【教学教研师训】幼儿园大班教案：大班舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》教案范文

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幼儿园大班教案，大班舞蹈《娃娃和幼崽跳舞》教案样本文字介绍：幼儿园大班教案：大班舞蹈《娃娃和幼崽跳舞》教案样本幼儿园大班舞蹈教案：娃娃和熊跳舞活动目标1、感受舞蹈的快乐情感，体验双人舞群舞的快乐。2、能够协调和协调舞蹈中的动作，并能正确变换姿势、动作协调和合作能力。得到发展。3、先学跳舞，然后完整地表演。活动标准

幼儿园大班教学计划大班舞蹈《娃娃熊跳舞》教学计划样文内容：

幼儿园大班教学计划：大班舞蹈《跳舞的娃娃和熊》教学计划范文

幼儿园班舞蹈教案：娃娃和熊舞

活动目标

1、 感受舞蹈的乐趣，体验群舞带来的舞蹈乐趣。

2、能够协调和协调舞蹈动作，正确变换姿势，协调动作

性和合作能力。得到发展。

3、先学跳舞，然后完整地表演。

活动准备

课件；娃娃和熊跳舞

儿歌 MP3下载

活动程序

一、导入

1.播放音乐

师：今天天气真好。让我们呼吸新鲜空气，点点头，愉快地四处走走。

2. 老师：我们刚才听到的音乐是《跳舞的娃娃和小熊》的舞曲。

你知道熊和娃娃是怎么跳舞的吗？

二、展开

1.欣赏《跳舞的娃娃和熊》的音乐

引导幼儿在听音乐的同时熟悉歌词。

2. 通过短语学习舞蹈动作。

（1) 激发孩子创造动作，老师帮助孩子将动作串联起来。

-让我们学习玩偶和熊如何一起跳舞？

（两个人面对面站着。）

——在这么好的天气里，玩偶和熊见面后开心地拍了拍手，两人互相“拍手”。

- 他们在跳圆圈舞。“圆舞你是怎么跳的？”

两个孩子抬手，慢跑着，又回到了各自的位置，“拍了拍手”。

——小熊小熊点点头，娃娃点了点头。

“小娃娃笑了。” 谁能学会玩偶的笑，谁能做出更漂亮的动作？

——跟她学吧，双手食指指着我的小脸蛋。

——小熊在哪，对着对面的娃娃笑着“拍拍手”。

（2)再次欣赏跳楼老师。

孩子们都有自己的舞伴，老师还请来了舞伴。每个人都以热烈的掌声邀请我的舞伴出去。

说明：老师玩洋娃娃，舞伴玩熊，请欣赏。

（3) 老师哼唱着孩子们又跳了起来。

老师相信孩子们会跳的很好，我们一起来试试吧。

（4)听音乐以获得完整的表演。

提醒：在介绍时，根据节奏左右点头。

3.学习跳双圈舞。

《玩偶熊舞》是双圈舞，如果你站在圈上表演，会更有趣。

（1)幼儿站成双圈。

现在，让孩子们站在圆圈里，找他们的舞伴面对面站立。

(2)学习如何换仓和交流伙伴

说明：内圈的孩子不动，外圈的孩子小步移动到前一个伙伴的位置并找到新的伙伴。

老师喊着命令，孩子们练习换伴，三四次后，确保所有孩子都会换伴。

（3)听音乐完全跳过2-3遍

三、活动扩展

引导孩子们到操场继续练习，孩子们自然而然地结束了。今天天气多好，

让我们在操场上站成一个大大的双圈，在温暖的阳光下继续跳舞幼儿园舞蹈教案范文幼儿园舞蹈教案范文，好吗？

（活动结束）