但我相信，我的“云”城市的每一片都在“下雨”。因为我有一种非凡的教育方法——微笑。我们班有一个学生就是喜欢拖延每天做作业。，所以测试结果总是不尽人意。我该怎么办？给它一个通行证，不！我试着找出他的长处，结果发现他的长处真的很多：比如他爱劳动，每次下课他都帮其他同学拖地。他很有礼貌。每次见到老师，他总是面带微笑地打电话给老师。所以一发现他做了好事，早上课就表扬他，下课然后偷偷笑着问他：“功课做完了吗？快点！” 他总是红着脸，挠着头对我说：“有 多一点。”我还是笑着对他说：“等一下，但我想检查一下。”他在我眼里读到了鼓励和鼓励，随着时间的推移，他找到了自己的价值。后来他在课堂上变得敢于说话，并在考试中取得了不错的成绩。

当学生成功时，我会用微笑送上赞赏；当学生感到跌倒时，我会用微笑鼓励鼓励；当学生犯错时，我会用微笑送宽容。因此，我以微笑赢得了同学们的尊重和喜爱。我想说：微笑是一把闪闪发光的金钥匙，它能打开教育成功的大门，帮助学生茁壮成长。我相信，不管是什么班级，对于我们职业高中生的根本劣势，城里有问题的学生都比后进生要先进。有的班主任在学生出现问题后急于解决，或找学生家长起诉，或到学校德育处寻求解决办法。我觉得学生有问题后，大多数学生会非常敏感和懦弱。如果你找父母和学校去刺激他们，很容易出现更糟的结果。通过实践，我觉得工作发生后，不要急于采取步骤，而是静下心来思考。想想为什么会有不应该发生的工作，以及在处理问题的过程中存在哪些不足。如果自己能解决，就不用找学校和家长了。俗话说：十指分开。对于狡猾拆台的同学来说，需要耐心，一定要被真情感染很久。我班张树东的同学是一个连父母都决定他信仰的学生。每次批评他，他都显得冷漠，虽然我没有放弃他的教育。反而，

一个偶然的机会给他带来了根本性的转变。有一次早上放学后，我在家里忙着做家务。突然，我接到了学校领导的电话，说我同学张强在校门口不敢回家，说是有人打了他。他。闻言，我连忙放下家务，跑到学校门口，护送他回家，不断了解环境，安慰他。这种担心触动了他的心。他红着脸道：“老师，已经1点了，你可以回家吃饭了。” 然后我设法找到了欺骗他的人，反复调整，终于解决了。矛盾的。从此，他恭恭敬敬地看着我，仿佛有一种非凡的骄傲。学生有一半的时间在家里度过。学生在家学习环境的黑白分明在很大程度上决定了学生学习成绩的黑白分明。教师很难了解学生在家的学习环境。所以，要和学生家长保持密切联系，多和学生家长多交流，在家里了解学生的表情，让学生家长在学校也了解学生的表情，配合督促学生认真学习。12月，我和学科教员对班上来自16个国家的寄宿生进行了家访。家访中，最让我们感动的是父母对子女的殷切希望，还有他们对老师的理解和尊重。详细了解学生的家庭学习情况、家庭表达、行为习惯、爱好爱好、寒假作业完成环境等，真诚倾听家长的意见和对老师和学校的希望。

我走访的十几名学生的住宿都是在医院租的。他们吵闹，卫生条件差，但都有监护人服务。通过家访，我们不仅与学生们近距离接触，而且倾听他们的学习和生活。理解他们的追求和愿望，也知道他们的错误和不足。他们开诚布公，上学时毫不掩饰。同时，我们也了解到，父母的孩子的殷切希望是“成龙”。一个班级的学生不过是十分之几，但在这个家庭里，却是百分百的家长。我们也深知，作为一名教师的责任并不大。这些都让我们在以后的工作中没有懈怠。教育和培养人才已经写进了我们的心里。通过家访，学生对学校有了新的熟悉，家长对工作有了新的熟悉：目前的教学改革方法和工作中的治理举措，让学生安心，学生满意。同时，我们更深入地了解学生，与家长进行情感上的交流。就儿童教育的方式和目标达成了共识。家庭教育是学生教育中最关键的部分。只有与家人配合，各尽所能，才能事半功倍，达到教育的目的。1、 班级管理工作有条不紊，必须加“严”字。对学生的爱是必然的，但对学生的严厉是不能丢失的。虽然我知道这一点，但我的要求不是很严格。虽然班上进行了多次打压，但雷声大雨点小。

这时候，还需要对列出的导师进行教学。2、一定要“偏袒”学习困难的学生，让他们在爱的环境中成长和学习，培养他们强大的自尊心和自信心，让他们提高熟悉度，不断成长。4、 班级的日常任务有待进一步加强，如：卫生、路队、二次练习等，每天都要讨论和把握，不要厌倦。以上只是我在课堂作业中所做的一些测试和努力。回顾班主任这些年的工作，多么感伤，我在这方面有经验，但更多的是教训。如果你问我当班主任的感受，我会说很累，但很充实。是领导的信任，家长和学生让我承担起责任，是强烈的责任感让我勇往直前。我可能不会取得多大的成功，与班长的要求和优秀班主任的要求还有差距，但我绝不会放过。3 中职班主任远程培训总结 在县教育局的安排下，我有幸参加了中职班主任在线培训。在泰国培训半年之后，我听取了领导、专家、学者和优秀同事的意见。主题和演示。他们有超前的想法、高难度的策略和幽默的演讲。他们向我们传达了班主任工作的先进理念和做法。他们感谢国家继续教育网为我们提供了丰富的专题介绍。同时，他们也提供了一个进一步学习和交流的平台，让我们的学生可以或许交流活动和专题研究的开展扩大了交流的范围，加强了研究能力的培养，并提供了强有力的指导和帮助。为了我们的成长。以下是我对此次培训培训的总结： 1：当前中职德育在成长的背景下，终身学习，智研相结合，专业化、个性化班主任的成长为主题的活动。他们也提供了一个进一步学习和交流的平台，让我们的学生可以或许开展交流活动和专题研究，扩大了交流的范围，加强了研究能力的培养，为我们的成长提供了有力的指导和帮助。以下是我对此次培训培训的总结： 1：当前中职德育在成长的背景下，终身学习，智研相结合，专业化、个性化班主任的成长为主题的活动。他们也提供了一个进一步学习和交流的平台，让我们的学生可以或许开展交流活动和专题研究，扩大了交流的范围，加强了研究能力的培养中职教案范文大全，为我们的成长提供了有力的指导和帮助。以下是我对此次培训培训的总结： 1：当前中职德育在成长的背景下，终身学习，智研相结合，专业化、个性化班主任的成长为主题的活动。并为我们的成长提供了有力的指导和帮助。以下是我对此次培训培训的总结： 1：当前中职德育在成长的背景下，终身学习，智研相结合，专业化、个性化班主任的成长为主题的活动。并为我们的成长提供了有力的指导和帮助。以下是我对此次培训培训的总结： 1：当前中职德育在成长的背景下，终身学习，智研相结合，专业化、个性化班主任的成长为主题的活动。