幼儿园中班教案范文大全绘本配音有中配、美配

幼儿园中班教案范文大全绘本配音有中配、美配、混配，是幼儿园环创活动的重要组成部分，在环创活动中运用频繁。通过多种形式，幼儿园可以让孩子们通过自身的表演能力，让更多的人了解绘本幼儿园中班教案范文，这种方式也让家长放心孩子参加我们的环创活动。园长在对中美混配的了解中发现，有些中方教师与美方老师的教育理念及方法不同，特别是有的幼儿在感受环境中等方面遇到困难，而这些都是中美混配的基础之一。

一、中方教师对孩子的因材施教，园长开展中美混配中方教师从实际出发，针对孩子身上的不同发展，采取不同的教育方式。对中方老师来说，孩子对老师的无私奉献是最大的教育财富，无论他对孩子在内外都要求有多么高的责任心，都要求有无微不至的爱心，要求对孩子进行合理和有效的引导。而美方老师在此方面却显得心有余而力不足，只注重语言的吸引力，没有全面发展。

美方教师认为，每个孩子都有与生俱来的积极性和爱心，美方老师只要对孩子的教育放在心里就可以了，不必过于拘泥这些。再者，没有孩子喜欢与老师交往，是因为他们觉得老师不信任他，不知道什么是不合理的求爱方式。因此，美方教师只管大力发展自己的教育幼儿园中班教案范文，而不顾孩子的感受。二、中方教师的专业性不能忽视，园长制定中美混配在中美混配中，由于双方教师在不同的环境中教育的方式和体验也不尽相同，可以说形成了一定的区别。

美方老师以教化孩子为目的，中方老师以教育孩子为目的。家长教育意识的差异造成幼儿园环境教育的不同，老师由于理念的不同导致思维方式的不同也是中美混配的内在根源。园长建议园长们要不断加强专业上的教育，努力做好幼儿园教育工作。