2019-2020年高三英语下学期备课组工作计划范文高三下学期

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下学期高中英语2019-2020学年工作计划范文 下学期的到来也将迎来高考XX年。高中英语备考组将在高考期间努力为学校再创辉煌。本学期工作计划一、指导思想XX年高考英语备考，我们将根据安徽省高考英语考试指导，以新课程标准为标准，制定详细周密的复习计划，牛津新课程标准版高中英语教材。认真做好高三英语复习。密切关注高考动态，结合学生实际情况，通过适应新形式新要求的专项综合训练，努力提高学生运用英语知识的能力和答题能力。高考。二、学生情况分析 今年高三学生英语成绩普遍较差，反映学生基础知识薄弱，解决问题能力差。面对高考的压力，学生的学习态度有了很大的提升。在高中英语学习的两年里，大部分学生的听说能力确实有所提高，但同时也有部分学生的阅读和写作能力没有明显提高，英语使用准确率较差，单词拼写和语法错误较多，少数学生在学习过程中缺乏主动性和积极性。学生积累的词汇量过少是普遍现象，良好的学习习惯和方法尚未养成。学生学习能力的差距在一定程度上体现在试卷上。大多数学生在语法和词汇、完形填空和阅读理解方面得分较低，尤其是在面对更复杂的多项选择题时。因此，在复习过程中，要注重考点的落实，激发学生的英语学习积极性，逐步培养学生的英语能力，全面提高学生的成绩。明确教学要求1、 深入了解新课程标准、xx考试大纲和xx高考安徽纸上英语试题，深入了解各阶段教学工作的目标、任务和要求高三阶段，为加强高中英语教学的有序性。

2、了解班级学生的语言知识基础和能力发展情况，了解班级差距，加强教学的针对性。3、认真学习当前使用的教材，对比新课程标准和考试大纲，准确把握高考知识重点、难点、考点分布。4、 在新课程背景下，重新审视高中英语教学模式，认真研究各阶段的教学策略和指导方法，确保各阶段教学的准确性和效率。5、 在学习课程标准的基础上，认真学习高考须知，研究xx和xx安徽高考英语试题，力求准确把握xx高考发展变化趋势。6、根据新课程的教学体系和考试要求的调整变化，认真研究手头的各种参考资料和习题，编、选、提炼，增强培训的针对性和实效性。（二)努力挖掘四个方面的潜力，提高教学效率1、降低教学起点。所有学生的教学起点要根据学生的实际情况确定。不同的基础班高考目标不同。，不同的教学方式，力求使各级学生在高中三年级的学习中增强学习动力，学以致用，最大限度地发挥教学效果。2、 优化教学进度，改进教学过程，如何在有限的时间内大幅度提高学生的知识和能力，必须合理安排教学工作。相应的教学安排必须具有一定的灵活性。从学生的学习效果来看，不要盲目赶进度。慢就是慢。@2、 优化教学进度，改进教学过程，如何在有限的时间内大幅度提高学生的知识和能力，必须合理安排教学工作。相应的教学安排必须具有一定的灵活性。从学生的学习效果来看，不要盲目赶进度。慢就是慢。@2、 优化教学进度，改进教学过程，如何在有限的时间内大幅度提高学生的知识和能力，必须合理安排教学工作。相应的教学安排必须具有一定的灵活性。从学生的学习效果来看，不要盲目赶进度。慢就是慢。

一切都是为了提高短期和长期的教学目标。3、加强教学反思，强调教学实效 高三学生的时间极其宝贵。我们力求通过反思教学发现教学活动中的问题，及时调整教学计划，主动优化教学效果作为我们的工作目标。备课时反思准备的内容，思考这节课的哪些方面会给学生的知识和能力带来好处。同事要经常进行讲课评价工作，互相指出问题，讨论更合理的问题。方法，互相帮助，共同提高教学质量。精心安排复习计划，精心备课，精心设计课堂教学程序，精心挑选和点评试题，精心引导学生。注意避免重教轻学，重教轻实践。4、 提倡巧妙巧妙评价，提高学习效率，做到三要讲核心内容，要讲思路和方法，要讲难点；学生已经掌握的三件事不要讲，讲不讲就不讲。如果你不谈论它，你就不会谈论它。教师必须先做所有要求学生做的练习；学生做的所有练习，老师必须及时复习；对于学生做错的所有问题，教师要及时指导学生改正，组织第二次练习。（三)具体方法1.抓好每周教学例程，落实备课小组活动，遵守办公制度，坚持集体备课、统一规划、统一进度、有序安排教学工作；教学活动目标明确，重点突出，形式多样；作业适当，及时批改，按质保量完成；集体讨论，取长补短，形成定案。2.严格的听评体系，每位老师每周至少听1节课；每周开课一次，每次公开课、示范课或观察课，老师都要有教案；

3.加强理论学习，提高专业知识水平，组织学习新考试大纲和新课程标准；研究高考动态，在完成教学任务的同时把握高考方向；坚持理论学习，为本学期学校教学技能竞赛做好准备，积极准备参加各级论文评审。4. 密切关注学生的作业和实践质量。严格的作业要求，每周2-3次（以小试卷为主），培养学生良好的学习习惯；认真批改学生作业和习题，及时批改，既达到了培养学生的目的，又起到了教师测试学生的作用；加强优优补优工作，在每周的教学指导中促进挑剔学生的发展。四、本学期教研活动安排在2月份。1、 制定本学期教学计划；2、半天教学科研；3月1、半天教学科研；2、《好班评价》专题培训；3、 群听课评价；4、 江南十校试卷及测评；5、欢迎参加市教研室高考督导活动；6、 参加各级教学机构组织的高考教研活动；7、 教学例行检查。4月1、半天教学科研；2、《好班评价》专题培训；3、 群听课评价；4、 宣城模范试卷及测评；5、皖南八校，审稿；6、欢迎全市高考指导活动教研室；7、 参加各级教学机构组织的高考教研活动；8、 教学例行检查。5月1、半天教学科研；2、 《评价好班级》专项培训；3、 群听课评价；4、 宣城二模试卷及评价；5、全真模拟考试；6、做好高考相关课题的复习工作；7、 定期检查教学。

6月1、半天教研；2、 高考前心理技术咨询；3、 做好高考期间的工作；4、教学例行检查；5、老师提交所有材料。总之，在准备高中新一年的过程中小学英语备课教案范文，我们将在学校领导的集体领导下，团结一致，共同努力，总结高中最后一年的教学经验，注意学习相关经验教训，扬长避短，弥补不足。根据我校的实际情况，要狠抓英语基础而不松懈，认真、细致、有效地组织复习工作，争取在XX年的英语高考中取得更好的成绩。四、本学期教研活动安排在2月份1、，制定本学期教学计划；2、半天教学科研；3月1、半天教学科研；2、《好班评价》专题培训；3、 群听课评价；4、 江南十校试卷及测评；5、欢迎参加市教研室高考督导活动；6、参加各级教学机构组织的高考教研活动；7、 教学例行检查。四月 1、 半天的教学和研究；2、《好班评价》专题培训；3、 群听课评价；4、 宣城模范试卷及测评；5、皖南八校，审稿；6、欢迎全市高考指导活动教研室；7、 参加各级教学机构组织的高考教研活动；8、 教学例行检查。5月1、半天教学科研；2、《好班评价》专题培训；3、 群听课评价；4、 宣城二模试卷及评价；5、 全真模拟考试；6、做好高考相关课题的复习工作；7、 定期检查教学。6月1、半天教研；2、 高考前心理技术咨询；3、

总之，在准备高中新一年的过程中，我们将在学校领导的集体领导下，团结一致，共同努力，总结高中最后一年的教学经验，注意学习相关经验教训，扬长避短，弥补不足。根据我校实际情况小学英语备课教案范文，要狠抓英语基础不放松，认真、细致、有效地组织复习工作，争取在XX年的英语高考中取得更好的成绩。2017-2018高三英语下学期备课团队工作计划小组工作计划