用到教案应该怎么写才好呢？小编帮帮你解决

大班社交活动学会成为小学生的教案

作为教师，通常需要使用教案辅助教学。借助教学计划，可以使教学更加科学。教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的大班社交活动的教案。仅供参考。让我们来看看。

设计方案：

再过几个月，我们大班的孩子就会告别幼儿园，走进小学的大门，但对孩子们来说，小学毕竟是一个陌生的地方。它在各个方面都与幼儿园非常相似，例如环境和日程安排。很大的不同。为了让孩子提前了解小学生活环境和作息时间的要求教案范文 教师活动 学生活动，实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡，我根据年龄特点和实际发展进行了开发我班孩子的水平。“学做小学生”活动让孩子们对小学的学习和生活有了美好的向往，积极为上学做准备。

活动目标：

1. 初步了解小学生的学习生活规律。

2.激发孩子们对小学生活的向往和热爱，培养他们学习的自信心。

3.我愿意大胆尝试，与同行分享我的经验。

4. 培养孩子敏锐的观察能力。

5.探索和发现生活的多样性和特点。

重活、难点：

1.重点：如何做一个小学生，了解小学学习的规划和要求。

2.难点：了解小学生的学习和生活，做好入学准备。

活动准备：

1.小学生图片（升国旗、班级、班际活动）以PPT幻灯片展示

2.挂图“学做小学生”

3.孩子们自带文具、书包、书籍等。

活动流程：

一、开始

1.对话导入：

老师：孩子，再过几个月我们就要告别幼儿园了。我们即将进入一所新学校，也就是小学。老师有一个问题要问大家。你知道幼儿园和小学的区别吗？

你：我不知道。

二、基础部分

1.播放ppt幻灯片（一、升国旗）引导孩子观察讨论。

老师：今天老师给孩子们带来了几张小学环境的照片。请观察图片在小学环境中的样子。图上的学生在做什么？

幼儿讨论并回答

师：图中的小学生在做什么？

青年：升国旗，

老师：孩子们知道他们胸前戴的是什么吗？

年轻：红围巾

师：原来如此。红领巾代表着对我们伟大祖国的尊重和热爱。

教师总结；小学生不仅要升国旗，还要唱国歌，注意敬礼。

2.播放ppt幻灯片（二、课）

3.引导孩子观察讨论：

师：请幼儿仔细观察第二张图的小学生在做什么？

你：他们在上课。

师：小学生怎么上课？

你：坐得很正，很认真地听课……（幼儿讨论回答）

老师总结：小学生的上课时间和我们幼儿园的上课时间是不一样的。他们每节课45分钟，而我们的课时只有25-30分钟，所以孩子们从此养成了早睡早起的好习惯。

4.播放ppt幻灯片（三、课间活动）引导孩子观察和讨论。

老师：让孩子们观察学生在课间活动中做了什么，什么时候进入教室

年轻：跳绳、跳橡皮筋……等。

师：他们一听到上课铃响，就立刻回到教室教案范文 教师活动 学生活动，知道上课要开始了。

老师总结：小学的课间活动也和我们不一样。他们是免费活动。我们是集体活动。

5. 老师：看小学环境和他们的时间安排，你觉得作为小学生应该怎么做？

（幼儿畅所欲言）：学做小学生，上课要专心，眼睛要紧贴黑板，耳朵要听老师的，嘴要读。这样，他可以学到很多知识。

6.出示挂图《学做小学生》

老师：查看地图上的内容，让孩子说说小学入学、上课、课间活动、在家学习、整理书包等。地图上的孩子们是怎么做的？

儿童自由讨论的答案

三、结束部分

1. 教师创造上下课的场景，引导孩子观察书包和用品，讨论正确的整理方式。让孩子练习放置和整理书包

2. 欣赏歌曲《像小学生一样》引导孩子大胆表演，大胆唱歌

四、扩展活动

参观附近的小学，观察小学的环境和位置，观察小学生的学习活动。

活动反思：

通过本节的活动，我班的孩子们在学习上有了很大的进步。他们每天都在努力做优秀的孩子，对小学的学习和生活有着美好的向往，在生活中也有很强的独立性。，进一步修改自己的要求。

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