体育年级七年级教学形式讲授教师汪波单位桃园中学课题

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1、教学设计学科体育七年级教学法老师王博单位桃园中学学科名称原地单手拍肩膀学业分析人不多。单手肩射是篮球运动中最基本的投篮技术之一。包括原地持球、转腕及肩持球、踢腿、伸展等动作。动作并不难，但对于一年级的学生来说还是很有挑战性的。根据学生的特点，选择单手肩射作为本课的教学内容。学生应该更加迫切地学习篮球的基本技能，这将为以后的学生学习提高篮球技能打下基础。教材分析 篮球是广大学生喜欢的运动项目之一。希望通过本次篮球教学，让大部分学生基本掌握篮球投篮技术。教学目标1. 认知目标：学生知道如何在原地用一只手在肩膀上投篮

2、 引领，树立行动观念，意识到“伸张、伸张”的重要性。2.技能目标：初步掌握单手从侧面45度、由近到远、抓球的动作要领。上下肢可以协调射击“伸展”动作。3. 情感目标：学生互相帮助，提高动作质量，提升小组合作学习水平和评价能力。教学要点及难点：推地、伸臂。难点：全身协调。教学策略： 建议：1、通过网络查询本课所需的相关内容、方法和材料，并根据实际情况找到合适的教学。教学方法。2、 老师讲解示范，图片。教学过程和方法：（一）通过启蒙和提问的方式介绍教师导入本课内容，然后向学生展示他们娴熟的足球技术，激发学生的学习兴趣，确立学习目标. (二）热身活动老师带领学生 对学习产生兴趣并确立学习目标。（二）热身活动老师带领学生 对学习产生兴趣并确立学习目标。（二）热身活动老师带领学生

3、 慢跑后，在示范和提示学生做熟悉的球类运动后，让学生身体的各个部位都能得到充分的运动。主要内容：1. 用指尖拨球，强调球与额头齐平，手臂角度为90°，手指和手腕放松。2. 单手抛接球游戏（双手抛球，坐下击掌，接球；单手抛球，起立接球）。不断变换身体姿势，增加笑声的气氛，增加学生的学习兴趣。（三）自己模仿老师，安排学生跟着分组，并在组长的带领下观看指定地点的显示板图标，自己模仿单手搭在肩膀上的射击动作。（四）学习模仿老师讲解示范技术动作要领。带领学生进行原地徒手练习；单人射击尝试练习单手肩上投篮教案范文，过渡到两人练习

4、面对面的拍摄技巧，看老师的示范和模仿，体验动作的序列。师生通过模仿、观察、比较，纠正和记住单手搭肩射击的技术要领。开展分层教学，降低对女生的动作要求，拓展射击瞬间，让女生更容易掌握射击技术和控制射击力度（五）小组合作练习将学生分成4组，每组小组指定一名 组长，在组长的带领下，共同学习、讨论、探索、实践。最后让学生展示自己的合作学习效果。（六）创新拓展1组 射击游戏之间的游戏目的：提高学生的动作质量，体验全身的协调性。场地装备：每人一个球，四个篮筐。比赛方式：全队为一个大组，其他三组3分钟内进行一场比赛，哪一组进球最多，比赛结束后，组内动作最好，投篮命中率最高的另一名学生参加在最后的班级决赛中。二人投篮比赛的目的是提高学生的动作，让其他学生观看优秀的动作场地装备：一篮四球：（1） 使用正确的投篮技巧，一只手放在肩膀上，在三个指定位置各投一个球。（2）各组长观看球员的动作和命中率，模仿NBA扣篮大赛，给球员得分，最终总分最高的球员获得总冠军。（七）素质练习跑回来：学生分成四组，四组学生都站在终点线后面，轮流，听老师的哨声后开始，要求转身时脚必须触线（8）几节放松练习（九）@）>再见师生，收发设备。单位：桃园中学姓名：王博日期：2016年11月1日 并在三个指定位置各投一个球。（2）各组长观看球员的动作和命中率，模仿NBA扣篮大赛，给球员得分，最终总分最高的球员获得总冠军。（七）素质练习跑回来：学生分成四组，四组学生都站在终点线后面，轮流，听老师的哨声后开始，要求转身时脚必须触线（8）几节放松练习（九）@）>再见师生，收发设备。单位：桃园中学姓名：王博日期：2016年11月1日 并在三个指定位置各投一个球。（2）各组长观看球员的动作和命中率，模仿NBA扣篮大赛，给球员得分，最终总分最高的球员获得总冠军。（七）素质练习跑回来：学生分成四组，四组学生都站在终点线后面，轮流，听老师的哨声后开始，要求转身时脚必须触线（8）几节放松练习（九）@）>再见师生，收发设备。单位：桃园中学姓名：王博日期：2016年11月1日 各组长观看球员动作和命中率，模仿NBA扣篮大赛，为球员得分。最终总分最高的选手获得冠军。（七）素质练习跑回来：学生分成四组，四组学生都站在端线后面，轮流。听完老师的哨声开始。要求脚必须碰到底线(8）几节放松练习(九）@)>师生再见，收发器材。单位：桃园中学姓名：王博日期：11月1日, 2016 各组长观看球员动作和命中率，模仿NBA扣篮大赛，为球员得分。最终总分最高的选手获得冠军。（七）素质练习跑回来：学生分成四组，四组学生都站在端线后面，轮流。听完老师的哨声开始。要求脚必须碰到底线(8）几节放松练习(九）@)>师生再见，收发器材。单位：桃园中学姓名：王博日期：11月1日, 2016 总分最高的选手获得冠军。（七）素质练习跑回来：学生分成四组，四组学生都站在端线后面，轮流。听完老师的哨声开始。要求脚必须碰到底线(8）几节放松练习(九）@)>师生再见单手肩上投篮教案范文，收发器材。单位：桃园中学姓名：王博日期：11月1日, 2016 总分最高的选手获得冠军。（七）素质练习跑回来：学生分成四组，四组学生都站在端线后面，轮流。听完老师的哨声开始。要求脚必须碰到底线(8）几节放松练习(九）@)>师生再见，收发器材。单位：桃园中学姓名：王博日期：11月1日, 2016 要求转回跑动时脚必须触线，方可进行。（8）几期放松练习（九）@）>师生再见，收发设备。单位：桃园中学姓名：王博日期：2016年11月1日 要求转回跑动时脚必须触线，方可进行。（8）几期放松练习（九）@）>师生再见，收发设备。单位：桃园中学姓名：王博日期：2016年11月1日