【实践课教案】原地跳起单手投篮教学目标（19）

积极进取的精神和团结协作的作风。部分课时、教学内容、教法及学法组织及要求热身 2 集结全班，核对教师人数公布本课内容，并安排看****学生活动、教学方法、教师口哨征集公告簿 班级安排见学生活动。学生认真聆听。组织方式：四排横排。要求：1体贴，精力充沛 2快，气，安静，有趣 8游戏：“网鱼”法：以篮球场边线和端线为“鱼塘”，世界选一个人做渔夫并开始捕捉其他人。被捕获者必须与渔夫一起捕获其他从网中滑过的鱼，直到最后一个人为止。走出渔夫，吹口哨，开始游戏学习方法：学生遵守游戏规则组织要求：认真、积极配合手掌30次拍肩单手原地射击1个关键点：协调发力，抬肘伸臂，压腕指向2.重难点：屈膝凝视，轻拍，中指拨球要领，组织学生练习** ** 导游练习方法：学生按动作要求分组在指定区域自由拍摄 组织：要求：学生认真练习****，体验动作，把握和形成，学会原地跳 手肩击球 1 动作要领：起跳垂直向上，起跳配合提球击球，击球接近最高点。2.主要难点：膝盖与空中动作的衔接，空中手型的保持，跳跃的最高点射击，协调与努力3.练习****方法：a. 老师示范，学生跟随老师做徒手操****6-8次） b．小组练习 *** * 将学生分成两组在指定区域跳跃 膝盖与空中动作的衔接，空中手型的保持，跳跃的最高点射门，协调与努力3.练习****的方法：a. 老师示范，学生跟随老师做徒手操****6-8次） b．小组练习 *** * 将学生分成两组在指定区域跳跃 膝盖与空中动作的衔接，空中手型的保持，跳跃的最高点射门单手肩上投篮教案范文，协调与努力3.练习****的方法：a. 老师示范单手肩上投篮教案范文，学生跟随老师做徒手操****6-8次） b．小组练习 *** * 将学生分成两组在指定区域跳跃