小学体育教学（教案）班级人数日期课次第2次课

体育（教案）班级人数、日期、班级、第二节课基本内容、体能练习：1、50Ｍ跑2、引体向上（仰卧起坐，女）3、@ > 立定跳远的目的 该任务提高学生的速度、力量和弹跳能力。2、 了解学生的基本身体素质，以便更好地运用于教学中。重点和难点。要点： 50m跑步难度：立定跳远课部分时间。组织和教学方法。开始部分5'运动委员会聚集了整个团队。2、体育课堂常规。编队：△×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××准备部分10'在田径场上慢跑两圈。徒手慢跑一对1成两排，队伍整齐，速度适中2.老师指挥，学生练习。要求：准备活动充足，基础部分20'25'一、50m跑，初跑2-3组，速度70%。每人全速跑2次。二、 引体向上：每人10×1组、8×1组、6×1组。做不到的人做俯卧撑。老师讲解，指挥指示学生轮流练习。老师记录学生的成绩。教师解释并示范学生轮流练习。体育课（教案）部分时间课内容组织教学法基础部分25'三、立定跳远蛙跳：每人三组×6级原地跳远练习每人三组立定跳远每人跳3次教学法1.教师讲解、示范2.学生轮流练习。3.老师记录学生成绩。结束部分5'聚集整个团队。老师和学生都放松了。课后总结。归还设备。再见了老师和学生。教师指挥指挥，师生同步放松。

要求：积极放松场地，布置田径器材设备。1 卷尺。下课以后。概括。评论。体育（教学计划）。2、 Dash：跑步的特殊练习，跑在路上。目标任务1、使学生掌握前后翻滚和向前翻滚的技术动作。2、学员对跑步专项练习和中途跑步技巧有初步的了解。3、@>培养学生的协调能力和运行能力。Key Points and Difficulties Key Points: 跑路难点：潜水课程的部分课程内容组织和教学方法。第 5 部分开始'1、 体育委员会为整个团队收集体育课。阵型：△×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××准备部分10'慢跑二绕着田径场跑几圈。2、徒手锻炼。1、 垂直两排双人慢跑，队伍整齐，速度适中，老师指挥​​指挥，学生练习。要求：足够的热身活动。基本功：前滚后滚，前滚前滚1、 前滚：开始下蹲，双手撑地，与肩同宽，双脚向后推，提臀，双臂弯曲同时。低头，抱胸，用头1、示范讲解。2、学生分组练习。体育（教案）部分时间课内容组织教学法基础部分40'30' 回到地面，然后颈部、背部、腰部、臀部依次向前滚动，当滚动到垫子的背面时，立即弯曲膝盖团身体，双手握住小腿中部，上身贴近膝盖，向前滚动成蹲姿。2、 回滚。潜水并向前滚动。

四节课后总结评述体育（教案）班级人数、日期、班级及第四节课的基本内容1、复习：前翻、翻滚、双腿交叉180度。2、 Dash：跑步专用练习，加速跑步。目的任务1、 让学生掌握前翻的技巧。2、初步掌握两条腿交叉180度的前滚和转身。3、@>让学生掌握跑步的特殊练习和加速跑技术。难点重点::飞翔前进滚动难度::加速跑课部分时间课的内容进行组织教学。开始部分5'运动委员会成员聚集全队。2、 体育课常规。编队：△×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××准备部分10'在田径场上慢跑。徒手练习。两排双人慢跑，队伍整齐，速度适中，老师指挥​​，学生练习。要求：充分的准备活动。基本部分 20'30' 回顾：潜水前滚前滚前滚双腿交叉转弯 1

80度。1、老师先示范，再讲解。2、学生分组练习。3、@>学生互相保护，互相帮助。4、老师纠正学生的错误行为。体育兼职（教案）课内容组织教学法基础部分20'跑步专项练习交叉车轮跑小步跑四、加速跑：两臂快速摆动，两腿交叉用力推伸展步骤 随着时间的增长，上身逐渐抬起，两脚着地，逐渐合并成一条直线。教师讲解和示范。学生在现场模仿和练习。学生以小组为单位轮流练习。老师纠正学生的错误行为。结束部分 5'1、 聚集整个团队。2、休闲活动。3、@> 课后总结。4、归还装备。3、5@>再见老师和学生。教师密码，师生同步放松。要求：积极放松场地布置器材和体操垫：四块。课后总结 体育课（教学计划） 班级规模 日期班 第五课学习的基本内容：后滚成蹲，全套练习。学习：深蹲起步和起步后加速跑。目标任务1、使学生掌握回滚技术。2、让学生掌握深蹲和深蹲起跑技巧。3、@>培养学生的身体协调能力和加速能力。难度要点 要点：蹲起、加速。难点：部分时间回滚类。组织和教学方法。开场部分5'1、体育委员齐聚全队。2、体育课堂常规。编队：△×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××准备部分10'在田径场上慢跑两圈。徒手练习。

游戏：慢跑两排“粘芝麻”，队伍整齐，速度适中2、老师的密码指令，学生练习。3、@>老师示范讲解，学生练习。要求：充分的准备活动。基本部分 35' 学习：滚回深蹲。要领：从下蹲支撑开始，重心微前移，双手推地，使重心后移，低头胸部，身体向后滚动，双手弯曲手臂，夹住你的肘部放在你的肩膀上。依次使用臀部、腰部和背部垫。当你滚动到颈部和肩部时，臀部向上，膝关节靠近胸部，双手用力推动垫子，翻转身体，并且双腿陷入深蹲支撑。1、老师先讲解，再演示。2、学生做辅助练习。学生分组练习。教师保护和帮助。教师可以随时纠正学生的错误行为。体育（教案）部分时间课内容组织教学法基础部分25＇10＇二、蹲起：正常型：一尺半2、拉长型：二尺长一尺长3、@>接球方式：一尺一尺长三、起步后加速跑。老师边讲解边示范。学生在起点轮流练习。老师的密码命令。教师随时纠正错误行为。结束部分 5'1、 聚集整个团队。2、休闲活动。3、@> 课后总结。4、归还装备。3、5@>再见老师和学生。教师密码，师生同步放松。要求：积极放松场地布置器材和四个体操垫。课后评语 体育教学总结（教学计划） 班级规模 日期 班级 第六课 基本内容 技能：复习一套动作，技术评价。冲刺：回顾起跑途中。学习：完成冲刺跑技术。积极放松场地布置器材和四个体操垫。课后评语 体育教学总结（教学计划） 班级规模 日期 班级 第六课 基本内容 技能：复习一套动作，技术评价。冲刺：回顾起跑途中。学习：完成冲刺跑技术。积极放松场地布置器材和四个体操垫。课后评语 体育教学总结（教学计划） 班级规模 日期 班级 第六课 基本内容 技能：复习一套动作，技术评价。冲刺：回顾起跑途中。学习：完成冲刺跑技术。

目的任务1、 对学生的技能进行评分。2、 让学员掌握起跑、中途跑技术和初步短跑跑技术。3、@>培养学生的协调能力和运行能力。重点与难点： 全套技能复习。难点：冲刺课的部分时间。课程的内容是组织和教授的。开始部分5'体育委员会聚集了整个团队。体育课堂常规。编队：△×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××准备部分10'在田径场上慢跑两圈。2、 徒手练习六节两排垂直慢跑，队伍整齐，速度适中，老师指挥​​指挥，学生练习。要求：基础部分 35'一、 全套动作复习，充分热身，前滚球技术评估，两腿交叉，180°，后滚球。要求：动作一致、正确1、教师讲解示范2、学生每人做两次教师评价，记录最好成绩。体育课部分时间（教案）课内容组织教学法基础部分15＇20＇二、复习：开始，在路上跑注：开始和在路上跑的连贯性三、学习：完成冲刺跑技术。当身体到达终点线的最后一步时，迅速前倾。胸部或肩膀到达终点后，逐渐放慢速度。不要突然停下来，以免摔倒受伤。< @1、教师讲解示范2、学生轮流练习，教师纠正错误动作。教师讲解和示范。学生做之前的模仿练习。纠正学生的错误行为。根据要领不要“跳”来完成动作。结束部分5'1、 集结全队。2、休闲活动。3、@> 课后总结。4、归还装备。3、5@>再见老师和学生。教师密码，师生同步放松。要求：积极放松场地布置设备和设备本体 纠正学生的错误行为。根据要领不要“跳”来完成动作。结束部分5'1、 集结全队。2、休闲活动。3、@> 课后总结。4、归还装备。3、5@>再见老师和学生。教师密码，师生同步放松。要求：积极放松场地布置设备和设备本体 纠正学生的错误行为。根据要领不要“跳”来完成动作。结束部分5'1、 集结全队。2、休闲活动。3、@> 课后总结。4、归还装备。3、5@>再见老师和学生。教师密码，师生同步放松。要求：积极放松场地布置设备和设备本体

运动垫：四块。体育课后总结总结（教学计划）班级大小日期班第7课基本内容Dash：100m全日制跑步。2、铅球：学习如何握球、持球和准备姿势，以及在现场投球。目标任务是使学生掌握100m跑步的技术。让学生初步了解投篮技术。3、@>培养学生的跑步能力和上下肢协调能力。重点与难点：100米全时跑 难点：铅球技术课的部分时间课程有组织和教授。开始部分 5'1、 体育委员会作为一个团队聚集。体育课堂常规。阵型：△×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××准备部分10'慢跑田径场。徒手练习。专门的跑步运动。两排双人慢跑，队伍整齐，速度适中2、老师讲解，密码指令，3、@>学生轮流练习。要求：充分的热身活动，基础部分20'50'一、 Dash：100m全跑（计时）二、 原地投球：（以右手为例） 握法：5手指分开，手腕向后弯曲 将球放在食指、中指和无名指上1、。体育委员会发布命令。学生两人一组，轮流练习。2、老师记录学生成绩。体育课（教学计划）部分时间，课程内容组织在教学方法的基础部分，手掌不能触球。大拇指和小拇指握住球的两侧。2、 持球：将球靠近颈部，锁骨中部上方，将下颌略低于肩部，抵住肘关节。3、@>准备姿势：侧向投掷方向，左脚在踏脚板内侧左侧，右脚跟和左脚尖在与投掷方向平行的线上，左腿自然弯曲，前脚掌着地，身体重心落在右腿上，左臂自然抬起，向前向下看。手掌不能触球。大拇指和小拇指握住球的两侧。2、 持球：将球靠近颈部田径教案范文，锁骨中部上方，将下颌略低于肩部，抵住肘关节。3、@>准备姿势：侧向投掷方向，左脚在踏脚板内侧左侧，右脚跟和左脚尖在与投掷方向平行的线上，左腿自然弯曲，前脚掌着地，身体重心落在右腿上，左臂自然抬起，向前向下看。手掌不能触球。大拇指和小拇指握住球的两侧。2、 持球：将球靠近颈部，锁骨中部上方，将下颌略低于肩部，抵住肘关节。3、@>准备姿势：侧向投掷方向，左脚在踏脚板内侧左侧，右脚跟和左脚尖在与投掷方向平行的线上，左腿自然弯曲，前脚掌着地，身体重心落在右腿上，左臂自然抬起，向前向下看。将下颌略低于肩部，抵住肘关节。3、@>准备姿势：侧向投掷方向，左脚在踏脚板内侧左侧，右脚跟和左脚尖在与投掷方向平行的线上，左腿自然弯曲，前脚掌着地，身体重心落在右腿上，左臂自然抬起，向前向下看。将下颌略低于肩部，抵住肘关节。3、@>准备姿势：侧向投掷方向，左脚在踏脚板内侧左侧，右脚跟和左脚尖在与投掷方向平行的线上，左腿自然弯曲，前脚掌着地，身体重心落在右腿上，左臂自然抬起，向前向下看。

4、 原地投篮：将右膝和右脚推向投掷方向转移到臀部，左腿用力推。将右肩向投掷方向发出，抬头挺胸，手腕微微向内转动，快速有力地伸出手臂推球，最后将手腕和手指以约38°的角度甩出手°-42°。老师边讲解边示范。学生徒手模仿练习。学生以小组为单位轮流练习。老师纠正错误的动作。当心。结束部分5'聚集整个团队。师生下课后放松身心，归还设备。再见了老师和学生。教师密码，师生同步放松。要求：积极放宽场地布置器材和铅球器材： 四．课后总结体育教学总结（教学计划）班级大小日期班第8课基本内容拍摄：复习原位铅球技术。学习：向后滑动技术。跳远：起跳前的辅助练习和短距离助跑起跳练习。目标任务是让学生初步了解后滑技术。让学生掌握跳远的基本技术。发展学生的力量和弹跳能力。重点与难点：后滑技术 重点：跑跳结合技术课程的兼读内容组织与教学方法。开始部分5'体育委员会聚集了整个团队。体育课堂常规。编队：△×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××准备部分10'在田径场上慢跑。徒手练习。1、垂直两排慢跑，整齐，速度适中。2、老师指挥，学生练习。要求：充分的准备活动。基本部分40'铅球：（一）回顾原位铅球技术。