八(137)班数学教学工作作出总结：认真备课

本学期，我担任第八（137)班）数学教学工作，从各方面严格要求自己，结合学校实际和学生的实际情况教案教学总结范文，勤奋、有计划、有组织，和一步一步的工作。现在我总结一下这学期的数学教学：

一、主要工作及成果

1、 认真备课。不仅要准备学生，还要准备教材和教学方法。设计课根据教材内容和学生的实际情况，详细记录了教学过程的程序和时间安排，精心编写了教学计划。每节课都是“有备无患”，每节课课前都做好充分准备，课后及时总结课文，写教学后记，收集每节课的知识要点小心。

2、 充分发挥学生主体作用。在课堂上要特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得好、学得快、学得愉快。学生尽可能多地用嘴巴和大脑；同时，在每个班级中，充分考虑各个层次学生的学习需求和学习能力，使各个层次的学生得到提高。

3、 虚心请教其他老师。在每一章的学习中，我都积极征求同级别、同组其他老师的意见，学习他们的方法。同时，聆听优秀老师的课，聆听他人的优点，克服自己的不足。

4、 认真批改作业，布置作业密集、简洁。有针对性和层次性。同时，及时认真地批改学生作业，对学生作业进行分析记录，对作业过程中遇到的问题进行分类总结，认真点评，及时改进教学方法。根据相关情况，做到有针对性。

5、做好课后辅导，注重分层教学。课后，为不同层次的学生提供相应的指导，满足不同层次学生的需求。对低年级学生的辅导，不仅限于知识型辅导，更重要的是学习思路的辅导，让他们对学习产生兴趣，增加自信心。通过各种方式激发他们的好奇心和上进心，让他们意识到学习不是一项任务教案教学总结范文，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣，从而自觉地把身心投入到学习中。在此基础上，教会他们如何学习和提高技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。成绩不佳的人通常有很多知识空白。这些都是后进生转型过程中的绊脚石。在做好后进生改造工作的同时，要特别注意给他们补课，尽量补齐他们之前学过的知识上的空白。我希望他们会学习容易，进步快，兴趣和好奇心增加。

6、 积极推进素质教育。在我的教学工作中，注重学生能力的培养，将知识技能的传授与智力和能力的发展相结合，在知识层面注入思想情感教育因素，充分发挥学生的潜能。创新意识和能力。让学生的各种素质得到有效的发展和培养。

二、有不足和未来打算

经过一个学期的努力，部分学生的成绩有所提高。缺点是：学生的知识结构不是很完整，小学的知识体系还存在很多真空部分。由于受诸多社会因素的影响，很多学生厌学，导致教学工作难以开展，学生学习成绩难以提高。如何解决？所有这些都需要在未来进行改进。

教学中的困惑：在教学中，我注重利用小组合作与交流，共同学习，但在这个过程中，好学生可以积极讨论、发言，学到很多知识，发展自己的能力，但对于那些顽皮的学生要说，讨论简直是一种放松。我什么都没学到。学生与学生的两极分化越来越严重。作为老师，我很头疼。如何解决？还需要探索和研究。