2016下半年教师资格证考试《综合素质》范文教学

《请让我帮助你》心理健康教学课文样本

教学目标：克服依赖，学会包容他人。我可以当面指出我同学的缺点。最初培养解决自己问题的能力。

教学重点：初步培养自己的“解决问题的能力”。

教学难点：消除依赖，学会包容他人。

教学过程：

一、 演讲介绍心理学教案范文，话题揭晓。

1、 老师：孩子们，我们在学校一起生活和学习。你觉得快乐吗？如果你看到一个同学犯了错误，你会怎么做？

导语：小报告（板书）

2、如果有人在学校欺负你，你会怎么做？

3、 什么情况下向老师汇报？（教师随机在黑板上书写）

二、看草图，有道理。

1、小Pin 1：下课了。学生们在玩。丁丁不小心撞到了小明。小明也不问为什么，跑去向老师汇报心理学教案范文，说是丁丁打了他，老师急着放下作业本改正。来处理这件事。

看完后请同学们说说小明是怎么做的？对？为什么？

2、小Pin 2：有家长在跟老师说话，东东老是插手说话，让老师和家长都不能说话。

看完后请同学们说说东东这样做对不对？为什么？

3、老师总结

刚才那两个学生的举动是错误的。他们不仅夸大了学生之间发生的小事，还影响了老师的办公室。所以我们“不要动不动就做小报告”（黑板上写）

4、 行为指导

如果你是他们，你会怎么做？你会帮助他们吗？

板书：请让我帮你

三、 行为指导。

刚才我们同学说了很多事情要向老师汇报。那么现在我们想一想，有哪些事情是不能向老师汇报，让我们自己解决的呢？

1、看板书指导。并贴上一朵小红花。

2、 指定演出。

（1） 丁丁和同学吵架，小明看到了，劝阻了他。

（2）老师在办公室，东东看到不文明的东西想跟老师说，但想了想，又走过去劝阻。

（3） 丁丁不小心打翻了东东的铅笔盒，弄坏了几支铅笔，东东原谅了他。

四、认可与奖励

1、表扬我们班能主动帮助同学的同学。

2、表扬能包容他人的学生。

3、能够自己解决问题的学生。

五、总结，唱

你在今天的课程中学到了哪些技能？是的，只要我们都有一颗宽容的心，不依赖老师。如果我们找到解决自己问题的方法，我们就会快速成长，变得更有能力，世界就会变得更美好。

全班合唱《请让我帮你》

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