初中英语集体备课基本方案英语教研组2016-08-20(组图)

初中英语教研组集体英语备课基本方案 2016-08-20 集体备课是提高备课质量的重要备课形式。能充分发挥集体智慧，以老带新，以新推旧，骨干带动将军，集思广益，学以致用，掌握教材的能力，从而达到提高教学质量的目的。为最大限度发挥集体备课的优势，取得更好的教学效果，特制定本方案。前期准备要求：1.个人前期准备1）个人前期准备时初中英语备课教案范文，认真学习研究新课程标准、教材、教学大纲、工具书和考试大纲等相关资料；同时，还要深入了解学生，因材施教，做到有的放矢，相互学习。2)在备课时，教师要写好备课大纲，确定教学重点和难点，提出具体的教学目标。3)在备课时，教师要尽量拓宽思路，尽量提出原创的教学设计方案；他们也可以提出自己的疑惑，共同集思广益，共克时艰。4) 每个老师最好提前准备课程。这有助于把握整个初中英语教学的全局。从长远来看，有利于提高学生的英语能力。2.集体研讨2. 一般来说，每个学期，当我们第一次集体备课时初中英语备课教案范文，都会对本学期的课程做一个整体规划，并会简要写出教学计划对于这个学期。各单元良好的教学计划和教学思路。第一次集体备课时，我们会对本学期的课程进行总体规划，并简要写出本学期的教学计划。各单元良好的教学计划和教学思路。第一次集体备课时，我们会对本学期的课程进行总体规划，并简要写出本学期的教学计划。各单元良好的教学计划和教学思路。

每位老师都会分别陈述自己的备课计划，并以讲座的形式进行比较，以求扬长避短，达成共识。集体备课时还应注意以下两点： 1) 四统一教学进度、教学目标、教学重点难点、阶段性测试；当然，“四个统一”要根据教学具体情况进行合理安排。2) 在准备中心的集体课口语时，我们通常会请英语教研组长或年级准备组长和主要备课人作为中心发言人。他经常能把我们的教学思路和思路简明扼要地总结一下，并且能够提出自己的意见 我们从英语的教学模式中受益匪浅。当然，有时他会大胆使用我们的年轻教师，因为这样做会帮助年轻教师快速成长，从而提升整个英语教研组的战斗力。3. 集体修改和完善教案时，由中心讲师讲课，其他教师共同讨论，相互补充，使整体教案更加充实和完整。当然，教案的具体执行，要看他们教什么，看学生。4. 现场跟进反馈我们备课组老师们讨论的这些优秀的教案是否适合他们所面对的学生？这在教学实践中还有待验证。因此，学校分管教研组长、教研组长以及相应的教师都需要到现场听课，然后尽可能多地提出自己对班级的意见和建议，以便教师及时总结。5. 课后交流总结 根据每位老师的上课情况，在下次备课时进行反馈，以查漏补缺，补充指导以后的工作。教研组长、相应教师均需现场听取课堂情况，然后尽可能提出自己对课堂的意见和建议，以便教师及时总结。5. 课后交流总结 根据每位老师的上课情况，在下次备课时进行反馈，以查漏补缺，补充指导以后的工作。教研组长、相应教师均需现场聆听课堂，然后尽可能对课堂提出自己的意见和建议，以便教师及时总结。5. 课后交流总结 根据每位老师的课堂情况，在下次备课时进行反馈，以查漏补缺，补充指导以后的工作。

备课内容要求：四个方面的内容要适时穿插备课。1、 有明确的单元教学目标和课时教学目标。单节课有具体的教学目标。并且有课前预览和课后测试。2、教材分析：分析整个单元每节课的状态，研究各教学环节安排的意图和目的。3、学业情况分析。不同层次的学生有不同的教学要求和教学方法。4、 制定清晰的教学步骤，包括每一步要做什么，为什么要这样做，以及如何做。五、备份要求：在集体准备下一个单元之前，必须对本单元的教学实践进行反思和交流。总之，集体备课是大规模提高英语教学质量和英语教师教学水平的有效手段。它的重要性和必要性逐渐显现，但集体备课也是一项极其细致复杂的创造性活动。各学校要坚持做好英语备课小组的建设和完善，以更好地把握教育教学规律，提高学校教育质量和效率。英语教研组2016-08-20 集体备课是大规模提高英语教学质量和英语教师教学水平的有效手段。它的重要性和必要性逐渐显现，但集体备课也是一项极其细致复杂的创造性活动。各学校要坚持做好英语备课小组的建设和完善，以更好地把握教育教学规律，提高学校教育质量和效率。英语教研组2016-08-20 集体备课是大规模提高英语教学质量和英语教师教学水平的有效手段。它的重要性和必要性逐渐显现，但集体备课也是一项极其细致复杂的创造性活动。各学校要坚持做好英语备课小组的建设和完善，以更好地把握教育教学规律，提高学校教育质量和效率。英语教研组2016-08-20 各学校要坚持做好英语备课小组的建设和完善，以更好地把握教育教学规律，提高学校教育质量和效率。英语教研组2016-08-20 各学校要坚持做好英语备课小组的建设和完善，以更好地把握教育教学规律，提高学校教育质量和效率。英语教研组2016-08-20