【幼儿教师研修日志】幼儿教师小编：人的发展有两个重要的领域

学前教师培训日志样本文章

教育心理学指出，人的发展有两个重要的领域：一个是情感领域；另一个是认知领域。接下来小编为大家带来了幼儿教师培训日志的范文，希望大家喜欢。

第一章：学前教师培训日志范文

在管理上，要改变传统的教育方式，对每个孩子进行全面全面的教育，尤其是对孩子的情感领域，重视对每个孩子的关爱，让每个孩子的主动性得到充分发挥。努力消除教育死胡同。

因此，在日常教学活动中，教师应做到以下几点：

一、用“心”爱孩子

幼儿园的工作琐碎而忙碌。同时，形势复杂多变。有时孩子的行为会出现问题，有时孩子的生活需要老师的特殊照顾。因此，教师应正确认识幼儿教育的特点。了解、充分准备、坚定信念、保持执着的敬业精神。同时，要对孩子充满爱和耐心。用专注的眼神看着孩子，点头、抚摸孩子以示鼓励，让孩子觉得“老师很喜欢我”。教师不仅要爱听话的孩子，更要爱那些顽皮甚至有问题行为的孩子。

二、树立正确的教育观

作为幼儿园老师，我们应该清楚什么样的教育才是好的幼儿园教育和优质的幼儿园教育。现在很多家长认为，只要努力学习，让孩子多学点知识，就可以保证以后的生活。现在的孩子大多是独生子女。他们在物质上优越的家庭长大，并得到父母的精心培育。这些孩子聪明而富有创造力，但他们缺乏耐力、压力和纪律，无法忍受挫折。不善于团队合作，缺乏主动性和积极性。

三、提高自身素质

为人师，“给人一碗水，必先备一桶水”。无论你的语言多么吸引人，无论你多么敬业，你的知识都不能是假的。这是老师的自信。我们学前教育工作者要认真贯彻《纲要》精神，改变单一封闭的教育模式，面向家长、面向社会，把幼儿园建设成为没有围墙的幼儿园。将学前教育置于可持续的终身教育环境中，积极开发利用幼儿园、家庭、社区丰富的教育资源。与家庭和社区紧密合作，为孩子创造良好的教育环境，形成以幼儿园为主体的幼儿教育新格局，以家庭为基础，以社区为基础，促进儿童身心全面和谐发展。作为幼儿园老师，我们应该从小就关注孩子的能力培养。让年幼的孩子成为自己的主人，生活中的强者。幼儿园教师需要不断吸收新知识，学习新技能，开阔眼界，提高自身素质，才能跟上时代的变化

总之，远程教育给我带来了新的理念和新的体验。这次培训给了我在思考、行动和实际工作上的实际指导和鼓励。感谢上司为我们搭建了这样一个平台，为我们提供了学习和提高的机会。“活着才能变老，学会变老”，只有不断“充电”，才能释放出更大的能量。，在今后的工作中，我将时刻牢记自己的责任，以本次培训内容为指导，用自己的实际行动为早教事业贡献一份力量，实现自己的价值。

第二章：学前教师培训日志范文

通过国训学习后，我觉得自己进步了很多，学到了很多知识。

一、 《纲要》对我国儿童发展具有巨大的指导作用，其现实意义深远。

在认真解读、深入理解《幼儿园教育指导纲要（试行）》后，我们深切感受到，《纲要》所包含的“以学前发展为导向”的思想彰显了幼儿教育改革发展的新里程碑。教育。在我们的前面。

二、 科学合理地安排和组织一天的生活，时间安排要有相对的稳定性和灵活性。

既有助于形成秩序感，又能满足活动的需要；尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除被动等待等浪费时间的现象，提高活动效率；由教师直接指导的集体活动必须能够满足绝对要求。大多数孩子的需要；建立良好的作息习惯，减少不必要的管理行为，逐步培养孩子的自律。孩子们的学习是全面而全面的。良好的生活卫生习惯，有基本的生活自理能力；建立良好的师生、同伴关系，让孩子体验幼儿园生活的乐趣，形成安全感和信任感；帮助孩子养成良好的饮食、睡眠、洗漱、排泄等个人卫生习惯和关心公共卫生的习惯；指导幼儿学习自助服务技能，培养基本的自理能力；著名教育家陶行知指出：“一切课程包括一切生活，一切课程都是生活，一切生活都是课程”。

三、教师应该：

1. 不断提高自身修养，用自己的情绪、态度、言语和行为对孩子产生积极的影响。

2、爱护和尊重每一个孩子，善于观察孩子，充分了解班级孩子的年龄特征和个体差异，以及家庭成长环境。

3、根据班级孩子的实际情况制定班级教育计划，灵活实施教育，成为孩子学习活动的支持者、合作者、引导者，让每个孩子都能获得不同程度的发展。

4、尊重父母，积极与父母沟通，与父母合作，共同促进孩子身心健康。

5、善于开发、发现和利用社区及周边生活的教育资源，合理组织教育内容。

6.幼儿园老师也是教育者，他们的行为对孩子也有潜移默化的影响。保育员要结合生活的方方面面，积极主动地影响孩子，与老师紧密合作，让孩子的生活安全快乐；积极主动的活动，健康的身心发展。

四、 《纲要》明确指出“玩是基本活动，教育融入各项活动”。游戏是幼儿全面发展教育的重要形式。游戏不仅仅是一种游戏，更是一种学习、工作和生活。游戏是基于儿童内在动机的选择，是一种没有固定模式、积极参与活动的快乐过程，促进了儿童的主动发展。孩子们不仅可以通过游戏发展他们的运动技能、语言技能、解决问题的能力、想象力和创造力，游戏过程也是孩子们最快乐的时光。

五、幼儿园教师在教育幼儿的过程中，要做好保健工作，预防和消除各种不利于幼儿成长发育的因素，为幼儿提供适应性的生活和学习环境。等等。

作为幼儿园教师，必须把握教育教学的方向、目标和内容，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能的全面发展，通过不断学习提高自身素质。，在持续学习中树立现代教育理念，在持续学习中不断学习创新，在持续学习中提升业务水平，在持续学习中提升教学科研能力。为孩子更好的成长而努力！

第三章：学前教师培训日志范文

通过参与幼儿园骨干教师远程培训，我对幼儿教育有了新的认识。幼儿教育在不断发展幼儿师生关系教案范文，幼儿园教师必须不断学习新的教学理念、新的教学方法，以适应当代幼儿教育的发展。远程培训为我提供了一个学习先进的学前教育理念和教学方法的平台。老师们的解答和提问让我对学习充满信心，让我的学习进步很快，教育教学工作有了努力奋斗的动力和方向。正是在线学习让我体会到了我一生中从未有过的幸福和快乐。通过这几个月的学习，我的专业知识有了很大的提高。

一、 同行的交流，让理论与实践再次升华。

在这次培训中，我的收获来自同班同学。老实说，我认为我仍然是一个更有学识和前瞻性的老师。但看了同学们的日志，他们的见解确实准确、实用、精炼。他们的方法是阅读，阅读，再阅读！记录，记录，实践，实践，反思，反思，反思。这些言论，无不以孩子的成长为中心，都是以孩子的快乐学校为宗旨。它们是深刻的。我深受感动。每次讨论讨论，都能感受到思想碰撞的火花。这让我不断提醒自己，作为一名老师，我做得还不够。我真的需要认真学习，否则我一定会被时代抛弃。我是一线老师。我应该有更多的经验和实践。你必须善于积累反思。这才是真正的财富。比尔不能把它拿走。让你的同龄人和父母对你表示赞赏。我的眼睛，说服了我，找到了自己的职业幸福，

二、心跳后的动作。

１、改变想法和设计学习方法。

儿童的学习分为正式的教育活动和非正式的活动。游戏是孩子们的天赋权利，应该真正成为他们的主人。让游戏环节贯穿儿童节活动。是让孩子在玩中学习，边玩边学。创造良好的环境，自主探索，积累经验，让自己的经验更持久，为人生打下良好的基础。教师要从孩子的角度考虑孩子，引导要有针对性，启发孩子，了解孩子的内心需求，真正在游戏中发挥快乐，为孩子一生的发展打下坚实的基础。

２、更新知识，设计学习流程，提升业务水平。

在今后的工作中，我们要多学习新的思想，走出去，引进来，让自己拥有更广的知识面。在教育教学的同时，我们会练习吹、拉、弹、唱，使我们成为一个全才，尊重孩子，成为一个多面手。孩子的合作者、支持者、引导者，都以孩子为中心，以身心发展为基础，让每个孩子在原有的基础上得到提高。

３、改变幼儿评价观念

“没有不会教的孩子，只有不会教的老师。” 以前有的孩子行为迟缓幼儿师生关系教案范文，我就去帮他，觉得他不好，所以在活动中我觉得他做不到，做不到。那件事最终导致孩子们出现了不好的问题，对孩子们产生了一定的影响。但通过这次培训，我想改变以往多角度多方向评价孩子的方式，积极鼓励引导，让幼儿园教育成为他们一生难以抹去的美好回忆。

幼儿园老师是专业的教育家、儿童游戏的伙伴、儿童的亲密朋友、儿童的研究者。做一个让社会满意的幼儿园老师，是我们现在的追求。

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