大班上学期社会教案《我的本领》含反思适用

上学期大班社会教案《我的本领》包含反思。适用于大班级社会主题教学活动，让孩子自信地说出自己的外貌特征，展示自己的技能，大胆表达自己的想法，了解学习技能的需求。只有通过自己不断的努力才能成功。在学习技能的同时感受周围人的爱和鼓励，建立自信和自豪感。快来看看上学期幼儿园大班的《我的本事》吧。

活动目标：

1、了解学习技能需要不断努力才能成功。

2、能够大方自信地说出你的容貌和特点，展示你的技能，大胆地表达你的想法。

3、 在学习技能的同时感受周围人的爱和鼓励，建立自信和自豪感。

4、能够积极参与游戏活动，学会保护自己。

5、体验同伴之间的友好情感。

活动准备：

体验准备：了解每个孩子的技能，让孩子准备才艺表演。

材料准备：视频、音乐、摄像设备等。

活动流程：

一、 采用游戏刺激的方式，引导孩子讲述漫画人物的外貌特征和能力。

二、 采用交流展示法和欣赏鼓励法，引导孩子大方自信地表达自己的外貌特征和技能幼儿教案范文及反思，感受到自己的伟大，树立自信心和自豪感。

（1)用小游戏《快乐大搜查》引导孩子说出自己的外貌特征。

（2)鼓励幼儿自信地说出他们的技能。

（3)个别小朋友，请在群前大展身手。

三、运用观察分析法和提问法，通过观看“鹰爸爸和小鹰”的动画视频，引导孩子们理解学习技能需要自己不断努力才能成功，同时，他们不能没有周围的人。你自己的帮助、支持和鼓励。

1、分三段播放动画视频。

第一段关注的问题是：Kitty为什么要学飞？它学会飞了吗？为什么？

第二段关注的问题是：老鹰对小鹰做了什么？他为什么要推基蒂？

爸爸把凯蒂推倒。发生了什么？

第三段关注的问题是：为什么小猫这次飞了？

为什么Kitty这次能勇敢的跳起来？

2、结合生活现实，引导孩子回忆自己在学习技能上是如何克服困难的，得到了​​谁的帮助和鼓励。

四、孩子们大胆表达自己的想法和愿望，对帮助过他们的人表示感谢。

1、观看视频，感受妈妈对自己的爱，了解妈妈对自己学习技能的期望。

2、鼓励幼儿大胆自信地表达自己的想法和愿望，对帮助过他们的人表示感谢，鼓励幼儿学习技能幼儿教案范文及反思，建立自信！

教学反思：

导入中的猜谜游戏是学习中教育活动的一部分。我根据自己的教育活动引用了猜谜游戏。根据大班孩子们的表现和竞争的欲望，尤其是自己的能力，都在争先恐后地表现出来。在整个活动中，孩子们对游戏特别感兴趣。对于具有挑战性和合作能力的大班孩子，尝试通过各种方式取得成功，让孩子有成功感。大多数孩子都积极参与。在展示自己的技能部分，我应该适当引导不善于表达的孩子，让每个人都有展示的机会。

本文延伸阅读：胜任力就是能力，是指成功完成某项活动所必需的主观条件。能力是直接影响活动效率，使活动顺利完成的一种人格心理特征。

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