范文（通用6篇）时间过得太快，让人猝不及防(2)

二、主要结果

7年级第一月考平均分59.4分，期中考试平均分49分，第二月考平均分61.8分，无论是正常的表现还是考试成绩，都在进步，都在不断的成长，都在完善自己。

三、主要实践。

提到的很多东西都是为了激发兴趣，引导学生思考“作为生物圈的一员，我应该怎么做”。我花了很多心思去激发和利用学生的兴趣。我觉得“一个人的兴趣可以杀死一头牛”。比如我讲到《没有缰绳的马》——癌细胞的时候，我就觉得同学们对这方面特别感兴趣。甚至有同学课后问我白血病的事，于是我用这个“机会”引导学生在网上查找有关白血病的信息，并从中选取一部分打印出来展示。还要求学生在课堂上谈论如何预防癌症。这样，学生就可以轻松自学知识，体验生活。

四、存在的问题和教训

前面是我觉得自己做的不错的地方。在教学上，我是个新手，还有很多不足。下面总结一下我的不足：

1. 不精通课本内容。这是我从一开始就注意到的一个缺点，所以在假期的时候，特意把课本重新看了一遍，但偶尔也会出现个别知识点没有提到的错误。

2.班级布局不够详细。

3.实验的处理。生物学是一门实验性很强的学科，生物学书上有很多大大小小的实验，但是我们学校的情况有点特殊（前一段时间实验室做得不好，没有实验人员，上课时间是不够）。对于大部分的实验，我只能说说，不能让学生去体验。我是一个比较认真的人，我总觉得不让学生做实验是我欠学生的。

4.课堂上对学生反应的观察不够细致。

一个学期匆匆过去，随着同学们对生物知识的积累，我渐渐长大了。我觉得我学到了很多，积累了很多经验。在这个过程中教案课堂小结范文，我要感谢我的学生，也感谢董文中老师对我的帮助。在接下来的一年里，我会继续发扬我的长处，弥补我的短处，做的更好。

初中一年级新生刚刚学习生物，基础知识对他们未来的生物发展非常重要。我的教学活动基本以课本内容为主。在这个主题中，为了这个学科的学生未来的发展，我也介绍了一些流行的技术。此外，我经常引导学生阅读“学生对象”中的“扩展学习”，以扩大学生的知识面。

5. 注重学生能力的培养。

学习生物学，不仅要学习生物学知识，更重要的是学习学习科学的能力。在学习生物学中，我通过调查、观察、数据收集和分析、实验等活动，让学生在这些活动中努力掌握调查、观察、数据收集和分析以及探索的能力。例如，在“练习使用显微镜”这一课中，我让学生在练习显微镜的同时探索植物细胞和动物细胞的区别。

五、未来努力方向 对于生物课的教学，我采用系统性和阶段性相结合的原则，设置时间、地点、内容，让每一节课都能让学生有所收获。

总之，无论是课堂教学还是课外活动，我都以培养学生的能力，提高学生的素质为目标，努力使生物教学在学生的成长和发展中发挥更大的作用。教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我尝试将学到的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足于“用新旧教材实践新理念”。我努力让我的生物教学更具特色，形成独特的教学模式。更好地体现素质教育的要求，提高生物教学质量。

我在八年级教生物。在日常教学中，我坚持课堂教学的“五个认真”。课前做好充分准备，精心设计教案，结合每节课的实际情况，灵活地给每节课，尽可能在课堂上完成课后，认真批改学生课后作业，不同类型的课，不同的成绩 采用不同的修正方法，使学生对生物更感兴趣，同时提高学生的生物水平。另外，根据得失，课后及时写一些经验教训和感想，从几句短句到长句不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，

七年级生物教学工作总结6

这个学期我在初中一年级教生物学。过去一个学期，我适应新时代教学工作要求，严格要求学生，尊重学生，倡导教学民主，让学生有收获，不断进步，不断提高教学水平和思想意识，圆满完成教育教学任务。本学期教学总结有以下几点：

一、 在教学中。

（一），要提高教学质量，关键是要有好课。

1、认真学习课本，了解课本的基本思想和概念；了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够自如地运用，知道应该增加哪些材料，如何教好学生。

2、了解学生原有的知识和技能，了解他们的兴趣、需求、方法和习惯，了解学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。

3、考虑教学方法，解决如何把已经掌握的教材传授给学生，包括教材如何组织，每堂课的活动如何安排。

4、组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生有意识的注意力，保持相对稳定，同时激发学生的情绪，使他们快乐，营造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了。课堂题面向全体学生，注重激发学生学习生物的兴趣。

（二），提高教学质量，做好课后辅导。

初一的学生喜欢活泼、爱玩，缺乏自制力。他们在学习中常常无法按时完成家庭作业。一些学生抄袭他们的家庭作业。针对这个问题，我着眼于学生的思想教育，使这项工作习惯于彻底。在学生的学习指导中。做好学生学习辅导和帮助工作。对于调皮的学生，我“从友善开始，从赞美开始”。所有人都渴望得到他人的理解和尊重。因此，当我和学生交谈时，我对待他们，我对我的处境和想法有深刻的理解和尊重。在批评学生之前，我应该谈谈我的工作缺点。这样，学生就会逐渐喜欢和尊重我，他们也开始喜欢学习生物学。另外，在课堂上能完成的作业，尽量完成，提高课堂的时效性。

（三），积极参与课堂听评。

虚心向其他老师学习教学方法，向他人学习以改进教学。随着课程改革的推进，对教师的素质要求越来越高。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己教案课堂小结范文，努力工作，发扬优点，改正缺点，锐意进取，为美好的明天奉献自己的力量。.

二、不断学习和更新想法。

生物学知识日新月异，发展迅速。在备课过程中，在熟悉教材的基础上，不断查阅教材，不断更新教学理念，并在教学中贯彻落实。为了与时俱进，在复习大学教科书内容的基础上，我经常上网查资料，了解现代生物学的新成果和新概念。虚心请教老老师，取别人的长处，弥补自己的短处。并注重创新，形成自己的教学风格和特色。

通过一个学期的努力，我取得了一定的成绩。与第一学期相比，我有了很大的进步，尤其是课堂效率，我也尝到了甜头。但也有不足之处，比如对后进生不够重视，导致积分相差很大。这些不足都需要在今后的工作中不断探索、借鉴和完善。

【七年级生物教学工作总结作文（6总）】相关文章：

1. 生物教学工作总结范文（7篇通用）

2. 生物教学工作总结范文（6总）

3. 生物教学工作总结范文（5篇通用）

4.七年级生物教学反思范文

5.七年级生物学第二卷教学工作总结范文（10篇通论）

6.七年级生物教师教学工作总结范文

7.七年级生物教学工作总结范文

8.七年级生物教育教学工作总结范文