大班美术活动设计-欣赏连环画《芭蕉扇》大班教案

大班艺术活动设计：欣赏连环画《车前草扇》

幼儿园班美术课计划：欣赏连环画《车前草扇》 活动目标 1.引导孩子体验连环画的形象生动、色彩鲜艳、线条清晰。2、引导幼儿欣赏画幅较大、画在主要位置的连环画中主要人物和物体的画面布局；帮助幼儿发展作曲技巧。3、引导孩子讨论连环画的单页图片与整个故事的关系，知道连环画是由多张图片组成的。活动准备 1.投放

大班艺术活动设计：美丽插花

幼儿园大班美术课计划：美丽插花活动旨在学习利用各种乡村自然物进行插花，探索各种插花方法。尝试为您的插花命名。萌发孩子们对美的热爱，审美，表达美好的情感。设计理念刚刚兴起。农村的山脊、小路、河流上，到处都是各种野生花生机。当我们带领孩子们介于两者之间时，从

大班艺术活动设计：沙画

幼儿园班美术课计划：沙画一、 活动目标：1、 在熟悉沙的特性的基础上，初步学习沙画的步骤。2、 激发孩子热爱自然，大胆表现自然美景。二、重点与难点：重点：学习沙画的步骤。难点：将固体胶均匀涂抹。三、 提供条件：1、 小勺子，大盘子，固体胶。2、把硬纸板、油画棒、水彩笔和彩色沙子放在桌子上，孩子们

大班艺术活动设计：白雪公主和小矮人

幼儿园大班美术教案：白雪公主与小矮人 活动目标 1. 收集并使用各种材料或半成品将自己装扮成小矮人（或周围森林中的树木），进一步感知他们的外貌特征。2、在艺术表演活动中，进一步促进孩子动手能力和合作能力的发展。3、在一定的游戏情境中，帮助孩子理解善恶的含义，充分享受游戏的乐趣。材料准备

幼儿园大班精品美术课教学计划：做螃蟹（精品班）

幼儿园班美术教案：做螃蟹（精品班） 活动目标１、引导孩子掌握螃蟹的特性，用不同的材料做螃蟹，为自己的作品感到自豪。2、在手工活动中，我喜欢探索，专注，有丰富的想象力和信心。3、能够正确使用各种手工材料，有良好的手工活动习惯。活动准备1、 示例：为一次性饭盒制作“螃蟹”片。

幼儿园班精品美术课教学计划：各种鱼

幼儿园大班美术课计划：各种鱼活动目标1、培养孩子丰富的想象力和表达美的能力；2、 为孩子们提供人与自然和谐共处的环境教育；3、学习用线的密密麻麻的排列来装饰各种鱼。活动重点：培养孩子丰富的想象力和表达美的能力。难度：学会画各种线条变化的鱼。活动准备1

大班艺术活动教案：小猫的故事

幼儿园班级美术课计划：小猫故事活动１、的目的是启发孩子在观察小猫图片的基础上大胆想象，创作小猫故事，并运用贴、剪、画的技巧画漫画. ２、孩子们根据自己编写的《小猫的故事》设计制作了四部漫画。图片要求色彩鲜艳、明亮、简单、有意义，并且能够讲述他们所画的故事。３、开发孩子的想象力

大班美术活动教学计划：豆豆标志设计事务所

幼儿园班级美术课计划：豆豆标志设计工作室目标1. 初步了解标志的设计要求，并尝试设计出图案简单的标志。2.大胆结合自己的生活经历设计标志。准备1.小卡片、各种颜色的记号笔、双面胶。2. 自制：豆豆设计工作室标志，简单的场景布置。流程一、 豆豆标志设计工作室开业。——展示豆豆设计工作室的标志。教师设计

大班艺术活动教案：爱彩虹

幼儿园大班美术课计划：爱彩虹目标1. 用绘画表达自己与老人之间的情感联系，进一步产生关心和帮助老人的意愿。2. 向老人展示自己的作品，体验爱交流的乐趣。准备油彩和白纸。说说过程一、。——家里有老人吗？你怎么称呼他们？——你会帮助家里的老人吗？你做了什么让老人特别开心

大班艺术活动教案：动物狂欢面具

幼儿园班级美术课计划：动物狂欢面具活动目标1、，激发孩子制作面具和参与表演的兴趣幼儿园大班教案范文，丰富孩子的情感。2、引导孩子通过剪、贴、画、折叠等方法制作各种动物面具。3、 激发孩子们的细心和创造力。活动准备1、 电脑、动物狂欢CD、动物狂欢音乐磁带、录音机。2、示例面具和橡皮筋。3、

大班艺术活动教学计划：国宝熊猫

幼儿园班美术课计划：国宝熊猫目标1.知道毛笔画在中国是一种独特的绘画类型，中国人和外国人都非常喜欢。2. 感受画笔的柔软度，试着用画笔画出熊猫明显的五官。3.知道大熊猫是中国的国宝。准备1.老师和孩子们收集不同内容的国画，并在活动前布置在活动室的墙上供孩子们欣赏。2.一幅扇子画和一只玩具熊猫。3.宣纸还是毛

大班艺术活动教学计划：种子马赛克画

幼儿园大班美术教案：种子马赛克画 目标： 1. 能用种子作马赛克画，根据其形状和颜色的特点表现出一定的形象。2. 发现天然材料组合之美，体验成功的喜悦。准备： 1. 幼儿和他们的父母收集不同种类的种子（如瓜子、芝麻、花生等）。2.各种形状的瓶子，各种污泥。3. 扇子抽一张。流程 1. 展示各种

幼儿园班精品美术课教学计划：我给石妆

幼儿园大班美术教案：我给石头化妆（精品班） 活动目的1、尝试用泥塑、贴、画等方法来装饰石头，开发孩子的创造力，培养儿童的美丽。2、培养孩子认真细致的工作态度和动手能力。3、体验合作的快乐。活动准备1、 活动前，组织孩子们进行捡石头等活动。2、各种不同形状的石头。3、广告颜

大班艺术活动教案：快乐口袋

幼儿园大班美术课程计划：快乐口袋目标：1.制作快乐口袋和快乐球。2.体验帮助他人的快乐。准备1. 幼儿自己准备乒乓球和透明保鲜袋，大小不一。2.彩色笔、彩色贴纸、丝带。3.一个快乐的口袋。流程1.听听快乐小精灵的故事。——小精灵有个快乐的口袋。小精灵最喜欢帮助别人，他总是

大班艺术活动教学计划：隐形动物

幼儿园班美术课计划：隐形动物目标1.根据不规则的摩擦材料添加不同的小动物。2.使用绘画语言进行创意表达。每人准备两张1.白皮书，每人准备一张硬纸。形状不规则。2.每人一盒油彩。Process 1. 动物在哪里。——有一群动物。他们在躲。你知道它们在哪里吗？——让孩子们把它们放在两张白纸之间

大班美术活动教案：单笔画《海上航行》

幼儿园班美术教案：单笔画《海上航行》 设计意图：在一次“海底世界”活动中，孩子们收集了很多关于海底的信息图片，还有很多珊瑚礁、海螺、海带、贝壳等。其中，一个漂亮的海螺贝壳引起了孩子们的兴趣，孩子们进行了热烈的讨论：“你可以在沙滩上找到它，但海水把它推到了沙滩上……”。孩子们对大海产生了兴趣，并一直在看

幼儿园班精品美术课教学计划：巨幅合作绘画

幼儿园大班美术教案：巨大的合作绘画目标： 1．会画各种图案和图案。2.感受合作绘画拼贴的特殊效果，体验集体创作的乐趣。准备： 1. 其他班级儿童画。2. 每套4口大纸、水彩笔、透明胶、剪刀。过程：一、探索绘画方法 1. 观看其他班级孩子的绘画，谈谈他们的感受，产生绘画的欲望。2. 分组观察作品并讨论

幼儿园班级美术活动：精彩染料

大班艺术课：奇妙的染料-果蔬汁设计意图。一天早上的活动，我发现有几个孩子在谈论小蕾。走近一看，原来是小蕾在向众人展示她那橘红色的手。指甲，她兴奋地说：“漂亮吗？这是我表哥星期天下乡时给我染的。表哥说不是指甲油，是凤仙花汁染的。” “什么？植物也可以。” 作为染料？”孩子们充满了好奇。我抓住蹒跚学步的孩子

幼儿园班精品美术课教学计划：水中的鱼

幼儿园大班美术教案：水中的鱼活动目标 1. 能自由设计画面，创作有生活场景的小鱼活动画。2.尝试通过面部表情的变化来表达心理活动，从动作和色彩中感知和创造美。3. 培养想象力，体验快乐的情绪。为活动准备画纸和水彩笔一、老师和孩子们愉快地玩音乐游戏《几条鱼》（附歌曲） 1．用夸张的表情激发孩子对鱼的爱

幼儿园班精品美术课教学计划：巨幅合作绘画

570) this.width=570;" border=undefined> 目标： 1.能画出各种图案和图案。2.感受合作绘画拼贴的特殊效果，体验集体创作的乐趣。准备： 1. 其他班孩子的绘画作品。 2. 每组一张大的4开纸，水彩笔，透明胶，剪刀。过程：一、探索绘画方法 1.观看并谈论其他班级孩子的绘画 我自己的感受产生了绘画的欲望。 2. 小组观察

幼儿园大班美术活动-麦玛特和肖卓玛

目标：1、 将采用折叠、剪裁、粘贴等多种方法制作帽子和裙子，能够展现新疆帽、藏裙的特色。2、协调配色。准备：1、孩子们对新疆维吾尔族和藏族有一个肤浅的认识。2、白纸、彩蜡纸、彩笔、剪刀、浆糊、录音带等。3、提前准备好样品一份。过程1、 老师头上戴着新疆帽是麦麦提，藏族服饰是小卓玛。分别展示新疆帽和西藏

幼儿园大班美术活动——最后一个苹果（精品班）

设计理念：漫画是一种源于生活的艺术形式，设计灵感来源于老师们看到《父与子》时幸福的笑容。为什么不让孩子体验幽默呢？有幽默感的人一定要有个性和魅力，一定能给身边的朋友带来欢乐……！果然，在活动的整个设计过程中，我们都体验到了集体智慧、幽默和快乐！活动目标：1、 通过漫画作品《决赛》

大班艺术活动教学计划：脸书

幼儿园大班美术课计划：脸书一、教学目标1、 在欣赏活动中，引导孩子感受彩妆艺术之美，激发创造力。2、 尽量使用对称的线条和颜色来夸大五官。二、活动准备：脸谱、画笔、纸等三、活动流程：（一） 观察讨论介绍：你知道过去可以分多少种妆容吗？ ?（4种）哪4种？（黑脸、白脸、红脸、蓝脸）面部妆容是一种神奇的妆容

幼儿园大班精品美术课教学计划--父子假期第一天

570) this.width=570;" align=right border=undefined>设计理念进入大班后，孩子们特别喜欢看漫画，一有空就迫不及待拿出来看漫画书幼儿园大班教案范文，不由自主地笑出声来，漫画也以其独特的艺术形式感染着孩子们，夸张的手法，幽默大胆的想象，简洁的画面，出人意料的结局，都符合孩子们阅读和欣赏的特点。。所以一世

幼儿园班级美术活动：趣味面具

幼儿园班美术教案：趣味面具活动目标：1、在认识五种感官的基础上，感受使用粘贴和印刷的方法制作各种面具。2、 喜欢张贴不同的面孔，培养孩子求异的思维。3、 渗透环境教育，培养孩子初步的环保意识。活动准备：1、各种形状的彩纸、橡皮筋、乐谱2、纸盘（睁眼）、浆糊、抹布、水粉、剪刀等 3. 各种人物、卡片