2016年20XX初中体育教学工作计划（下）

20XX初中体育工作计划精编 20XX初中体育工作计划一、 基本信息：本学期任教八年级六个班，每班45人左右，男女生人数分别为接近一半。, 绝大多数学生身体健康，没有运动技能障碍。学生都喜欢运动，但身体协调性差、肥胖等，学习动作不协调。学生身体素质的刚性指标，如速度、力量、耐力、柔韧性等较差；敏感性、协调性等软指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌群力量较差，这类教材要多加注意。背部、腰部和腹部的力量需要大幅度提高，这是运动锻炼成败的关键。二、 教材分析：结合学校实际，有针对性、有计划地开展体育工作，传授基本的运动保健知识和运动技能，培养良好的卫生习惯；掌握科学锻炼和体育运动的基本方法 文化知识渗透到思想道德教育教学中。让每一个学生成长为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。教材内容包括：体育与健康基础知识；田径：跑、跳、射；体操，球：篮球、足球；体能锻炼。教材重点：快跑中跑；在跳跃中跳高；体操中的单杠动作；球类运动中的控球技术；教材难度：蹲起；跳跃中的起跳环节；球类运动中的人将球结合在一起。三、教学目标与要求1、让学生初步了解自己的身体，掌握简单的体育锻炼知识和方法，学习一些运动保健与安全的常识，培养态度严重的体育锻炼。教材难度：蹲起；跳跃中的起跳环节；球类运动中的人将球结合在一起。三、教学目标与要求1、让学生初步了解自己的身体，掌握简单的体育锻炼知识和方法，学习一些运动保健与安全的常识，培养态度严重的体育锻炼。教材难度：蹲起；跳跃中的起跳环节；球类运动中的人将球结合在一起。三、教学目标与要求1、让学生初步了解自己的身体，掌握简单的体育锻炼知识和方法中学体育教案模板范文，学习一些运动保健与安全的常识，培养态度严重的体育锻炼。

熟悉眼保健操和新播练习。2、 初步学习田径、体操、球类运动等基本技能，掌握简单的运动技能，进一步培养学生素质，提高基本体育活动能力。3、 “以学生为本，健康至上”是我们的目标。我们在体育比赛中不断尝试和体验，实践和思考，相互学习和评价，感受运动的乐趣，体验运动的好处，体验克服困难、取得进步的成功喜悦。四、教学措施1、 及时了解和分析学生的学习信息。2、营造符合学生年龄特点，有利于学生学习的运动环境。3、 根据学生的年龄特点，采用有趣、多元化的教学方法和手段，充分发挥游戏和比赛的积极作用，让学生在独立游戏中练习，充分体现学生的主体地位。4、根据学生的实际情况，不断改变练习方法，不断激发学生的练习兴趣。5、培养学生的个性，培养勇敢、顽强、朝气、上进的精神，启发思维，培养学生的主动性和创造性。五、学生：1、学习目的明确，积极自觉地参加体育课。积极学习和掌握必要的基本体育知识和技能和科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、 穿着轻便合身，上课时穿轻便的运动鞋。不得携带与体育无关的首饰、校徽、手机等。六、 德育渗透：体育活动对学生适应能力的发展具有独特的作用。体育教学要特别注意营造友好和谐的课堂氛围，自觉融入德育不仅锻炼学生的意志，更重要的是可以培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、诚实、机智、

本学期德育渗透贯穿于教学的方方面面：1、课堂套路：让学生循规蹈矩，循规蹈矩。2、教学组织：培养团结友爱、纪律严明的集体观，培养热爱劳动、爱护公共财产的优良品质。3、 根据教材内容安排德育内容。（1)，基础知识安排内容，启发学生锻炼自我意识。培养学生的自尊、自豪感和社会责任感。（2)，游戏安排教育学生遵守纪律, 公平诚实，积极进取，团结友爱。(3), 田径安排培养学生顽强的毅力和毅力等意志品质。（4)，球类运动安排培养团结合作等集体精神的内容。（5)。安排培养体操互助合作意识的内容。总之，在教学过程中，要激发学生积极参加体育活动的积极性，养成终身锻炼的习惯。20XX初中体育工作计划一、学生情况本学期九年级学生50余人。处于青少年发展的高峰期，身体发育迅速，男女差别很大。男生有一定的体育基础，对课堂表现有强烈的渴望。对运动有浓厚的兴趣，但不够稳定；女生的积极性不高，甚至在课堂上表现出退缩行为，实践中的自觉性也很一般。二、教学理念：初中生面对中考。分数上升到60分，所以本学期以学生的体能训练和中考为主要内容，给学生更多的锻炼空间，增强学生的自我锻炼意识，改进课堂教学方法充分发挥学生的主动性和积极性。甚至在课堂上表现出退缩行为，实践中的自觉性一般。二、教学理念：初中生面对中考。分数上升到60分，所以本学期以学生的体能训练和中考为主要内容，给学生更多的锻炼空间，增强学生的自我锻炼意识，改进课堂教学方法充分发挥学生的主动性和积极性。甚至在课堂上表现出退缩行为，实践中的自觉性一般。二、教学理念：初中生面对中考。分数上升到60分，所以本学期以学生的体能训练和中考为主要内容，给学生更多的锻炼空间，增强学生的自我锻炼意识，改进课堂教学方法充分发挥学生的主动性和积极性。

增强课堂气氛，让学生有学习和锻炼的目的。定期测试，制定科学合理的教学计划。开学第一周，将对学生的体质进行测试，让学生了解自己的身体状况，并鼓励他们在以后的锻炼中更加努力。另外，通过学生的身体表现，了解学生运动能力的弱点，制定未来的教学内容，加强训练。4月初进行一次测试，培养学生的测试习惯，总结以往教师的教学和学生的学习成果，为后期的运动训练计划的内容做好准备。三、具体时间安排：晨练训练安排：1、3月200米、立定跳远练习2、4、5月中考内容综合训练。体育课具体安排：1、 第一周对中考项目进行综合测试。有针对性地训练考试成绩。2、 课程前半部分进行项目练习，后半部分针对学生因材施教，针对自身弱点进行专项练习。3、制定课后教学内容和培训计划。四：针对性训练1、 对文化成绩好但身体表现不理想的学生加强针对性训练，加强督导中学体育教案模板范文，培养他们的积极性，促进体育不亚于文化课的意识。2、加强对部分学科学生的培养，对部分学科的学生进行技术指导，力争在这些项目上取得突破。五、加强业务能力和学习认真学习体育新课改，根据新课改制定新的教学方法，加强与体育教研组教师的交流学习，精心准备每一项课程计划。力争在这些项目上取得突破。五、加强业务能力和学习认真学习体育新课改，根据新课改制定新的教学方法，加强与体育教研组教师的交流学习，精心准备每一项课程计划。力争在这些项目上取得突破。五、加强业务能力和学习认真学习体育新课改，根据新课改制定新的教学方法，加强与体育教研组教师的交流学习，精心准备每一项课程计划。

摸清体育中考各项政策，制定科学合理的备考方案，引导学生认真备考，填好自己擅长的项目，加强与家长的沟通。师生齐心协力，为中考而奋斗，争取全面胜利。20XX年初中体育工作计划落实学校和教研组任务，把学校体育作为实施健康素质教育的突破口，通过科学管理促进学校体育全面健康发展，认真领会《基础教育课程改革纲要》的精神 与体育和精神健康课程标准有关。深化教学改革，全面推进素质教育。在体育教学和教学中，以学生为主体，培养学生的兴趣和求知欲，全面提高身体素质；努力打造学校体育特色，培养全面发展的学生。这个学期是初中的最后一个学期。在认真学习新课程改革结论和学校实际的基础上，制定了切实可行的教学计划，帮助学生在锻炼身体素质的同时，顺利完成期末体检。，帮助他们顺利通过理想的高中。一、 学生状况分析 初三学生正处于青少年发展的高峰期，身体发育迅速，个体形态发展差异较大。男性活跃，有强烈的表达欲望，而女性则倾向于安静内向，不喜欢活动。可以根据女生的特点，选择一些灵活的运动，增加她们对运动的兴趣；还有高考，需要大量的运动量和运动强度。二、 教材知识体系与结构 本学期的教学内容包括：体育运动基础知识（篮球、排球、足球基础知识）田径、体操、球类、艺术体操和民族传统体育运动。

最重要的是对学生中考体育项目的辅导。如何让学生掌握正确的中考项目锻炼技巧，挖掘学生最大的运动潜能，是本学期体育教学的重中之重。三、目的与任务1、 掌握运动的基本基础知识，明确体育锻炼的作用，将所学知识运用到运动中。并不断巩固和完善。2、 进一步增强身体素质，尤其是柔韧性和弹跳素质以及速度的爆发力。3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实基础。四、重点难点1、 重点是必考项目：男：1000米，女：800米成绩提升。还有立定跳远，男生引体向上，女生仰卧起坐。2、 难点是男性坐位前弯的教学方法研究。五、 教学措施与教学改革思路1：随着学生年龄的增长，可以使用更多的对抗性游戏。2：初中生对抗性很强，可以通过一些教学竞赛来增强学生体育锻炼的效果。3：因材施教，按身高或体质分组，增强学生自信心，享受运动中锻炼的乐趣。六、 本学期教学时间安排在第一周——第三周：体能恢复训练和进一步加强班间长跑训练，体育生的选拔与训练，第四周—— --- 第五周：50 米跑相关教学 第六周 --- 第七周：立定跳远教学与测试工作 第八周 --- 第九周：坐姿前弯辅导训练 第十周 ----- 第 11 周：仰卧起坐练习第12周----第13周：中考项目混合测试，个别学生强化指导。第14周----第18周：中考体育课后，体育创新教学和期末考试中，如遇5月1日放假或突发天气情况，可灵活临时调整教学进度和教学内容，可采用室内教学方式。本文档由向当网用户上传 ()