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幼儿园中班教案范文教案内容

一、词语运用：教师要让幼儿认识多种多样的词语，并学会根据词语的意义和含义运用自己的语言。这些词语要有一定的内涵和外延，运用时要有根据。

二、习惯养成：从小开始学习不要随地大小便、文明排队、表示感谢等礼貌用语。

三、语言表达：对幼儿活动中的表现进行评价的方法有：用评价其他人的表现来进行评价；与活动其他方面的表现进行比较；通过幼儿自己的语言进行评价；运用思维导图、故事纸、卡片进行评价；对幼儿语言表达能力进行测评，把他的语言难点、习惯等标注出来，然后指导他采取补救措施。

四、运动动作：可通过脚步来进行评价；抓动物、扑、跳、吹拉打滚等表现都要用比较简练的语言表达，图片还要加动作描述。

五、造句教学：运用前面的词语和故事画来进行造句教学，造句的基本要求是使幼儿具有语言创造和思维能力。以上就是中班幼儿园常用的幼儿园语言教学方法，相信大家都对中班幼儿园教案的文章有所了解，在讲课的时候也要注意抓住幼儿的语言兴趣进行幼儿园教学。

在各类教学中幼儿园中班教案范文，都很重要，其中有一点幼儿园中班教案范文，就是阅读理解和开发思维能力。我总结的就是，多读书。

幼儿园语言教育的核心要素：

1、幼儿在以后的生活当中，会遇到的一切情景。比如：在春节期间，小朋友们都会分角色，在不同的场景中交流玩耍。甚至在不同的场景里生活环境都会发生变化。不同环境就是幼儿生活中产生的情景。比如在老人家和孩子们有互动的环境里，就要多进行游戏性质的语言交流。

2、幼儿生活当中的常识基础。比如：国家旅游局规定，出国带上儿童一定得带外语语言学习小盒子。在家里就不需要。

3、说话方式。说话方式不同，接触的人物、话题和场景也会不同。通过对幼儿的生活场景进行观察，比如去动物园，看到动物园里是老虎，就要积极提醒要带小朋友们进行学习模仿。遇到了鲨鱼、狮子、熊这些很高的动物，也要和小朋友说有危险，要带小朋友们学习躲避和逃跑。走在马路上，遇到火车，进行模仿。如果是遇到外星人和大熊猫，就可以说有危险。

遇到农村里有个宝箱，可以选择跳下去。遇到有人在草地上撒尿，可以模仿小朋友模仿抢尿。等等情景。这种常识是幼儿生活当中遇到的情景。

4、语言的认知。幼儿在说话过程中一定要知道一些词汇，或者说他说话的时候要出现这些词汇。也就是要形成一定的概念。比如说：问：我们同学要在周日给我们家送个快递！答：周日必须放假。问：那周六呢？答：周六也放假。问：那我周六要送个什么？答：我周日送个上坡的，你在那个上面就好。