开学第一课主题班会应该怎么安排比较好呢？发愁啦(2)

5.只需在手机上下载必要的APP即可。

感谢四组同学的精彩分享。通过今天的学习，大家都意识到了在学校过度沉迷手机的危害，也明白了合理使用手机的重要性。相信在未来的日子里，大家都能合理使用手机。这是我们班主任的讲话。

10、 班主任讲话：同学们，你们正处于人生的黄金时期。正如毛主席所说，你就像早上八九点钟的太阳。这么美好的时光，我怎么能天天拿着手机呢？我白白辜负了这宝贵的青春。你应该努力工作中职教案范文大全，努力学习，努力学习，为未来打下坚实的基础。你要知道，以后的你一定会感谢你现在的辛苦！

最后，我想说的是，战斗！青年！别让手机毁了我们的青春！

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中职学生第一课教学计划5

许多学生对零售商品附带的卡片和玩具感兴趣，学生甚至花钱不吃里面的食物。

3、消费者心理调查

老师让学生分组讨论，得出结论，中学生的消费心理大致有几种情况。

学生代表发言：

①从众心理引发的消费

②比较心理引发的消费

③求异心理引发的消费

④求真心理引发的消费

老师对学生总结的几种消费心理进行了领先分析：

（1)从众心理引发的消费

老师评语：从众心理的人，看到很多人在做同样的事情，会忍不住加入。这种消费会受到他人的行为和评价的影响。人们追赶时尚的心理，往往会引发对某些类型和款式的商品的追求，形成流行趋势。商家经常利用消费者的这种心理来推广总结的产品。所以，我们是否消费，要从实际出发，不要盲目跟风。

（2)求异心理引发的消费

老师点评：年轻人应该有自己的个性，个性的展现往往体现在自己的消费行为上。虽然这促进了新工艺、新产品的不断涌现，但要展现个性，还是要考虑社会认可度和成本。为了表现差异而过度创新是不值得提倡的。

（3)比较心理引发的消费

教师活动：多媒体广播对中学生消费现状的调查，特别指出：中学生在穿着上注重名牌，在电子产品上不断升级，这种比较趋势有进一步蔓延的趋势

学生活动：讨论这个现象并发表意见：这是比较心理引发的典型消费行为，这种消费心理是不健康的。

（4)求真心理引发的消费

教师活动：多媒体播放一些消费行为，即在消费时综合考虑产品的价格、质量、售后服务等方面，从实际出发，而不是跟风购买和比较。试问：您如何看待这种消费行为？

学生活动：对这一现象进行讨论和发表意见

老师总结：这是一种务实心理引发的消费行为。这种消费行为是一种注重利益、兼顾自身实际的理性消费行为。

总之，人们的消费行为往往受多种消费心理的影响。当然，不同的消费心理既不同又相互关联，它们往往共同影响人们的消费行为。因此，我们必须在日常生活中树立正确的消费心理，使我们的消费朝着合理、健康、文明的方向发展，做一个理性的消费者。

全班阅读：

不建议盲目跟风，

过度出价吓死人，

虚荣比受苦，

合理而现实。

4、对策

合理的预算

引导学生合理消费，首先要教会学生合理预算。首先，让学生对自己每月的消费进行汇总分类，统计哪些是生活消费、哪些是享受消费、哪些是发展。性消费。三类消费各占多少比重？其次，组织学生讨论自己的购物经历，讨论每个人的消费构成，了解消费是否合理。

畅通无阻

引导学生合理消费，需要树立正确的消费观和消费心理。

首先，根据自己的实际需要适度消费，不要盲目跟风比较。学生应根据自己的需要购买日常学习用品和生活用品。你需要的是合理的。某同学喜欢音乐，在家里买了电子琴或钢琴。如果您没有这种爱好或专业知识，则无需购买。如果你买了它，你可以不理会它。适度消费就是要克服盲目从众和比较的消费偏见，所以买东西一定要有自己的想法和计划，保持冷静的头脑，避免盲目。

其次，要对日常生活有正确的认识。正确认识吃、穿、住、行的方方面面，是确保正确合理消费的必要条件。

首先，着装要大方，不要刻意追求名牌。学生就是学生。她们要保持朴素纯洁的本色，衣着量力而行，家庭条件不好也不要太奢侈，只要干净、舒适、大方即可。

其次，不要太追求时尚。生活在社会中的人，难免会受到社会时尚的影响。从生活最基本的方面，如服装，到人们与社会接触的方方面面，如语言、行为、意识形态等，都会留下时尚印记。. 学生在适应时尚的过程中，要选择消费，避免花冤枉钱，结合自己的实际情况。社会上流行的不一定适合你，你也不需要跟风。并根据自己的现有条件来消费。如果我们随便挥霍父母的血汗钱，我们的良心也会受到干扰。

三是控制通讯娱乐消费。在和同学相处的过程中，会有一定的开销，但应该控制。例如，同学们可以在生日时发送贺卡。如果你写祝福，你就不必送昂贵的礼物。因为你还没有财力，把父母的钱花在送东西上，没什么可炫耀的。更何况，真正的同学之间的友谊不是用金钱来维持和衡量的。一个懂事的孩子不会也不应该浪费父母的辛勤劳动。

课堂总结：

一位经济学家说：“你节省的美元大于你赚的美元。” 其实，节俭的生活也是富足​​的生活。正如古语所说：

节俭朴素，为人之美德；

华贵华美，人间恶。

劳动是幸福的左手，

节俭是幸福的右手。

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