最新-实用的小学体育教案范文合集（五篇实用）

优质文档助您起航，欢迎下载关注！优质文档助您起航，欢迎下载关注！PAGE/NUMPAGES精品文档，助您起航，欢迎下载关注！最新实用的小学体育教学计划合集和五套实用的小学体育教学计划。五个实用的小学体育教案合集。难点，再选择合适的教学方法。如何写教案更有效？以下是我收集整理的5个小学体育教案，供大家参考。希望能帮到有需要的朋友。小学体育教案一 教学目标：体验集体活动与个人行为的差异，增强集体荣誉感。教学内容：“小猪推车”游戏教学步骤：1、 将学生分成四组，人数相等，将四向柱与前面10米外的“果园”排成一行。2、 比赛一开始，第一个学生双手撑地，第二个学生抱住第一个学生的腿往果园里推。3、一推，二号学生回来了，三号学生抱住二号学生的腿，朝果园里推。4、 以此类推，直到最后一个学生完成，先完成的小组获胜。5、 请同学们回答：如何推得更快？6、 问学生：为什么这种推车速度快？结论：本案例通过“小猪手推车”游戏活动帮助学生了解个人与集体的关系，让他们认识到个人努力是集体胜利的重要保证，增强集体荣誉感。

小学体育教学计划2教材分析跨越式是小学教材的重要内容，占有相当大的比重，在教学中也占有非常重要的地位。五年级根据学生的身心特点安排跳高练习。这个时期骨骼有弹性，关节范围不太大，神经弹性高，反应快，容易接受和学习新动作。因此小学体育教案模板范文，五年级是发展弹跳素质的较好时期。学业分析1、教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查等。是更有效的学习者分析测量方法。2、学生认知发展分析：主要分析学生当前的认知基础（包括知识基础和能力基础），形成本部分内容应遵循的认知发展路线。3、学生认知障碍：学生形成本课知识的主要障碍。教学目标1、 积极参与体育课的学习，利用现有的野外器材练习跳高技术。绝大多数学生都能过关。2、 培养弹跳、敏捷、协调等综合能力，为终身运动奠定基础。3、培养学生勇敢、顽强、果断、勤劳任性的品质，树立战胜困难和挫折的信心，战胜自我，超越自我，体验成功的喜悦，促进心理健康的提高。教学要点及难点：体验摆腿内旋、过杆后下压。难点：髋关节移位教学过程一、课堂套路（一）体育委员组队，核对人数。

摆动腿微微弯曲，膝盖与横梁平行。当摆动腿升到横梁上方时，将其伸直，跳跃腿放松下垂。当身体重心到达最高点时，摆动腿越过杠铃向内旋转并降低。同时，起跳腿外旋抬升。上身适当前倾，向起跳腿方向轻微扭转，使臀部平稳越过横梁。起跳腿越过横杆后，摆动腿和跳跃腿同时落地缓冲。小学体育教案3 活动时间：第五周周五班会。活动目标：1、了解体育课穿衣注意事项。2、 了解身体活动注意事项。活动过程：（一）体育课注意着装：体育课多为全身运动，活动量大，单杠、双杠等运动器材较多、铅球等。为了安全起见，上课时要小心穿着。（1）不要把钥匙、刀子和其他坚硬、锋利的物体放在你的夹克和裤子口袋里。（2）不要穿各种金属或玻璃装饰品。上课时要小心着装。（1）不要把钥匙、刀子和其他坚硬、锋利的物体放在你的夹克和裤子口袋里。（2）不要佩戴各种金属或玻璃装饰品。上课时要小心着装。（1）不要把钥匙、刀子和其他坚硬、锋利的物体放在你的夹克和裤子口袋里。（2）不要佩戴各种金属或玻璃装饰品。

剧烈运动后不要立即停止。做放松和整理运动。（4）剧烈活动后不要立即洗冷水澡或游泳。（5）恶劣天气（大风、雾、高温或低温）不适合活动。（三）活动总结：体育活动要量力而行，安全第一，适时适度你知道苹果代表什么吗？红苹果是实用的文章，深受网友追捧，黄苹果更实用。值得网友们向青苹果学习 没有写作价值意识到他们，为今后有针对性地制定分级指导策略做好准备。活动流程 1、活动介绍：教师可以有意识地以游戏的形式运用游戏。, 或者当观察到班上有孩子开始注意球活动时。

2. 老师和孩子一起尝试射球，了解孩子目前弹跳的水平。（根据孩子的表现，我们决定根据不同孩子的实际水平和发展需要制定相应的指导策略。因此，我们首先对每个孩子进行了初步测试，并根据孩子的不同水平和身体素质标准进行了划分一共四个级别，1级，不会投球的孩子有7个，占全班的24%。地面，没想到伸手就可以射球了，有的孩子手眼协调能力受限，不能射球。Level 2, 12个孩子投一两个球不一致，占全班的41%。球弹起后，孩子们开始投球。我总是不知道如何控制双手的力量。要么球拍高而球跑了，要么击球太轻而无法弹起球。三级，连续射击少于5个的孩子6个，占班级总数2l Curly。这个级别的孩子已经掌握了投篮的基本技能，但在操作过程中可能会受到周围环境和同伴的干扰，或者对技能掌握不牢等，不能很好地控制球。他们自己的。手。4级。能连续射出5张以上的4个孩子，占全班14%。他们可以掌握投篮技巧，有些甚至可以连续拍摄30或40个镜头。3.调整难度。分级指导 第一级：请两个会弹球的孩子表演。老师引导孩子观察和发现弹跳DD的方法。球落到地上后，立即用手找到球并用力拍打，小球就会不停地跳跃。起来。

（在反复练习中，这个级别的孩子虽然还没有掌握弹跳的技巧，但是已经开始有了弹跳的意识，完成了最初的弹跳动作。这是在原有基础上的一大进步。老师及时表扬了. 对于手眼协调能力较弱的孩子，老师应该用手拍打球，让他们看球弹跳的方向，把手伸向那里，以便快速提高手眼协调能力，同时可以在教室的活动区放置练习手眼协调能力的玩具。）2级：分解球动作。让孩子们先把球用力扔在地上，当他们在球上弹跳时，试着用手接住球。像这样反复练习后，孩子们可以感受球的弹跳，掌握弹跳的距离。看到后孩子能更熟练地接住弹跳球。老师提醒孩子们不要用手接球，尽量用手掌射球。小学体育教案5 第一课时：认真对待体育课。课本内容：认真对待体育课。教学目标：1、 引导学生认识体育课是一门主要在户外进行的活动课，通过参与丰富的运动活动可以达到提高身体各项活动能力，增进健康的目的。2、提高学生积极参与的意识，能够积极与同龄人合作，并以友好的方式相互相处。3、了解课堂规律，培养学生形成良好的课堂实践秩序。教学过程：一、 讲座：孩子们从小学开始就要学习一些功课，包括体育课。那么，什么是体育教育？（学生轮流讨论发言） 上过幼儿园的小朋友一定都知道小学体育教案模板范文，或者去操场就知道——体育课老师教的就是打游戏，打球，或者走，跑，跳，投掷、攀岩等各种体育锻炼活动的班级是体育锻炼班。孩子们必须从小学开始学习一些家庭作业，包括体育课。那么，什么是体育教育？（学生轮流讨论发言） 上过幼儿园的小朋友一定都知道，或者去操场就知道——体育课老师教的就是打游戏，打球，或者走，跑，跳，投掷、攀岩等各种体育锻炼活动的班级是体育锻炼班。孩子们必须从小学开始学习一些家庭作业，包括体育课。那么，什么是体育教育？（学生轮流讨论发言） 上过幼儿园的小朋友一定都知道，或者去操场就知道——体育课老师教的就是打游戏，打球，或者走，跑，跳，投掷、攀岩等各种体育锻炼活动的班级是体育锻炼班。

那么，为什么要上好体育课呢？孩子们都喜欢游戏、打球，以及跑、跳、射等各种竞技活动。体育课就是为了满足大家对此类活动的愿望。凡能认真、积极地参加体育课的各种练习，具有吃苦耐劳、不怕困难的心理表现，身体会更灵活，动作更协调；他的跑、跳、投等等，这种活动能力肯定会提升很快；适应气候变化的能力也很强，不容易生病。一句话：体育就是锻炼健康的身体。二、那么，如何上好体育课呢？1、 课前要求（1） 你想要什么样的体育课？第二课教学目标：让学生通过学习了解上下学路上的安全。教学设备：相关课件教学流程：一、介绍新班小朋友，你知道学校和学校是高峰期，所以大家要注意交通安全。

黑板题目：道路安全二、Professor New Class1、 展示图片问：孩子们，你认识这些标志吗？总结：路上车多，人多。行人要靠右行驶，不要追逐，不要打架。过马路时先向左看，再向右看，走人行道。2、 展示图片并问：图片上的孩子做对了吗？总结：他没有做对，他不能翻过栏杆。3、 展示图片并问：图片上的孩子做对了吗？简介：他和妈妈过马路是他做的对的事。4、 展示图片并问：图片上的孩子做对了吗？总结：他没有做对的事。他骑马时不能打伞。5、 展示图片并问：图片上的孩子做对了吗？总结：他没有做正确的事情在路上踢足球。3：文字小结作业：安全出行要注意什么？教学目标：通过本课，让学生了解一天吃早餐的重要性。教学设备：相关课件 第三课教学过程：一、 介绍新班小朋友，我们在上一堂课中学会了如何养成爱清洁、讲卫生的好习惯。做得好可以保护我们的身体免受细菌侵害，但要拥有健康的身体，孩子们需要注意他们的饮食，尤其是吃我们的早餐。二、教授新课1、 展示图片提问：你知道图片上的这些孩子为什么不舒服吗？总结：早餐对一天来说非常重要。如果不吃早餐，就会影响学生的正常发育。2、每天早起教儿歌，吃早饭再学习，干瘦混搭质量不错，体能学习大大提高。

3、出示图片问：你知道图片上的这些叫什么吗？你每天都吃早餐吗？你通常吃什么样的食物？四、全文总结五、作业 今天吃早餐了吗？吃早餐有什么好处？第四课教学目标：通过本课，让学生知道要爱干净，要讲卫生。教学过程：一、介绍新班学生。上节课我们学习了如何养成爱干净、注意卫生的好习惯。但是，注意卫生不仅仅是要带手帕和水碗，还要经常洗手。二、教授新班1、 展示图片并提问：你知道你的手是如何被污染的吗？概括：我们的小手真的很有用。可以射球、选菜、开门、浇花、打扫卫生等等。但它在做这些事情的同时，也被污染了。2、 谈谈为什么要经常洗手。3、出示图片三、问题：同学们，你们知道怎么洗手吗？四、老师教学生正确的洗手方法。（1） 先用水泡手。（2） 将肥皂涂在手、手腕和手掌上。（3） 反复揉搓后，用水冲洗。（4）@） >指定学生上台表演，表扬爱干净爱卫生的好同学，把同学们亲手制作的大红花送给他们，希望其他同学向他们学习。五、 全文作业总结：我们为什么要勤奋？洗手？正确的洗手方法。第5课：礼貌大方，不害羞。教学目标：通过本课，学生将学会礼貌大方，见客不害羞。教学设备：相关课件教学流程：一、导入新同学，现在大家都是小学生，你喜欢在公共场合大方还是害羞的孩子。

二、教授新班1、 出示图片，问：你喜欢图片中的哪个孩子？请把你最喜欢的孩子的花涂成红色。2、展示图片的两个孩子非常大方。3、 显示图片。这个学生在回答问题时声音很大。4、显示图片。当客人到家时，孩子们要大方地迎接客人，招待客人。5、出示图片，看到客人礼貌地和他们相处。6、 显示图片。这孩子不够大方。妈妈跟客人说话时，她害羞地躲在妈妈身后。7、看图，这位同学不够大方，聚会时不能大方地和大家一起玩。作业：正确的待人之道。