幼儿舞蹈教案范文篇一达坂城的姑娘【教育】

少儿舞蹈教学计划范文

让孩子们进一步巩固踏步、步步、进退，一步步学习舞蹈动作的组合。尝试创造舞蹈动作名族舞蹈教案范文，体验和表现新疆舞蹈的挺拔姿态。以下是整理好的少儿舞蹈教案样本的相关资料，希望对大家有所帮助！

少儿舞蹈教学范文

【活动目标】

1.进一步巩固步法，一步一步，进退，一步一步学习舞步组合。

2. 尝试创造舞蹈动作来体验和表达新疆舞蹈的挺拔姿态。

3.在跳舞的过程中，体验跳舞的乐趣和乐趣。

【活动准备】

自制新疆帽子（儿童一顶），电脑录音乐《达坂城姑娘》。

【活动流程】

1.节奏走进房间，带动孩子们的积极性。

2.学习新疆舞蹈，体验和表达新疆舞蹈的挺拔姿势。

（1)老师跳新疆舞，引起孩子们的兴趣。

老师：我的孩子，我们刚进场的时候跳的是哪支舞？今天我还要为孩子们​​表演新疆舞。名字叫“大坂城姑娘”。你想看吗？请仔细看看，老师已经使用了孩子们学到的基本步骤。跳到我身上

跳舞的时候，可以叫孩子们鼓掌，陪我吗？

（2)进一步巩固前进，步步为营，进退两难。

老师：你喜欢老师跳的舞吗？刚才老师跳的舞中，哪些是孩子们学过的动作。

（个别孩子用动作表达，所有孩子练习巩固）

（3)一步一步学习舞步。

师：还有什么动作没学过吗？

老师一步一步示范组合动作，并分解动作教给孩子们。

a) 我们先学双脚的动作，一只脚向前迈一步，然后另一只脚着地，这样我们就可以一起迈出一步。（孩子们练习动作）

b) 干得好，让我们再次学习手部动作。（孩子练习动作，老师指导不正确动作。）

c) “太美了，让我们手脚并拢，一起来看看哪个孩子跳得最漂亮。” （孩子们练习整体动作）

d) 听音乐并彻底练习。

3.尝试创造舞蹈动作。

（1)再次观看老师的表演，引导孩子们创造动作。

师：这次和上次有什么不同？你也可以替换一些更好看的动作。如果您想到任何动作名族舞蹈教案范文，请尝试一下。（个别小朋友请在小组前示范，其他小朋友也跟着示范。）

（2) 让所有的孩子跟着音乐跳他们想要的舞。

4.所有的孩子都随着音乐翩翩起舞。

（1)“好的，现在请听音乐跳舞。看哪个孩子可以用自己的动作和新学到的动作一起跳舞。”（老师导游，纠正不正确的姿势）

（2) 再戴上新疆帽听歌跳舞。

老师：“我给你准备了一些小礼物送给你，现在我请你把小礼物拿来，一起跳舞吧。” （孩子们跳舞）

5.离开。

“孩子们，我们今天真的很开心，能不能把这份快乐带给其他孩子？” （老师和孩子们一起离开）

少儿舞蹈教学计划范文2《尝一尝葡萄》

【活动目标】

1、学习舞蹈《尝尝葡萄》，掌握基本舞步：侧步。（重难点）

2、引导孩子看地图，了解舞蹈编排的变化。

3、 激发孩子们创造舞蹈动作和形式。

【活动准备】音乐《尝一尝葡萄》，编队图。

【活动流程】

一、对话引出话题

;;我国是一个多民族国家，你知道有多少民族吗？

;; 你知道哪些民族？

二、学习维吾尔族舞蹈“尝尝葡萄”。

1、欣赏维吾尔音乐，体验舞蹈的乐趣。

2、学习基本舞步：侧步。

3、引导孩子看地图，了解舞蹈编排的变化。

4、 在掌握阵型的基础上，学跳舞《尝尝葡萄》。

三、 在熟练掌握舞蹈动作的基础上，启发孩子创造舞蹈动作和编排。

1、动作顺序可以改变。

2、 根据自己的经验改变舞步。

3、改变阵型。

四、结束部分：

;; 随着音乐“品尝葡萄”跳舞。

三首创意编舞舞蹈《织网捕鱼》

【活动目标】

1、 在熟悉歌曲的基础上尝试合作创作歌曲。

2、 通过渔民捕鱼的快乐感受歌唱的快乐。

【活动难点】

重点：尝试创作和编排《渔歌》。

难度：尝试合作创造舞蹈动作。

【活动准备】

歌曲音乐、录音纸、记号笔、歌曲图表。

【活动流程】

一、复习歌曲《渔歌》（引起孩子的兴趣，介绍主题。）

1、今天董老师带你去一个地方，（海浪的声音）是什么声音？（大洋）对了，今天我们要当渔夫了。渔民们喜欢在我们学习时唱歌

《渔歌》出海捕鱼。让我们再用耳朵静静地聆听这美妙的歌声。（第一次）

2、（第二次）这次请用好听的声音跟着音乐唱歌。

3、（第三次）第三次，请用手跟着音乐一起唱。

总结：刚才我们在歌曲中听到渔民要经过织网、划船、撒网、收网四个过程。

二、激发联想，鼓励幼儿创作和编辑（通过小组讨论和小组讨论两种形式，鼓励幼儿大胆创作。）

(1) 群组讨论创建

1、今天老师要请你用优美的动作按照这四个步骤为这首优美的歌曲编排舞步。四个孩子一组。约定由一名儿童负责录制，另一名儿童负责运动。

织网。

划船

网

关闭网络

2、孩子们进行小组讨论。