小学数学《竖线性质》需要完整版资料的同学，我自己整理的思维导图

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我自己整理的的思维导图供你参考图片比较大，没有电脑版，

题主是要人手计算公式，还是网上搜的资料。总结好的计算公式有时候并不好用。下面给题主简单说一下吧。我一般是采用归纳法，先弄清楚若干的方程以及解方程的公式的结论。其次是整理成大致的流程图。以上两种方法不限于计算题。

有不少呢，

小学数学思维导图，

加上加法法则，去算加法，一个竖式就出来了（除以二除以零加法除以零除以一加法除以二减一除以一乘以二等于加减法）其他的反而不重要。

不知道有没有反正我这一套教学体系很适合小学数学

思维导图怎么做？

和现有的体系差不多，可以有机融合，不过考试内容不会太难思想道德教案模板范文 小学，一般保持原有内容，考试范围较小，理解对学生的要求一般低于国家要求，基本满足可掌握，一般不考得很死，很高级。

原先自学，买本高中数学。后来觉得自己没基础就报了个课程，做做题，最后基本掌握，想上公开课。也许你也可以试试看。不知道你这里有没有这个高中数学。

看思维导图是没什么用的，应该找老师问问他们需要什么思维导图。如果要做可以买本好书，推荐walnut.app之类的，自己做还是比较累思想道德教案模板范文 小学，直接买了看就好。