【教师招聘】舞蹈社指导老师学期工作计划（指导老师）

舞蹈教师教学计划 舞蹈社教师的学期工作计划。舞蹈是一门人体艺术。他要求舞者要有良好的体型和必要的舞蹈条件。民族舞蹈以其流畅优美的音乐和生动的姿态，是一种反映人们身心的艺术活动。有利于丰富儿童的审美体验，培养感受美、表达美的品味和能力；开发艺术潜能；培养人类的理解、联想、想象、创新等能力；促进人体运动和身体机能的发展，对提高运动协调性、灵活性等具有重要意义。课程性质和目的： 本课程的目的是学习和教授基本的舞步。通过本课程，学生有符合舞蹈需要的正确姿势，完整、流畅、正确、优美的表演。风舞，掌握舞蹈的基本理论。3、 舞蹈技能教学的基本要求是一门规范性、理论性和实践性的课程。在教学中，要按照幼儿园教师专业培养目标的要求，突出教学的基本内容，让学生充分掌握教学内容。通过整合，达到培养目标的要求。教学方式：本课程不是一门纯理论课。主要核心是解决实际问题。在教学中，要结合学生实际水平的要求，加强技能训练，提高学生的舞蹈素养。同时，根据培养目标的要求，突出实践环节。教学方式：为了使每个学生都能达到培养目标的要求。教学方法以教师的教学和示范为主。同时对不同层次、不同层次的学生进行分组教学和个别指导，有专门的指导。中级舞蹈教案范文，基本概念和内容要求掌握、理解、掌握、理解、理解三个层次。对不同层次、不同层次的学生进行分组教学和个别指导，有专门的指导。，基本概念和内容要求掌握、理解、掌握、理解、理解三个层次。对不同层次、不同层次的学生进行分组教学和个别指导，有专门的指导。，基本概念和内容要求掌握、理解、掌握、理解、理解三个层次。

2、 教学中应注意的问题：有意启发式教学，坚持理论与实践相结合的原则，举例多，善于利用视频课引导学生相互学习，启发并调动学生的学习意识和主动性和积极性。要求，在教学中，既要从学生的实际知识水平入手，又要从当地实际出发，突出舞蹈的民族和地域特色，增强学生的适应能力。五、教学内容 第一周教学内容一、教学目的及教学要求： 通过学习，要求初步掌握舞蹈的基本知识，有明确的身姿，掌握基本的舞步。动作有一定的力度和节奏感，舞蹈动作协调。ii. 教学内容：训练、腰部训练、臀部训练、压腿及跑腿训练、步行和跳跃训练、基础舞蹈训练、身体组合训练。民族民间舞蹈培训1、 了解民族舞蹈的风格和动作特点，学习仙子机和常见的手臂动作：上袖、摆袖、摆袖、哈达、敬礼。学弦子组合1 教学目的及教学要求：通过本周的学习，要求进行民族舞蹈基本舞蹈技能训练，提高学生舞蹈的节奏感、节奏感、协调性和柔顺性。ii. 教学内容：练腰、吸腿、有节奏的踢筋训练，培养学生的 反作用力和运动灵敏度。火车。舞蹈技巧训练：身体、跳跃、转身、转身、大跳的训练。跑、步、进退、抱、滑。

基本动作：提、压腕、手位1-8训练。肩部：骑马手臂动作：收紧、提鞭、提鞭、挥鞭。你。教学建议：在基本技能训练中，可以组织学生成立互助小组，将能力强的学生和能力弱的学生组合在一起进行联合训练。古典舞和民间民间舞应采用视频教材，或组织学生观看专题表演，帮助学生了解民间舞的表演和古典舞时代特点，了解和掌握苏联民间舞的节奏特点，为学生积累素材' 创意编舞。第三周教学内容一、教学目标及教学要求：通过本单元，掌握舞蹈训练方法，学习民族舞蹈和舞蹈表演，能注意手、眼、身的协调，有一定的舞蹈智力和舞蹈鉴赏能力。ii. 教学内容：跨步、毽子步、交叉步。组合训练2-3 ni。教学建议：本周的教学重点是民族民间舞蹈。运用示范和视频教材，帮助学生掌握不同节奏的特点，表现不同民族民间舞蹈的动作风格并加以结合。在练习中，提高手、眼、身、步的结合能力，提高舞蹈的教学目的和教学要求：通过本周的学习，了解民族舞蹈和古典舞教学的基本内容和要求，能够创作和编排民族舞蹈和古典舞。了解教学大纲中舞蹈教学的内容和要求，掌握舞蹈的基本教学方法，具有一定的民族舞和古典舞教学能力。

ii. 教学内容：一、舞蹈基础知识：掌握民族舞和古典舞的教学方法二、民族舞和古典舞的创意编排和教学实力你，教学建议：本单元的教学重点是创意编舞和舞蹈教学。创作和编舞必须结合不同的表演形式进行。舞蹈教学要组织学生观察民族舞和古典舞的舞蹈教学过程。同时指导学生开展舞蹈教学模拟课，有条件地参与民族舞、古典舞的教学实践，提高学生毕业后的适应能力。六、教学日志 2011/12/13 第二章：少儿 s 舞蹈教学计划 银河培训学校少儿舞蹈教学计划一、班级特色分析 少儿舞蹈班招收5-10岁左右的学生，这个年龄段学生的主要目的是培养兴趣。进行基础舞蹈训练、身体各部位的软开训练，学习舞蹈节奏、舞步组合、节拍练习和舞蹈短节目，注重学生的动作协调能力，充分发挥学生的想象力和创造力，培养培养学生良好的气质，提高艺术修养，增加学生对舞蹈的理解。二、 教学重点关注这个年龄段孩子的心理和生理特点。本课程是组织和教授的。

三、教学效果1、软开达到一定标准（横竖叉腿推举）。2、模仿能力（能够非常迅速、生动地模仿老师的动作。3、表现力（舞蹈团要有一定的表情和自信）四、教学方法1、有计划地制定每堂课的教学目标、教学目标、教学内容和重点难点。2、每开一堂课，老师都会进行老师的介绍，讲授新的内容。新课。3、有步骤 课程教学内容 女口：腿举练习（10分钟） 步骤：1、传授大腿推举的正确方法；2、老师正确示范，数节拍；3、 数节拍，教学生压腿练习；4、口数节拍，学生单独完成5、配合音乐完成组合。五、 教学计划根据每堂课时间分为四大阶段进行训练。学生们被引导到脚上，移动他们的每个关节和每一寸肌肉，以进行单一的舞蹈练习。通过一个练习来解释、演示和重复练习是最重要的阶段。3、 训练阶段，在前几课的基础上，增加了大量的组合训练，同时要不断巩固和复习基础课练习，增加练习舞蹈短节，让学生发挥 想象力和创造力，提高舞蹈的整体表现。复习本学期所学课程的内容。• 少儿舞蹈培训班教学时间表 中级少儿舞蹈课程计划 第1节：教学目的主要是培养3-6岁儿童的理解能力，学校舞蹈是中国少儿舞蹈培训班必备的舞蹈专业Just and技能。

课堂培训的内容参考了北京舞之心中国舞儿童等级考试课程，然后通过自己的选择，打造了一套芭蕾基本功与舞蹈节奏音乐、歌舞小组合的课堂教程。第二部分：经过一套综合练习，教学任务将让孩子们按照音乐的节奏逐步认识音乐节和舞蹈，掌握基本的舞蹈元素，并准确地完成。慢慢培养孩子对音乐和舞蹈的兴趣，增强身体抵抗疾病的机能，提高身体柔韧性、活动能力和精神愉悦。培养自己的艺术感受力，让孩子对舞蹈产生浓厚的兴趣，并为以后的舞蹈事业打下良好的基础。第三部分：教学内容1）课前热身游戏2）芭蕾基本功训练3）音乐舞蹈组共6组，是教学的重点。组合练习分为：头部练习，腿部练习，腰部练习，挥手，第一至第三课教授芭蕾基本功，腿推前的地面练习，侧推，竖叉，交叉舞集体与地面：腰部训练，站立：头部训练第4至6课教授基本芭蕾技巧，地面练习前腿推举、侧推、仰卧推腿、舞蹈组合地面训练：腿部训练，站立：跳步7至第 9 课教授基本的芭蕾舞训练。我已经复习了第 1-6 课的内容，以提高动作的准确性和标准化。4）第10至13课教授一组基础芭蕾基础训练 b．，轮流表演基本功组合 c．通过每场比赛的循序渐进，安排一个团队，为孩子们的生活增添一点乐趣。

教学大纲 2、 考试级别 1：步行：大苹果 2：1、 手背位置，手背运动。2、 保护小羊，你说可笑，不是可笑，弯腰，转腰，把腿往前压，把腿压到一边。2、小铃铛，小脚四：1、正步位，小八字位，大八字位。2、 Cabo 5：1、 头部位置、动作、肩部摆动。2、小鸟之歌，伸手六：1、勾脚，跪坐，跪坐，盘腿坐，仰卧，弹跳。2、小白兔第三章：舞蹈教学计划儿童健美操兴趣小组教学计划一、 指导思想是培养护生拥有优美的身体，逐步形成优雅的气质，以加强自身素质培养中级舞蹈教案范文，挖掘以高中舞蹈教学课堂（第二课堂）为核心的艺术潜能，以目标是所有学生都能跳舞。教学时间为每周三下午的第二和第三季度。舞蹈课堂活动的内容是舞蹈的基础训练，也是舞蹈学习中夯实基础，形成舞蹈气质和舞姿的关键。基础训练在课堂训练中分为几个步骤，一般由浅到深，由易到难，让学生在体能训练中掌握基本的舞蹈技巧。所谓“直、伸、以及学生身体自然条件下的腰腿间隙。可以采用多种方法，使初学者身体的各个部位尽快伸直、伸直、柔软、张开。第四章小星星舞蹈学习计划小星星舞蹈学校教学计划课程名称：北京舞蹈学院中国舞水平考试指导老师：谢老师教课时数：36课时教学目的：在学习和培训期间达到预期的学习目标. 以及学生身体自然条件下的腰腿间隙。可以采用多种方法，使初学者身体的各个部位尽快伸直、伸直、柔软、张开。第四章小星星舞蹈学习计划小星星舞蹈学校教学计划课程名称：北京舞蹈学院中国舞水平考试指导老师：谢老师教课时数：36课时教学目的：在学习和培训期间达到预期的学习目标.

2. 本学期共有18个训练组合。节拍训练（2）、手位训练（2）、眼部训练（1足训练（3）、腿部训练（5）、臀部训练（1）、跳跃训练（1舞组合。这个年龄段的学习生活是生动活泼，根据学生的具体情况，因材施教，通过基本功训练、小班训练、优秀舞蹈小程序等方式进行教学，让学生更多地了解舞蹈知识，增加学习兴趣. 为学习打好基础 • 教学方法：科学的教学方法与发型教学相结合，通过系统化、规范化、有代表性、科学的教学内容，使学生掌握每一个舞蹈动作。通过循序渐进的教学方法。3.教新班正确讲解和分解练习，让学生准确完成动作，正确演示口数节拍，口数节拍，学生单独完成，配合配合音乐，完成组合。4.通过生动、童趣的舞蹈组合，训练学生独立表达自己的情感。教学重点：通过有针对性、趣味性的地面活动组合，引导学生从头到脚。打开身体的每一个关节和每一寸肌肉，解决舞蹈基础中的四大难点（开放，从单动作练习过渡到音乐组合，主要通过单动作讲解，

继续巩固和复习基础课程。教学效果：软开达到一定标准（横、竖叉、下腰、压腿）2.模仿能力（能快速、生动地模仿老师的动作）。3. 表现力（舞蹈团要有一定的表现力和自信心） 舞台训练任务：每周2课时，共36课时。舞蹈班教学计划2015樱桃园小学舞蹈兴趣班教学计划教师：王玉娟一、教学任务：1、增强对舞蹈的兴趣，加强学生节庆舞蹈表演训练，让学生对音乐有意识，了解舞蹈，掌握舞蹈的方向、力度和感觉。培养学生的灵活性和合作精神。培养学生的舞台表演能力，增强表演欲望。学生对舞蹈表演有着浓厚的兴趣，善于用肢体语言表达自己最美的一面。在基本功训练的基础上体验舞台表演，充分展示孩子们的特长。通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。腿部控制及腰部训练2、中级动作：大踢（前、侧、后）、大跳、前桥、技巧、舞姿训练3、舞蹈技巧训练：身、跳、转身、转身等待训练。三、民间民族舞及成品舞蹈教学内容第一阶段：基础内容舞蹈基本功训练第二阶段：兴趣培养，分类舞蹈基本动作部分：