边肖为：小学作文教案模板[7个通用的]

每个人都尝试过写论文，而论文是由单词组成的。经过人们的思考，他们通过语言组织来表达一个主题。你知道如何写一篇好的作文吗？以下是卞小小学作文及教案模板合集【7万能】，希望对大家有所帮助。

小学作文教案模板【通用7篇】一

一、课程标准要求：

识字和写作

1.对汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。

2. 共已知2500个常用汉字，其中可写出约20xx个。

3.能够使用字典和字典，初步具备独立读写能力。

4.能够熟练使用硬笔书写正楷，规范、正确、工整。用画笔复制正楷。

(2)阅读

1. 用普通话正确、流利、情绪化地阅读课文。

2.学会默读。你可以就课文中难以理解的部分提出问题。

3.能够联系上下文，理解词句的意思，认识文中关键词和句子在表达意思中的作用。借助字典，字典和生活积累，您可以了解生词的含义。

4.能够把握文章的主要内容，理解文章所表达的思想感情。

5.能够复述叙事作品的主要思想，感受作品中生动的形象和优美的语言，能够与他人交流自己的阅读感受。

6. 在理解句子的过程中，了解句号和逗号的不同用法，了解冒号和引号的一般用法。

7.学会略读，对本文有一个大致的了解。

8.积累课文中优美的词句，以及课外阅读和日常生活中获得的语​​言材料。

9.阅读优秀诗歌，在阅读过程中注意感受情感，背诵优秀诗歌50首。

10.养成看书看报的习惯，和同学们一起收藏、交流书刊资料。课外阅读总量不低于40万字。

(3) 作业

1. 关注身边的事物，乐于用文字表达，增强做作业的自信心。

2. 能不拘小节地写下自己的所见、所感、所想，关注自己觉得新颖有趣，或者印象最深刻、感人至深的。

3.我愿意把我的作业读给别人听，和别人分享作业的快乐。

4.能够用简短的信件和笔记进行书面交流。

5.尽量使用你积累的语言材料，尤其是新鲜词汇。

6. 根据需要使用冒号和引号进行表达式。

7.学习修改作业中明显错误的词句。

8. 课堂作业每学年大约有 16 次。

(4)口头交流

1.能够用普通话与人交谈。在谈话中，我可以认真倾听，抓住要点，对自己不明白的事情向对方征求意见，并与他人讨论不同的意见。

2. 听的人可以掌握主要内容并简要翻译。

3.能够把故事讲清楚，表达自己的感受和想法。

4.能够具体积极地讲故事，并尽量用文字打动他人。

(e) 综合学习

1.能够在学习和生活中提出问题，有目的地收集信息，共同讨论。

2. 结合汉语学习，观察自然和社会，用语言和口头表达你的观察。

3.能够在老师的指导下组织有趣的中文活动，在活动中学习中文，学会合作。

4. 尝试用语言知识和能力解决家庭生活和学校生活中的简单问题。

二、学业状况分析

我们4.3班有40名学生，其中男生25人，女生15人。本班存在的问题：学习成绩两极分化，其中资优生多，后进生多，如江玉峰、张宝成、张鸿建等，这与他们基础差、家庭教育不足、学习成绩差有很大关系习惯。

本学期仍将专注于写作和阅读。我们将尽最大努力引导学生，质量第一，面向全体学生，通过培训促进思维，促进语言能力的提高教案模板范文 小学，与各学科教师共同努力，提高学生成绩，促进学生全面发展。

三.教材分析

本卷共32章，其中精读17篇，略读15篇。教材最后有8篇文章，共40篇。

教科书设计了八个主题。它们是：走遍大山，以诚待人，揭示自然，战争与和平，热爱生活，田园生活，执着追求，故事长廊。第三单元《自然的启示》和第六单元《田园生活》的学习内容也更加全面，使专题学习的内容和形式更加丰富多彩。

每个学科单元包括三个部分：导论、课例和语言园。每组开始时，组长指出小组的主题并提示学习要求。课例由4篇课文组成，包括2-3篇强化课文和1-2篇脱脂课文。精读后，会有思维练习。在浏览课文之前，有连接词组来连接前后的课文，提醒浏览课文的学习要求。根据教学需要，在部分课文后面设置“资料袋”或阅读链接，提供课文的背景信息，丰富学生的阅读。

语言园由五个栏目组成，其中有四个固定栏目：“口语交流”、“作业”、“我的发现”、“积累”；以及《宽带网络》、《趣味语言》、《橱窗》或《成语故事》，在全卷8个语言园中分两次排列。

四、教学目标

1.读200字，写200字，养成主动识字的习惯。

2.能够使用字典和字典，并具有独立阅读能力。用细的通用钢笔写正楷，用毛笔抄写字帖。

3. 用普通话正确、流利、情绪化地阅读课文。

4.了解关键词在文中表达感情的作用。

5.能够把握文章的主要内容，理解文章所表达的思想感情。能复述叙述的主要思想。

6.养成看书看报的习惯，和同学们一起收藏、交流书刊资料。

7.在谈话中认真倾听，养成征求意见和与人讨论的习惯。听者能掌握主要内容并简短地复述。能够清楚地说出您的所见所闻，表达您的感受和想法。

8. 关注身边的事物，努力写作。能写清楚、具体。可以写短信和笔记。能够修改作业中出现明显错误的词句。

9. 在综合学习活动中，有目的地收集资料，提出不懂的问题，讨论解决生活中简单的问题。

动词（动词的缩写）优点和难点

1.300-500人会读，150-200人会写。

2.练字：练笔字，线条整齐，有一定的速度；练习书法和用正楷书写。

3.训练学生用普通话正确、流利和感性地阅读课文。

4.练习默读，注重速度和理解。

5.学习浏览，练习阅读速度和信息获取技巧

6.学习缩写，想象写作，模仿写作。

7.能够修改自己的作品，使用标点符号（如冒号、引号）。

8.养成干净规范的写作习惯，进行作文和专项写作速度训练。

9. 简单看一下笔记，学会写总结。

10.字母格式，学会写字母

11. 说普通话；学会倾听和征求意见，敢于提出自己的独特见解。

12.学习一些基本的辩论和演讲方法。

13.能够生动地复述和讲故事。

不及物动词教学的措施与方法

1.加强学习习惯的培养

汉语教学的主要难点是如何使学生学会汉语、使用汉语。因此，在平时的教学中，他们不仅关注知识的掌握，更重要的是让学生养成学习的习惯，热爱学习。本学期将继续重点培养以下好习惯：

（1)课前预习，课后复习的习惯。

（2)自学课文的习惯。尤其是精读课文，如何让学生把握重点难点，学会分析课文，体会课文的思想感情，理解表达方式句法。通过掌握略读课文的学习方法，引导学生开展课外阅读活动。

（3)大胆表达自己想法的习惯，积极与他人合作的习惯。

（4)以写作为乐趣。热爱并愿意写作。

（5)继续强化听课习惯，提高课堂教学质量。

2.营造自学环境

良好的学习情境可以让学生放松心情，专注于具体的学习目标，通过有目的的学习，逐渐养成良好的学习习惯。

3.有效利用课程资源

充分利用汉语课程资源，结合其他学科和社会活动，开展丰富多彩的汉语实践活动。加强古诗词阅读和美词积累，普及课外读物，丰富学生课外知识，引导学生在生活中学习使用汉语。

4.互补和互补的活动

在教学中，不仅要注重培养优秀学生，还要帮助后进生缩小优秀生与后进生的差距，使全班在原有水平的基础上再上新台阶。

对班级低年级学生的帮助等。主要措施如下： 1、审批操作面，如有错误及时纠正。2. 课程侧重于提出问题和解决问题。3.老师会根据学习情况抽空进行个别辅导，并请班上成绩优异的同学接手辅导。4. 经常与老师和家长沟通，形成教育合力。5. 及时的鼓励和表扬是主要的重点。6. 重视思想教育，尊重信任，坚持不懈，巩固后进生的良好行为习惯。

5. 重视思想教育，尊重信任，持之以恒，巩固后进生的良好行为习惯。

（1) 在培养阅读能力的基础上，重点引导他们写作，强调真实感受的再现，对写作技巧提出建议，引导他们参加各种作文比赛。

（2) 努力阅读理解，倡导“多读书、读好书、读杂书”，培养对语言文字的热爱，在理解的基础上学习。

（3)指导写作和阅读方法，帮助学生提高阅读和写作能力。

七.时间表

第 1 单元：12-14 课时

第 2 单元：10-13 课时

第 3 单元：12-14 课时

第 4 单元：12-15 课时

第 5 单元：10-13 课时

第 6 单元：10-14 课时

第 7 单元：12-14 课时

小学作文教案模板【通用7篇】2

题型特点： 1.应该是三点提纲，但有时会以两点提纲的形式出现，涉及的话题是当时的社会热点；

2. 通常的模式是：现象概述-细节（原因、危害、方法等）-自我评论

第一段提出了这个话题：没有人会注意到_ _ _ _ _ _ _ _ 已经成为现代公民面临的一个严重问题。据我所知，有一些______。显然，我们可以在我们的社会/校园中找到无数的例子。然而，让很多人担心的是，这个问题并没有引起足够的重视。

第二段分析原因：就我个人而言，解释上述术语的因素有很多，但以下可能是关键因素。首先，________ 此外，________。最后但并非最不重要的， _______。

第三段提出解决方案：在我看来，有多种方法可以延迟_ _ _ _，但以下可能是必不可少的。首先……然后，________。第三，_______。

第四段：根据以上分析，我们自然可以得出一个稳妥的结论，_ _ _ _ _作为现代大学生，肩负传承和发扬文化遗产/建设未来的重任，是我们的责任。国家。因此，我们必须______。另外，为了____，我们应该尝试____。只有这样，我们才能成为合格的人才，才能为祖国做出巨大的贡献。

小学作文教案模板【7通用】三

爸爸给我买了个滑板，好久没学会了。今天拿出来，决定学习一下。当我哥哥来的时候，我正在寻找我哥哥的建议。我哥哥告诉我：“保持你的眼睛平衡，向前看。” 我照我哥说的做了，我真的学会了！我学到了另一件事。今天好开心啊！

我从学习滑板中学到了一个道理，那就是做任何事都要有决心，有决心才能把每一件事都做好。

小学作文教案模板【通用7篇】四

在家看电影还是在电影院看？

如今，在家或在电影院看电影的问题越来越受到关注。

有些人认为在家看电影比在电影院看电影要好，因为在家看电影更便宜、更方便，而且可以帮助我们以更低的价格欣赏同一部电影。也有人认为在电影院看电影比在家看电影要好，因为在电影院看电影更舒服、更浪漫，更能拉近与朋友的距离。

简而言之，我同意谈论在家或电影院看电影。两个方面都必须考虑。然而，我更喜欢在家看电影而不是在电影院。因为我喜欢以更低的价格看同样的电影。

小学作文教案模板【通用7篇】五

一、指导思想：

实施和推进上海市中小学第二阶段课程改革，形成先进的课程结构和全面的教学理念，提高政治教师的语言能力和教学能力；建立政治学与其他学科之间的对话能力；加强大家的战斗、教学、科研等多方面的合作能力；与政治教师合作，将自己定位在教师的新角色中，努力提升教学境界；实施综合学习，提高学生综合分析能力。

二、 教学进度：

忽略

三、 教学建议：

1、 转变观念，课改二期“入脑”。

所有政治教师都必须将自己定位为“学生发展的推动者”和“课程研究人员和开发人员”；努力提升教学境界；超越教材，创设课堂情境，灵活把握当时的课堂资源、教学兴趣和审美。在理论研究的基础上，结合实际案例，通过政治准备组和教研组活动中思维的碰撞，第二阶段课程改革的理念真正进入了大家的脑海。鼓励教师积极参与区、校教案征集、教育教学论文征集、课题研究等工作。

2. 改革备课，减负增效。

在制定规划和教学目标时，突出情感、态度和价值观的多维设置；备课突出学生的主体性，突出学生的主动性、合作学习和探究方式，通过教学方式改革促进学生学习方式的转变；明确重点、难点和对策，强化支撑点；使备课规模化、实用化、共享化，加强备课群管理，实行备课分工，鼓励和推广电子备课；以课后反思的质量为考核依据，教师可免去繁琐的备课工作，

3.提升素质，提供“练内功”的舞台。

要求全体政治教师努力学习，掌握熟练的教学推理能力和综合教学理念；提倡和鼓励跨学科的讲座，增强大家在战斗和教学研究中的合作能力；开展一系列基本功、教研评价活动，为更多青年教师提供展示的舞台；邀请资深教师、讲师跟随青年教师授课，提高区、校讲课优秀率；尽量邀请名师示范、讲学，为优秀教师和骨干教师走出国门创造机会。

四、教学措施；

1、 加强思想政治工作和日常管理，重视非智力因素的作用，既要调动他们的学习积极性，培养他们的学习意识，又要指导他们学习方法。

2. 加强理想未来、学习目标、学习情境教育，让初中生学好，确保中考成功。

3. 强化质量意识，优化课堂教学结构，发挥集体智慧，打好团战。本科目要“统一要求、统一备课、统一进度、统一考试”。40分钟专注于提高课堂效率和质量；对所有学生开放，不歧视任何学生；上课认真讲练，做好训练，课后补差。