苏圩镇中心校组织的小学英语集体备课活动(组图)

小学英语课集体备课范文

2014年3月19日，去参加宿尾镇中心学校组织的小学英语集体备课活动。主持人介绍完本学期的新课题后，宝威小学李平老师为四年级第五模块第一单元备课。我的感触很深，受益匪浅。小组备课时，大家都做好了准备，踊跃发言。无论是经验丰富的老师，还是刚刚走上舞台的新老师，都可以积极参与小组活动，发表自己的意见。我学到了很多教学。体会，在平时的课堂练习中，少走很多弯路。说一下我自己自组准备以来的经历：

一、 集体备课小学英语备课教案范文，节省大量备课时间，降低劳动强度。过去，一个人独立思考，而现在，几个人共同完成同样的任务，这样我们就可以有更多的精力从事教材和教学方法的研究。

二、 集体备课使我们能够共享资源，提高教学效率。为适应新课程新颖性和选择性的需要，仅凭一本教材和教材已不能满足课堂教学的需要。除了我们自己的一些资料外，互联网还可以为我们提供丰富多彩的教学信息。所以主持人给了我们团队成员一个网站，他们可以在网上了解到很多以前看不到的信息。

三、 可以扬长避短，更好地发挥自己的教学水平，提高教学质量。集体备课的讨论，是教师之间思想的碰撞。碰撞将导致改进和增益。通过集体备课活动，教师改变了以往“闭门造车”、“独自工作”的备课方式。大家齐心协力，展现个人智慧和特色，小组成员相互学习长处，弥补不足，相互学习。，相互促进，能及时处理教学过程中的信息反馈，不断总结教学经验，丰富教学计划，改进教学方法，并在交互中提高工作效率。我们可以不断完善我们的教案，为学生营造更加和谐快乐的学习氛围。

总之，在集体备课中，也存在着如何将传统教学方法与现代教学方法紧密结合，如何设计和评价小学英语作业等问题和困惑。根据不同年龄段孩子的心理特点，如何采用有效的教学方法，设计有趣的教学来吸引孩子的注意力，顺利完成课堂教学。如今，通过多人合作、共同讨论、任务分离小学英语备课教案范文，我们有更多的精力从事教材和教学方法的研究，在空闲时间通过互联网。

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