【教师招聘】一份教案应该怎么写？（9篇）

9 社区活动教学案例汇编

作为教师，您通常需要准备课程计划。借助教案，可以适当地选择和使用教学方法，调动学生的学习积极性。那么问题来了，教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的9条俱乐部活动教学计划，希望对大家有所帮助。

社会活动教案篇1

教学内容

1、学习吹单簧管。

2、 欣赏《飞花破》和《校园的早晨》。

教学目标：

1、能够用单簧管独奏一段音乐，并学会与他人一起演奏。

2、 仔细聆听两首欣赏歌曲，比较两首歌曲在演唱力度、速度、意境、意境等方面的异同。教学过程：

1、老师拿着单簧管给学生们展示，介绍单簧管的知识。

2、老师亲自为学生演奏轻松、活泼、优美、抒情的小曲，也可以播放单簧管演奏视频，激发学生学习单簧管的兴趣。

3、学习吹单簧管，从5、6、7、1个四音开始，先练长音：5――――、6――、7―― ―1―― 重复练习。

4、教师示范，学生模仿，练习与书中的分数对战。

5、 小组实践，老师指导，互相学习，交流技巧。

6、 让学生为大家演奏小曲《回忆》。其他同学可以跟着旋律练习指法，巩固学习成果。

7、师生合作弹奏《祖国颂》钢琴伴奏，学生吹奏单簧管，培养学生的听力能力和合作意识。

8、欣赏《飞扬的花瓣》

（1）教师指南：同学们，你们知道教师节是什么时候吗？为什么要给老师们定一个假期？教师节你们打算做什么？能不能跟大家说说你身边最好的老师？是感动你的故事？你最喜欢什么样的老师？

（2）学生活动：与同学讨论，互相启发，提醒，发表意见。

（3）播放录音：《飞扬的花瓣》（合唱），仔细聆听，感受作品的意境。

（4） 师导：“你从这首歌中听到了什么？你想到了什么？你感觉如何？

（5）学生活动：结合个人生活经历，欣赏后说说心得。

（6）师生互动：教师要根据自己的成长历程，给学生讲一个做老师的故事或一个自己老师的故事，引起学生的共鸣和对音乐作品内涵的深刻理解。

（7）学生活动：再听录音，仔细听，进一步思考，感受作品的强度、速度、情绪和情感的对比和变化。学生可以轻声哼唱，熟悉旋律，感受这首歌的旋律和歌词之美，歌声形式优美。

（8）学生活动：施展才华，为老师唱一首心声，表达我对老师的爱与祝福。

（9）师生互动：老师为学生弹唱《校园的早晨》，请仔细欣赏，然后将听到的歌词写在书的相应乐谱下。

下课以后：

这节课开始学习吹单簧管，每个班都有一些学生接受得慢。老师也应该关心他们，帮助这些学生建立信心。因此，可以再增加一节课时间。

社会活动教案篇2

一、 教学目标：

通过本班活动，制定社团、活动计划，明确活动目标。

二、 教学重点和难点：

1、 每个同学都认真收集自己喜欢的文章，想说说喜欢的原因。

2、组织学生交换收集的文章，互相朗读准备；

三、教学过程

1、说说你喜欢的文章，说说喜欢的原因。

2、组织学生交换收集的文章，互相朗读准备；

3、学生们用混合的声音和旋律吟唱。

4、引导阅读。

强音或弱音

B 暂停

C.情绪表达

5、 学生表演。

个人展示

B组秀

C 以你喜欢的方式展示它

四、

通过本次活动，同学们在背诵中得到了熏陶，同时在背诵能力中领悟了许多道理，并将其内化为自己的行为习惯。他们不仅了解了传统礼仪，学会了尊重父母和老师，还开阔了学生的视野，陶冶了他们的情操。

社会活动教案篇3

一、活动目的

全面贯彻党的教育方针，充分体现我校办学特色和办学理念，以教育为宗旨，全面实施素质教育为核心，注重培养学生实践能力和创新精神，以社团活动为契机丰富校园课外文化生活，激发学生学习兴趣，促进学生多元化发展，有效减轻学生学业负担。满足学生运动技能、艺术身体素质、心理素质和社会适应能力发展的需要，促进学生个性健康发展，塑造健全人格，形成有利于学生健康成长的校园文化, 不断提高学生的综合素质。让实验中学真正成为每个学生成长和成功的摇篮。

二、活动目标：

1、通过组织丰富多彩的社团活动，学生可以根据自己的兴趣爱好，自主有选择地参加书画、美术、体育、电脑等活动，发展自己的兴趣和特长。

2、通过组织学生参加各种实践活动，巩固和深化课堂所学知识，同时获得更多展示平台，增强自信心和表达力，并在课堂上掌握基础知识，为他们提供广阔的知识背景。

3、 培养学生的审美能力，增长见识，发展智力，让学生在学习活动中玩得开心、收获和使用。

4、 通过引导学生参与教育活动，使他们得到良好的思想品德教育，丰富校园文化。

5、通过组织学生参加有益的文体活动，获得科学的休息，让他们快乐生活，身心健康。

三、活动原则

坚持鼓励引导与学生自主选择相结合的原则。学生是俱乐部活动组的主体。原则上，他们可以根据自己的兴趣、爱好和需要自愿选择活动。但是，受限于场地设施和师资因素，只能预定义班级数量。指导教师和班主任要根据学生的长处、实际和意愿做好分组指导，严格控制人数。各级系主任负责组织学生注册工作，班主任负责活动的动员、报名、管理和监督；调查和了解班级学生的兴趣爱好，每个学生最多可以报告一个项目。学生应充分了解自己想参加的社团活动小组，最好对相应项目有一定的基本功。

四、活动要求

为保证活动的正常有效开展和策划、组织、指导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理。具体要求如下：

1、各活动组组长制定实训目标，每学期制定活动计划（含学期活动时间表）。各项活动要严格按照计划精心组织教案范文 教师活动 学生活动，认真做好相关活动记录。

2、俱乐部活动团队成员必须在规定的时间和地点参加活动，不得无故缺席。在活动课前的5分钟准备时间内，教师应带领学生及时准备活动器材等。

3、活动期间指导老师要做好日常教育和管理，建立点名制度，记录每个学生的参与情况，加强与班主任的联系，不让学生离开活动随意分组。做好活动室内物品的保管，锁好门窗。

4、班主任协助指导老师管理学生参加社团活动的出勤和纪律，社团活动中学生的行为纳入班级日常管理。

5、学校对担任社团活动团的指导教师进行科学合理的评价。在社团活动的过程中，要注重学生兴趣的培养。让学生充分展现自我是我们学校社团活动的宗旨，也是我们的目标。因此，更加注重过程评价和活动结果展示。导师要注意收集学生的作品，采用创造性的方式展示学生活动的成果。学校还将及时组织活动成果汇报展。同时，指导教师还要组织学生积极参加各级各类比赛，取得良好的成绩。

6、在每次活动之前，教师必须准备一节课。活动课程课程应体现理论与实践相结合、循序渐进、更贴近学生生活经历和兴趣的特点。学期末，学校将组织活动课补习活动进行对比活动，评价结果记录在教师年终考核中。

五、活动内容

活动项目确定满足“八项特色”：一是多元化，满足不同专业、不同兴趣、不同层次学生的发展需要；第二，专业性；三、艺术性；四、健身；五、好玩；六、纪律性；七是通透，八是教育。一切活动都坚持以人为本，遵循学生身心发展的规律，有利于学生的健康成长。根据我校的实际情况和学生的爱好，我校计划在本学期开展以下社团活动和集体活动：

1、艺术：国画、素描、硬笔书法、软笔书法、声乐、管弦乐、舞蹈。

2、运动：篮球、乒乓球、羽毛球、长跑。

3、其他类别：心智写作、趣味数学、英语梦剧场、物理创新实验、化学创新实验。

六、组织与管理

俱乐部各项活动必须确保五落实：组织落实、人员落实、场地落实、时间落实、指导落实；每一次活动社团都经过精心组织、精心安排，确保安全事故为零。

1、各俱乐部活动组的指导老师、活动地点、活动人员安排见附表。

2、活动时间：下午第四节课为各俱乐部活动组的活动时间。确保计划、组织、辅导和活动内容的实施。

3、活动计划：活动实施前，各俱乐部团体必须制定本学期具体可行的活动计划，并提交一份供参考。各组教师不得私自更改活动计划。

4、学生管理：各组教师不得私自添加学生，需经学校批准后方可添加。教师应严格管理学生出勤。对累计无故旷课3次和自动退会的学生，应及时做好记录并报告学校或班主任。

5、 检查监督：学校每周对课外社团活动进行一次检查和记录。课外俱乐部团体管理混乱、管理不严的情况，考核时将酌情处理。

6、结果展示：各俱乐部团体应在活动计划中明确团体活动结果的形式、时间和方式。成绩可以是展览、汇报表演、技能展示、参加比赛和排名等形式，成绩要求每学期展示一次。

7、学校领导成员不定期进行跟踪检查和指导，不断总结良好的活动经验，相互学习，相互促进。

8、文件构建：

1、呼叫名册。

2、俱乐部学期活动计划（附活动教程）。

3、社团活动教程（A4纸打印）。

4、 俱乐部活动记录（活动照片或视频资料）。

5、 分阶段训练结果展示。

6、学期末社团活动总结。

社团活动教案篇4

一、指导思想：

1、 培养学生对篮球的兴趣，组织和吸引更多的学生参加篮球活动。

2、培养合作​​、协调、敏捷、速度、弹跳、投篮等篮球运动素质。

3、学习和掌握篮球运动所需的基本活动技巧，逐步培养完成各种练习的正确姿势，培养学生的特长。

4、在培训过程中，我们努力培养学生遵守纪律、热爱集体、有礼貌、爱学习、敢于吃苦、坚韧不拔等品质，使他们在全方位的方式。

二、活动内容：

1、开发练习：

（1)群体意识和荣誉感的锻炼。

（2)纪律教育培训演练。

（3)安全教育和设备保养教育。

2、技战术练习：

（1)各种运球练习。

（2)各种传球练习。

（3)各种射击练习。

（4)综合练习和各种技战术练习。

3、速度与敏捷练习：

（1)各种锻炼提高身体素质。

（2) 各种基本体力活动的培养。

4、理论学习

（1)了解篮球发展的历史和现状。

（2)了解篮球的规则和要求。

三、目标达成：

掌握一定的篮球技巧和技巧，了解一些基本的篮球发展，进一步培养对篮球的兴趣和爱好，培养学生终身运动的习惯和意识。

四、活动要求：

1、 学生兴趣活动课的内容、形式、节奏需要多方面的变化，各种练习方法要尽可能与游戏活动相结合，激发学生对篮球的爱好和兴趣。

2、 一年四季都要以身体系统为主。

3、 在各种练习中，训练学生合理使用发力、爆发力等顺序，形成一定的篮球对抗能力。

五、活动和时间

1、参与者：查看篮球俱乐部成员名单。

2、活动时间：每周四下午第3场二、。

注：因天气或学校其他工作原因，活动将延期。

社会活动教案篇5

地点：多媒体教室

内容：数字表达一、学习1-100的数字表达。

二、 总结数字表达的规律。

3. 学习一些可以使用数字的相关知识句型及其问答：

4. 学习 你的电话号码是多少？句型及答案：我的号码是(number)

五. 设置情境并练习口语交流。

社会活动教案篇6

学生非常愿意加入音乐俱乐部。为了给热爱音乐的学生提供良好的学习环境，让艺术活动生动起来，我校成立了“小乐好”音乐俱乐部。

一、活动目的

为丰富学生的课外生活，使学生的爱好成为更大的展示舞台，音乐社开展了丰富多彩的音乐活动，从多方面提高了学生的艺术水平和艺术素质。为培养优秀人才，及时发现音乐人才，让学生有兴趣加入音乐俱乐部，无限放大学生的爱好或技能，树立学生的自信心，为建设打下坚实的基础校园文化。根据。

二、活动时间和地点

1、时间：每周四下午6点到7点

2、地点：音乐舞蹈工作室

三、活动内容

我们提供儿童声乐和儿童舞蹈两个课程。为了照顾学生的爱好，每周都有声乐和舞蹈交替进行。

少儿声乐主要让学生掌握不同年龄段的学生，对不同的声音有不同的演唱技巧。除了课堂上应该掌握的知识外，还应该能够找出歌曲中所包含的乐理知识，并能够进行讲解。掌握基本的和声概念和歌唱技巧。并对学生的听力技巧有一定的训练。

舞蹈课主要针对儿童的柔韧性练习和一些简单的民间舞蹈组合。

四、活动要求

教师要关注每个学生的短处，重点加强和鼓励学生及时评价每个环节的表现，确保每一节课都让孩子学到知识。

孩子们一定要认真对待，刻苦练习，努力学好每一堂课。

第三章：“舞蹈队”音乐社活动计划（1176字）

一、指导思想

为更好地与学校合作开展素质教育，进一步展示我校的艺术风格和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活，激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美、艺术修养和表演能力，促进学生个性发展。学校成立了舞蹈兴趣小组，努力使整个活动顺利、高效地开展。

二、学生情况分析：

本学期舞蹈兴趣小组成员由1-3年级舞蹈专业的学生组成。由于学生年龄小，没有基础和舞台经验，他们的协调能力和对音乐的敏感性才刚刚开始发展。虽然他们的热情很强，但他们不听他们的手脚，也不能按照老师的要求练习。这就要求我们的教师规划新的、适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，让学生感受到亲切感，提高学习舞蹈的能力。