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六、 德育渗透工程

德育在音乐教学中的渗透不同于语文、数学、英语。它的优势不言而喻，所以我想充分利用这个优势。学生在学习中国优秀戏剧、爱国音乐或外国优秀音乐作品时，始终是思想教育。充分发挥音乐艺术学科的积极作用，使学生真正成为“品德优良、学识优良”的好学生。

七、教研课题

如何导入新课程

俗话说：好的开始是成功的一半。新课的引入是音乐课堂教学的重要组成部分。好的介绍能强烈地吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，开阔学生的思维，使学生能够快速主动地进入最佳学习状态，提高课堂效率。下面我将结合自己的实际工作，谈谈自己的一些看法：

1、多媒体导入

2、生动丰富的语言导入

3、导入歌曲

4、按歌曲形式导入

5、审核导入

总之，我将认真严格执行本学期教学工作计划，积极参加各项活动，不断提高人文素养，出色完成教学任务。

学期教学计划音乐5

一、学生知识能力及学习习惯分析：

一年级的孩子刚从幼儿园出来，对音乐知识、五线谱认识、欣赏能力还比较陌生。在今后的学习中，教师应从培养学生的兴趣入手，重点培养学生的音乐能力，使学生具备基本的音乐能力。

二、教学目的任务：

1、 通过音乐教学，培养学生对音乐的兴趣和爱好。

2、 进一步学习音乐的基础知识和基本功。

3、 培养学生健康的审美情趣和良好的道德情操。

4、 陶冶情操，开展爱国主义和集体主义教育。

三、教材重点难点：

1、 进一步加强音乐相关基础知识和基本技能的学习。

2、 培养学生的音乐能力等。

四、个人教研课题：

学生音乐能力的培养

五、主要措施：

1、 认真准备，做好课前工作。

2、 用不同的方法激发学生学习音乐的兴趣。

3、 进一步加强音乐相关基础知识和基本技能的学习，培养学生的音乐能力。

六、 教学安排：

第 1 周“让我们一起唱歌”

第2周“玩具三月”，“传记，传记，传记”

第三周《玩具兵进行曲》赏析和音乐游戏

第 4 周“谈论动物”第 5 周“听着，发生了什么”

观看“听着！” 在第 6 周，谁在唱歌”

第7周《早安》、《上学之歌》

第 8 周 听《Qua Ga Little Duck》、《跳绳》、《可爱的家》

我的创作第 9 周

第10周《国旗真漂亮》、《娃哈哈》

第11周 欣赏《中华人民共和国国歌》和《草原是我的家》

群舞第 12 周

第 13 周“小叶子”、“红叶”

第 14 周“猜一猜”，“小猴子”

第 15 周“军鼓”

第16周《京剧锣鼓》、《小花鼓》鉴赏

第 17 周“雪人”、“蓝鸟”

第 18 周欣赏“雪花舞”和“鞭炮”

学期教案音乐6

一、思想教育

将德育和美育渗透到教学过程中，全面提高学生的音乐素质，努力把教学教育提升到一个新的阶段，使学生成为：“四有”新人，培养热爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的优秀品质。并通过各种主题的学唱、中外名曲的鉴赏，让学生感受优美的艺术和高尚的情操，培养学生的创新精神、合作精神、环保意识、心理条件等，努力进取，为中国人的明天而努力。

二、音乐知识技能培训

1. 指导学生用正确的姿势和呼吸方法唱歌；

2、指导学生掌握正确的声音训练方法；

3.欣赏一些小器乐，掌握音乐欣赏知识，培养学生学习音乐的兴趣；

4、通过“Pap, Knock, Knock”“听与想”“唱与唱”等练习，提高学生的音乐感和节奏感；

5.通过集体舞蹈教学，提高学生的综合素质。

教学内容

本学期通过对学生坐姿、唱歌姿势、合理呼吸的训练，为学生的学习打下基础；通过综合班、歌唱班、鉴赏班、器乐班、歌唱、舞蹈、歌唱班的教学，培养学生的学习兴趣。能够灵活、彻底地使用它们，以提高它们的质量。本学期，我还加强了鉴赏班、器乐班、歌舞、歌唱班的学习，注重音乐知识、技能、技能训练，培养学生的学习能力，将德育渗透到教学过程中。 ，改革进取，加快教育现代化，

主要措施

1.指导学生学习正确的坐姿、唱歌的姿势、合理的发声练习曲；

2.注重学生综合音乐技能、技巧、知识的培养，引导学生情绪化地唱歌；

3.在教学中引导学生理解歌曲的情感，并能以正确的情感演唱不同的歌曲。

4.每节歌唱课给学生三分之一的时间练习，老师正确处理和引导；

5、合理安排音乐欣赏时间，培养学生对音乐的热爱，开阔眼界，了解一些音乐知识；

6.通过节奏和群舞的训练，培养学生的节奏感和音乐感，增强学生的综合素质；

7.将德育渗透到综合班、歌唱班、鉴赏班、器乐班、歌唱、舞蹈、歌唱班，深化教育改革；

8.利用多媒体开展教育活动，让学生用耳朵和眼睛的感官参与，增加学生的学习兴趣，丰富课堂生活，开阔他们的音乐视野。

9.立足素质教育，不断提升音乐在素质教育中的作用，并落实到教学中，充分发挥音乐课的教育、身心、道德辅助功能

学生情况分析

本级授课为五年级一年级音乐课。我从综合课入手，将德育和美育渗透到教学中，在课堂上开展多媒体教学，加强教育科研，加快教育现代化，推进教育改革，努力使学生在课堂中，逐步实现全面发展。五类课程中，学生对唱歌、跳舞、唱歌、旅游的兴趣比较浓厚。这种类型的课程让学生在学习的时候积极性很高，他们的创造能力自然被带出。

所教班级中的一些学生的音乐基础知识很差。总的来说，在以后的教学过程中，我也会注重基础音乐知识的培养，进一步巩固和完善教学，为学生打好基础。

学期教学计划音乐7

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，使学生德、智、体、美全面发展。音乐课是美育的一部分。应注重培养学生的歌唱能力和感受音乐的能力。通过音乐的艺术形象，可以培养学生的远大理想，陶冶情操和智慧，促进儿童身心健康，弘扬社会主义精神。文明建设在选拔社会主义新一代人中发挥着重要作用。

二、 教学任务：

1、有14节课。通过歌曲的歌唱，让学生更加热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱学习、热爱科学、热爱自然、热爱生活。

2、学习以下乐谱知识：弱起始小节、速度符号和跨小节拆分。

3、 课后认真完成综合训练。通过练习，学生会逐渐提高造曲和填音的能力，逐步学会辨别三和弦的和声。

4、上好欣赏课，通过欣赏，拓展学生的视野，用音乐的艺术形象有效感染和启发学生。在上好欣赏课的同时，精心介绍民族乐器的“管乐器”和“打击乐器”，提高学生民族自尊心，同时介绍世界著名音乐家莫索和奚星海的生平事迹，并学习他们顽强的战斗精神。

三、研究分析：

1、二年级之前的歌曲都是单声部歌曲。三卷中有两首歌曲。唱两声部的歌很难。两个声音分开很好，但很难协调在一起。因此要团结一致，加强修炼。

2、在唱歌、视唱、听力练习上，大部分学生都有一定的基础，但是每个班级就有四五个音乐成绩差——五声音阶障碍，我们需要给这些学生更多的关心和照顾。爱让他们早日喜欢上音乐，让他们快乐唱歌，早日摘下“音乐盲”的帽子。

3、 在欣赏方面，大部分同学都很活泼，对音乐的主旋律不熟悉，也知之甚少。如果学生不知道音乐美在哪里，就很难激发学生欣赏音乐的情绪，达不到预期的效果。因此，学生需要先熟悉旋律，然后再欣赏。

4、创作旋律对学生来说是个大问题。学生要行为端正，多鼓励和表扬，多看学生作品的优点，少说缺点，不要批评。让学生敢于思考和写作。，然后讲一些创造性的方法和发展旋律的方法，引导学生走上正轨。

四、工作措施：

1、 认真备课，认真学习音乐大纲，充分理解本学期的教学任务，准备教材，准备学生，准备教学方法。教学目标明确，重点难点突出。

2、认真上课。课堂是教师完成教学任务的主要场所。提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段。课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合学生的认知规律，教学生动，启发学生的学习兴趣，让孩子学得津津有味，乐此不疲。

3、 积极参与团内教研活动，听取各位老师的经验教训，吸纳他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。

4、 积极大胆地使用现代视听设备，提高教学能力，提高课堂教学效果。

5、 密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教学方法，提高教学效果，争取大收获。

五、教学安排

每周; 教学内容

1-3 《妈妈，老师》

4-7 《我想生活在童话里》

8-10《月儿婉婉》

11-13《快乐游戏》

14-16《动漫城》

17-18 《下雪了》

19-20 审核测试

学期教学计划音乐8

忙碌而充实的学期开始了。本学期，我校音乐教研组全体成员将在学校领导的指导下，全力完成学校交办的各项任务。

一、 参与培训，吸收积累。

加强自身政治素质和业务素质，积极进取，通过参加多种形式的学与教研究活动，不断提高自己的理论水平，深入学习新课程标准，共同学习《新课程标准》和《新课程标准》。“课内音乐活动”等相关内容，利用每次教研活动的时间学习各年级的教材和优秀案例。用理论指导实践。计划每位教师本学期一般参加20节课以上，并拓宽授课范围，以取长补短，促进自身教学能力的提高。

将继续加强和提高教师的专业水平，利用课余时间进行声乐、键盘等专业培训。

二、 做好各项日常工作，推动质量提升。

根据区教研室和学校的教学安排，本学期将重点研究“引导学习、讨论实践”教学模式，突出音乐学科特色，建立音乐学科我们学校的教学风格。在教学过程中，我们严格按照计划开展工作，精心组织教师参与选区教学专家和精品课程的评选。以此为契机，我们组织教师开展讲课、研讨、讲课，相互学习，取长补短，共同进步。

三、发展兴趣活动小组，培养艺术团队。

丰富多彩的音乐活动，不仅是推动音乐之花工作的重要方式，也是培养和发现音乐人才的好途径。为进一步提升学校艺术品味，营造浓厚的音乐氛围，构筑美丽的艺术之花；让学生有自我表达和自我表达的舞台；巩固音乐之花成果，推动音乐教育教学进一步发展。在培养学生兴趣的基础上，我组将进一步加大工作强度，将继续定期派人开展活动组的培训活动。每位老师都会根据自己的特长带领自己的艺术团队。并在一年一度的“6月1日”上为学生提供一个展示的舞台 艺术节。本学期还将举办全校校歌比赛小学音乐教案范文模版，让快乐的歌声在小校园里唱响。

我们相信，在上级领导的关怀下，在校领导的指导下，在老师们的不懈努力下，真音乐之花一定会越开越美丽！

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