小学体育教学（教案）班级人数日期课次第2次课(2)

8 步升腾飞成“飞步”。飞步：腾空后，将腿和大腿摆动到水平位置，小

双腿自然下垂，跳腿留在身后，上身保持直立，双臂肘关节摆动至肩高。教师可以随时纠正学生的错误行为。注意安全。老师先示范，再讲解。学生模仿练习。学生以小组为单位轮流练习。老师纠正学生的错误行为。结束部分5'1、 集结全队。2、休闲活动。3、@> 课后总结。4、归还装备。3、5@>再见老师和学生。教师密码，师生同步放松。要求：积极放宽网站布局×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ×× ×××××××××××××××××××××× 8个装备和装备铅球，2个沙坑内容1、 铅球：复习背滑技术。学习：最后，使用技术。2、跳远：短距离助跑和起跳，学习空中落地技术。目标任务1、让学生掌握最后的铅球技术。2、 让学生初步了解飞天技术。3、@>培养学生的上肢力量和弹跳能力。要点与难点要点：后滑技术难点：空中动作课的部分时间是组织和教授的。开场部分5'1、体育委员齐聚全队。2、体育课堂常规。编队：△×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××准备部分10' 在田径场上慢跑两圈。2、徒手锻炼。1、两排竖排慢跑，队伍整齐，速度适中老师密码，学生练习。

要求：充分的准备活动。基础部分35'投篮：（一）复习后滑技术：（二）学习：最后硬技术。滑完后，左脚主动着地。右膝和右老师先示范投掷方向，再讲解。学生徒手模仿练习，学生练习，老师纠正错误动作。组织体育课（教案）课兼课内容。俯卧撑右肩向投掷方向发力，头抬高，手腕微内翻，快速有力地伸直手臂推球，最后手伸出手腕和手指的角度为一般在38°～42°左右。 跳远：飞行技术：后“ 教师使用密码、语言和动作纠正学生的错误技巧。第5部分结束时召集整个团队。老师和学生都放松了。课后总结。归还设备。再见了老师和学生。教师指挥指挥，师生共同完成。要求：积极放宽场地布置××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××××××××××××××××××装备和装备铅球8个和2个沙坑：学习测量踏步点并进行完整的技术练习。目标任务是保持后滑步和推击技术。让学生掌握整个跳远的技术。培养学生的田径运动技能和体能。重点和难点 第5部分结束时召集整个团队。老师和学生都放松了。课后总结。归还设备。再见了老师和学生。教师指挥指挥，师生共同完成。要求：积极放宽场地布置××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××××××××××××××××××装备和装备铅球8个和2个沙坑：学习测量踏步点并进行完整的技术练习。目标任务是保持后滑步和推击技术。让学生掌握整个跳远的技术。培养学生的田径运动技能和体能。重点和难点 第5部分结束时召集整个团队。老师和学生都放松了。课后总结。归还设备。再见了老师和学生。教师指挥指挥，师生共同完成。要求：积极放宽场地布置××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××××××××××××××××××装备和装备铅球8个和2个沙坑：学习测量踏步点并进行完整的技术练习。目标任务是保持后滑步和推击技术。让学生掌握整个跳远的技术。培养学生的田径运动技能和体能。重点和难点 并由师生共同完成。要求：积极放宽场地布置××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××××××××××××××××××装备和装备铅球8个和2个沙坑：学习测量踏步点并进行完整的技术练习。目标任务是保持后滑步和推击技术。让学生掌握整个跳远的技术。培养学生的田径运动技能和体能。重点和难点 并由师生共同完成。要求：积极放宽场地布置××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××××××××××××××××××装备和装备铅球8个和2个沙坑：学习测量踏步点并进行完整的技术练习。目标任务是保持后滑步和推击技术。让学生掌握整个跳远的技术。培养学生的田径运动技能和体能。重点和难点 让学生掌握整个跳远的技术。培养学生的田径运动技能和体能。重点和难点 让学生掌握整个跳远的技术。培养学生的田径运动技能和体能。重点和难点

重点：向后滑动 难点：测量步课的部分时间，课程内容的组织和教学方法 开始部分 5'运动委员会聚集了整个团队。教育课堂常规。编队：△×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××准备部分10' 1、 在田径场上慢跑两圈。徒手练习。1、垂直两排慢跑，整齐，速度适中。2、教师密码，师生同步练习。要求：准备充分。基本部分 30'Shot put: 向后滑动推动击球。完整动作要求：动作正确，有熟练的老师示范讲解。学生徒手模仿练习。学生轮流练习。老师随时纠正错误。注意安全。体育（教案）课部分时间 课文内容整理及教学法基本部分 40'跳远：1、 学测步点：（方法）画横线跑道上，运动员以此标志为起点，站立，向前跑到预定步数后起跳，然后找到起跳点，重复练习数次，用卷尺测量并记录距离。也可以用同样的方法测量跳远跑道上的进场标志。2、完整的技术练习笔记：踏板起飞连接1、老师的示范和讲解。2、学生轮流测量他们的步数。3、@> 老师可以随时纠正错误。1、老师讲解示范2、学生完成练习，老师纠错结束第五部分'1、集合全班。2、休闲活动。3、@> 课后总结。归还设备。宣布下课结束。教师密码，师生同步放松。要求：积极放宽网站布局×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ×× ×××××××××××××××××××××××××××××× 8个装备和装备铅球，2个沙坑 基本内容铅球：复习背滑的完整技术练习。聚集整个团队。2、休闲活动。3、@> 课后总结。归还设备。宣布下课结束。教师密码，师生同步放松。要求：积极放宽网站布局×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ×× ×××××××××××××××××××××××××××××× 8个装备和装备铅球，2个沙坑 基本内容铅球：复习背滑的完整技术练习。聚集整个团队。2、休闲活动。3、@> 课后总结。归还设备。宣布下课结束。教师密码，师生同步放松。要求：积极放宽网站布局×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ×× ×××××××××××××××××××××××××××××× 8个装备和装备铅球，2个沙坑 基本内容铅球：复习背滑的完整技术练习。

篮球：学习移动、传球和运球。任务1、让学生进一步掌握后滑推杆技术。2、学习篮球动作、传球和运球技术。重点和难点。难点：向后滑动。完整技术要点： 部分时间的传球和带球技巧。体育课堂常规。编队：△×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××准备部分10' 1、 在田径场上慢跑两圈。2、空手进行五次会议。1、两排垂直慢跑，团队整齐，速度适中2、老师密码，师生同步练习。要求：准备充分。基本部分 35'Shot put: 复习：完整的后滑铅球。练习要求：动作熟练，完整连贯，有老师对最后一击的讲解。邀请个别学生进行演示。学生轮流练习。教师随时纠正错误行为。注意安全。体育课（教案）部分时间课内容组织教学法基础部分35'篮球运动、传球运球技巧运动：学习基本站立姿势、起步、侧身跑、异向跑、急停、转身、滑行 传球踏步、跨步、退步等技巧：学会双手在胸前传球，单手肩传球，双手抢篮板，单手侧传球。微微前倾，

2、休闲活动。3、@> 课后总结。4、归还装备。宣布下课结束。教师密码，师生同步放松。要求：积极放宽网站布局×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ×× ×××××××××××××××××××××× 器材装备 铅球：8 篮球：15 课后总结发言体育（教学计划）班级人数日期班第12 class Basic Content Shot Put：测试后滑推击技术。篮球：复习传球和运球技巧，学习原地投篮技巧。任务。学生进行后滑铅球技术和性能测试。复习篮球传球和运球技巧。学习原地拍摄技巧的重点和难点：向后滑动铅球技术。难度：原地拍摄技术课兼读内容

开始部分组织教学法 5'1、 体育委员齐聚全队。2、体育课堂常规。编队：△×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××准备部分10' 1、 在田径场上慢跑两圈。2、徒手锻炼。1、垂直两排慢跑，整齐田径教案范文，速度适中。2、老师指挥，学生练习。要求：充分的准备活动。基本部分 35' 铅球：测试后滑铅球技术。1、教师讲解2、学生练习3、@>学生每人试掷3次，进行技术评价和成绩测量，并记录结果。老师讲解示范如何运球和传球练习学生的投篮技巧学生分组练习，教师个别纠错指导。第五部分结束'1、全队集合。2、放松活动。3、@>课后总结。归还设备。再见了老师和学生。教师密码指令，师生共同完成。要求：积极放宽网站布局××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ×××××××××××××××××××××××× 器材装备 铅球：8 篮球：15 课后小结 体育课（教学计划） 班级人数 日期第13课课程基本内容1、学习上篮技术2、传球、接球、运球和上篮技术目的任务1、学习上篮技术<

重点与难点重点与难点：上篮技术课部分时间。组织和教学方法。第5部分开始'体育委员会召集全队参加体育课。班级规律：△××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ××准备部分 10'1、 绕田径场慢跑两圈。2、徒手锻炼。1、垂直两排慢跑，整齐，速度适中。2、老师指挥，学生练习。要求：准备活动的基本部分是足够的 35'练习上篮技术分为行进时单手肩射和行进时单手反手上篮。动作方法：高手——以右手击球为例，接球运球上篮 右脚迈出一大步，双手握住球；然后左脚迈出一小步，用力一踹地面，想要腾空而起。当身体接近最高点时，右手手指朝后，整理体育课（教案）课兼课内容。教学方法的基本部分是35'。中指轻轻拨球，最后从指尖出球，为低手击球——当身体接近最高点时，右手手指向前，掌心向上，下半身球被向上拉伸。接近篮筐时，用食指、中指和无名指轻轻用力向上拨球，最后球从指尖抛出。二、 传球、接球、运球和上篮 熟练掌握上篮技巧后，再加上上篮、接球和运球上篮。教师讲解示范学生模仿练习，体验动作结合球练习，分组练习，结束部分教师纠错。5'1、 集合整个团队。2、休闲活动。3、@> 课后总结。5'1、 集合整个团队。2、休闲活动。3、@> 课后总结。5'1、 集合整个团队。2、休闲活动。3、@> 课后总结。

4、归还装备。3、5@>再见老师和学生。老师发号施令，师生共同完成。要求：积极放松场地，布置篮球场设备和装备篮球：