1.中班健康课教案《自己的事情自己做》活动

1.中产健康课程计划“自己做自己”

活动目标：

1、 培养孩子独立生活的意识，逐渐改变他们依赖大人的心理状态。

2、在力所能及的范围内学习一些自助服务技能，知道主动承担一些家务。

3、最初我明白，长大后，遇到困难，我可以试着去面对。

4、 愿意清楚清楚地传达和表达您的想法。

5、 知道如何在别人遇到困难时帮助他们。

活动流程：

1、 请告诉我们你家的衣服鞋子袜子放在哪里？谁决定每天穿什么衣服，谁来寻找。

2、找出每天听天气预报的人。

3、老师邀请孩子们谈论天气预报对他们的意义。

4、玩游戏：请听天气预报。

怎么玩：幼儿被分成几组，分组回答问题。

老师扮演预报员的角色，告诉孩子们天气，让孩子们根据听到的天气预报选择衣服、雨具等，看看选到哪一组又快又准。获胜组将获得一枚奖牌。

例如，如果老师报告阴天和下雨，孩子必须选择雨衣和雨伞；最低温度在15℃以下，儿童应选择毛衣等；最高温度在25℃以上，孩子们可以选择裙子和短裤。

5、玩游戏：看谁的衣服最整洁。

玩法：（孩子们分成数个相等的小组进行比赛）

每组孩子面前放两张桌子，一张桌子上放着与孩子人数相等的各种衣物。游戏开始后，每组小朋友从第一人开始到桌子上，选择一件衣服放在另一张桌子上，然后跑回去，拍拍第二人的手，然后叠第二人人。衣服等等。堆叠整齐且速度快的组获胜。

6、 老师示范如何洗手帕，让孩子们回家练习洗手帕、袜子等，然后晾干。

2.幼儿园健康活动设计的步骤是什么？

健康作为全球性问题，受到社会各界的广泛关注。

随着人们生活水平的提高，人们越来越关注居住环境。提高环保意识、普及健康环保知识成为当前教育的重点。孩子是祖国的未来和希望，他们的环保意识和行为会影响他们的健康成长。

幼儿园开展健康教育，旨在让孩子和家长了解空气质量对身体的重要性，从而养成注意室内卫生的好习惯。由于人类生命的绝大部分（有报道说90%以上，至少80%以上）是在室内度过的，地球上不同尺度的环境最终都会通过室内环境影响人类。因此，室内空气质量问题不容忽视。！一、新年活动主题，宝宝健康成长。二、活动时间平日下午5点（13:30~16:00） 三、活动地点在平房在幼儿园或草地的地面四、活动目标幼儿园的孩子、家长、老师等五、活动目标1. 宣传有关影响身体健康的空气质量的知识；2.通过这个活动，让孩子的父母了解空气污染物对人类健康的威胁。

六、活动准备1.选定时间3.场地布置（幼儿园选择空地或草地，以保证孩子们的安全）4.道具（2个喇叭，插头-线板、数码相机）、宣传条幅（挂在幼儿园大门和墙壁上进行宣传，如“恒小医生新年空中考察活动”）、小礼物、奖品（玩具、文具）5.@ > 宣传画册（可爱的图片，吸引孩子索取，家长会出于安全和好奇的考虑去看。）七、活动内容和流程1.在幼儿园开放空间组织活动。2. 在活动开始时，指出推广目的，

让孩子们整齐地坐在一起，我们的主持人开始像他们一样生动地描述空气污染物的危害，让他们了解这些知识。然后教他们如何摆脱空气污染物，保护身体免受伤害，健康成长。

3.那我们就可以和孩子一起玩游戏了：（1）。吹气球喷图文（比如Logo，让空气看到）。一个家长代表和一个孩子组成一个团队, 在比赛中，每次吹不断的气球都会得到孩子的亲吻，在100秒内得到孩子亲吻次数最多的一组为优胜者，并获得一个小玩具。

通过我们的小活动增加孩子和家长之间的感情，让他们留下美好的回忆（2）.水果蹲（把孩子分成4组，每组玩几个产品，蹲的时候喊谁）蹲错的人将受到惩罚（执行）。将之前游戏中的苹果、香蕉、橙子换成指示灯、监视器、探测器和甲醛计。

老师充当空气中的“有害气体”。当“有害气体”被叫出时，玩我们产品的小子蹲下来朝他做了个鬼脸。违规者可以唱歌、跳舞和阅读英文字母。

产品与游戏相结合，效果更佳（3）。传花谷让孩子们站成一圈，一人敲鼓，鼓开始铺红花，鼓停，谁拿花 表演、唱歌、跳舞都不错，表演好有奖。

放松，不要把所有的活动都放在产品旁边，这样不好。

3.中产健康教案“快乐花”怎么做

中班健康教案《快乐之花》

活动目标：

1、 通过说话、表演和绘画来表达您的情感。

2、 努力想办法保持好心情，做个快乐的娃娃。

3、萌娃关心他人，愿意给好朋友带来快乐的情绪。

前期准备：

1、 有六个情绪列车。

2、 几张圆脸彩纸，一支手绘笔。

3、 一哭一笑娃娃，一台投影仪。

4、 幼儿对各种表达感兴趣，能分辨简单的表达。

活动重点：

大胆地表达你的情绪。

难点：

试着想办法保持好心情。

预设内容：

一、说话和表演

简介： 老师要带孩子们去两个小娃娃的家。现在让我们一起出发吧！让孩子们观察哭和笑的图片，说说哭脸和笑脸的区别。引发儿童的快乐和悲伤事件。

展示笑的婴儿，引导孩子观察婴儿的表情，如嘴巴上翘、眉毛和眼睛弯曲、眼睛眯。

1、你什么时候也笑？

2、 你会学习她的微笑吗？还有什么可以用来表达幸福？

展示哭闹的婴儿，引导孩子观察婴儿的表情，如嘴巴朝下、眉毛和眼睛朝下、流泪等。

3、猜猜她为什么哭？怎样才能让她开心？

4、你什么时候哭？（重点是启发和鼓励年幼的孩子帮助同龄人或玩偶找到解决她遇到的悲伤事情的方法，让她开心，让孩子知道如何关心他人。）

二、绘画讲座

1、 根据自己的意愿画一张表情卡，画完后插入自己编号对应的心情火车。

2、 和你的朋友聊聊你的表情卡，老师观察、倾听，随机引导。

三、扩展活动

使用情绪火车站作为“情绪站”，并鼓励幼儿在那里耳语、交谈和表演他们的表情和情绪。

本次活动形式多样，充分调动了孩子们的积极性和主动性。孩子们的表现虽然不成熟，但却是他们真情实感的体现。从帮助娃娃找到快乐的方法幼儿园健康教案范文，过渡到自己和同伴，孩子们自然而然地想出了谦虚、分享、轮流等方法。在绘画讲座中，孩子们记录了自己最真实的情感和表情，在相互交流中，进一步萌发了交好朋友快乐的情感，更好地完成了活动目标和重难点。

然而，中产阶级的孩子在保持好心情方面的经验相对较少。这就需要我们在以后的活动和日常生活中不断积累，所以最后的延伸活动才更有意义。

4.如何设计幼儿园健康活动

幼儿园教育应促进儿童体、智、德、美的发展。我们知道，儿童“体”的发展是其他发展的前提，而儿童“体”的发展主要体现在幼儿园的健康活动上。

让我们来看看卫生部门的目标。幼儿园健康领域目标一、儿童健康教育总目标1、在集体生活中身体健康，情绪稳定，快乐。

2、良好的生活卫生习惯，有基本的自理能力。3、了解必要的安全卫生知识，学会保护自己。

4、 喜欢参加体育活动，协调灵活。5、培养孩子的体质，提高孩子的体质和适应环境的能力。

这些是健康教育的总体目标。然后我们说幼儿园教育要根据孩子的年龄特点来进行。接下来，我们来详细看看小、中、大班级的阶段目标。小班：1、 学会洗手、洗脸、整理衣服，喜欢吃饭、上厕所、睡觉，有一定的独立性，养成喝水的习惯。

2、了解自己身体的各个器官和功能，知道自己不舒服的时候告诉大人，愿意接受疾病的治疗，喜欢吃各种食物；接受大人的提示，学会避免活动中可能发生的危险因素。例如，站在高处时，不要靠近边缘，避免接触钉子等尖锐物体。

3、 在日常生活中，我愿意和别人在一起，知道轮流玩耍，初步体验到与老师和同伴相处的快乐。4、 快乐地参加户外活动，在有趣的游戏中充分锻炼，走路和跑步自然协调，掌握跳跃、攀爬、钻探、投掷、平衡等基本动作。

中产阶级：1、 形成基本的自理能力。能独立有序地穿着、拖拽、整理衣服、鞋类、床铺，做事有成就感。

2、了解自己身体的主要器官和功能，愿意配合疾病的防治；爱吃各种食物，知道不同的食物有不同的营养，学会在活动中保护自己，能够保护自己免受危险迹象和信号的影响，及时做出反应。3、 积极与人交往，学会使用礼貌用语；能与同龄人合作，谦虚，初步学会简单评价同龄人的行为。

4、在自然环境中积极主动，能根据需要调整、投掷、接球，能双手拍球；并在各种有趣的活动中发展动作的协调性。大班：1、保持外表整洁，与同伴一起保持环境整洁，手工整理自己的生活场所，养成文明的好习惯。

2、 了解身体的主要器官和自身的生长需要，初步掌握常识和简单的自我保健方法；对食物营养有初步的了解，如菠菜、水果VC中的铁质，初步有自控饮食意识。知道吃有营养的食物，并学会处理生活中可能出现的紧急情况，例如地震。

3、能够文明大方地与人交往，尊重他人，学会在活动中与同伴解决纠纷，学会评价自己和他人，乐于学习同伴的优点，建立友好关系。4、精力充沛的坚持参加各种体育锻炼，动作协调灵活，具有适应环境和气候的能力，体验创意体育活动的乐趣。

健康教育活动的方法 体育健康教育活动的常用方法：练习和行为练习、讲解和演示、情景表演（通过视频向孩子展示生活情景，让孩子观察和分析情景中涉及的健康问题）、讨论评价方法、感知和体验方法。体育锻炼活动中常用的方法： 讲解示范法：教师用语言组织幼儿的活动，指导幼儿理解和掌握活动的名称和练习的内容，了解动作的要领和方法。练习：在讲解和示范后，在孩子初步建立与活动相关的表征或概念的基础上，

它是体育活动中最基本、最重要的方法。练习方法可分为以下几类。

重复练习法 有条件练习法：设置一定的特定条件或改变以前的练习条件，让孩子练习。完全练习法和分解练习法 循环练习法：依次做几种不同类型和性质的动作，或者依次进行几种锻炼方法，多以晨练和户外运动为主。语言提示和具体帮助方法、游戏方法、健康活动、常见测试类型。学前健康教育活动主要包括体育活动、身体防护活动、自我保健教育活动、安全自我保健教育活动和饮食营养教育活动五种类型。

活动指南和示例 让我们看一个体育锻炼活动的示例和一个身心健康活动的示例。用选择的语言定义名称，例如“小猴子运桃”和“蚂蚁运豆”。2.根据所选材料，用日常生活语言确定名称，如“捡球”、“趣味气囊”等。

（二）活动目标1. 情感维度目标可以包括：时刻保持愉快的心情，形成安全感和信任感；坚强勇敢幼儿园健康教案范文，不怕困难；愿意参加体育运动@2.能力维度的目标可以包括：行动的协调性和灵活性；平衡能力；适应环境的能力；保护自己的能力等。

3. 认知维度目标的内容可以包括：关于身体活动本身的知识；对活动内容的了解；相关的; 关于人格的社会发展等方面的知识（三）活动准备1.儿童体验准备。

2.准备活动所需的教具、学习工具和环境创造。（四）活动流程1.介绍：（导入主题，激发孩子兴趣）（1）节奏导入（Through Rhythm，活动前热身）（2）直接介绍教具（故事创作）2.动作讲解教学：（示范教学，帮助快速掌握动作）（1）教师讲解示范动作（2）幼儿练习，教师指导（组, 个人) ) 3. 各种方式巩固新学的动作技能（1）小组赛（巩固新学的动作，增强孩子的集体荣誉感）（2）拓展训练（免费活动，

5.@>如何设计幼儿园健康教育活动

幼儿园健康教育活动设计方案

一.活动主题：“水果小吃摊”二.活动对象：幼儿园班三.活动来源：水果是我们生活中的必需品，水果含有丰富的维生素和营养，

可以帮助人体消化系统，补充人体所需的微量元素。它还可以补充人体所需的水分。它不仅美味，而且对人体有益。在幼儿园里，很多孩子喝茶的时候会产生很多垃圾，所以我觉得有必要开展这个活动。根据大班孩子现有的认知经验和生活常识，他们已经知道水果的重要性。大班的孩子动手能力强，可以了解一些基本的厨具，精细动作技能的发展也比较完整，所以我选择这个活动在幼儿园班级进行。

四.活动目标：

1. 让幼儿熟悉几种常见水果的营养成分，懂得适时吃水果。2. 让幼儿掌握水果的基本切法和保鲜方法。3.在活动中了解水果的重要性，体验操作的乐趣。

五.活动准备：

1. 材料准备：苹果、梨、香蕉、橙子、火龙果、柚子等水果，水果刀数把，卫生纸巾，毛巾，砧板

水龙头附近有水龙头或教室，方便洗水果。关于水果健康的问答。

2. 精神准备：保持轻松愉快的心情，课前对水果知识有一定的了解

六.活动内容：

1.有的学生扮演水果大排档的老板，卖水果沙拉，有的学生扮演水果大排档的厨师，做大排档，有的学生扮演售货员的角色。欢迎小朋友们品尝。每人限购一份

2. 也有一些学生扮演消费者购买水果沙拉的角色。当沙拉没有准备好时，他们可以帮助做一些准备工作。

3. 活动结束后，我们将开始讨论，讨论水果的营养成分以及如何保鲜，以及购买水果时要注意的细节和挑选高品质的小窍门。优质水果