苗蔚林：初中思想品德教学工作总结

初中思想品德教学工作总结本学期，我以认真严谨的学术态度、勤奋和毅力自始至终从事教学工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。循序渐进，顺利完成教学任务。作为学科教师，他能认真制定计划，注重中学教学理论的学习，认真备课和讲课，积极参加教研组和备课组的活动，能经常听课每位教师，从教学经验中学习，相互学习，提高自己的教学水平。业务层面。每堂课，我都以最好的精神状态站在教学台上，以亲切、轻松、严肃的形象面对学生。按照《初中思想政治课程标准》进行教学，使学生掌握科学知识。还要注重以德为本，结合现实生活中的层层诱惑，从多方面多角度培养良好的品德和高尚的人格。教育是一项关怀事业。为了培养高素质的下一代，我始终注重身心健康，根据学生的性格特点，引导他们。对于个别贫困学生，我通过多次课间谈话，鼓励他们树立正确的学习态度教案教学总结范文，积极向上。面对生命，为了优生，教育他们戒骄戒躁，努力上进，再接再厉，取得更好的成绩。通过现实生活中的模特，让学生有意识地从德、智、体、美、劳等各个方面发展自己的思想，树立远大理想。在我的工作中，我主要做了以下几个方面的工作： 一、 认真备课和教学就是教与学。两者相互关联，密不可分。有师，必有学者。我主要做了以下几个方面： 一、 认真备课和教学就是教与学。两者相互关联，密不可分。有师，必有学者。我主要做了以下几个方面： 一、 认真备课和教学就是教与学。两者相互关联，密不可分。有师，必有学者。

学生是要教授的对象。在教学中，备课是必不可少的，也是非常重要的环节。要让学生做好准备，就必须要准备好教学方法。课程准备不足或准备不足会严重影响课堂的气氛和积极性。一位学长曾对我说：“如果你准备不好，最好不要上课，否则就是白费力气。” 我明白备课的重要性。所以，我每天都花大量的时间在备课上，认真学习课本和教学方法，不满意就不停地工作。虽然很辛苦，但事实证明这是值得的。备课不仅是为学生做好准备，还在于准备教材和教学方法。根据教学内容和学生的实际情况，设计班型，规划采用的教学方法，详细记录教学过程的程序和时间安排，认真编写教学计划. 每一节课都是“有备无患”，每节课课前都做好充分准备，制作各种有趣的教具，吸引学生的注意力，课后及时总结课文。一个精心准备的课程将使学生和老师都受益。充分的备课可以调动学生的积极性，课堂效果会很好。但同时，他们必须有掌控课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。所以，在课堂上，我们必须努力让学生保持专注，而不是分散他们的注意力。这是非常有条理的。课堂内容丰富、真实。教学态度自然，讲课生动，难度适中包办一切，自然会吸引学生。因此，教师每天必须有充足的精力，让学生感受自然的氛围。

这样，教学效果会更好。回顾我的教学教案教学总结范文，我感到有些内疚，因为有时我做不到这一点。当学生在课堂上不愿意学习和违纪时，我的情绪受到了影响，我把它带入了教学中，使原本正常的课堂受到了影响，表现也达不到应有的水平，从而影响了教学影响。今后一定要努力克服困难，研究方法，采取有利的方法解决困难。二、 强化课堂技能，提高教学质量。要特别注意调动学生上课积极性，加强师生交流，充分体现学生学得好、学得轻松、心情愉快、注重精神、并培养学生多说话的动手能力和动脑能力。为了提高每节课的效果和教学质量，我不仅注重教材的学习，掌握基础、重点和难点，还运用多媒体教学，如投影、幻灯片、漫画、和录音。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，提高课堂教学质量，按时完成教学任务。三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次。及时批改学生作业，认真分析和记录学生作业，对作业过程中遇到的问题进行分类总结，并进行深入研究。并根据相关情况及时改进教学方法，做到有针对性。四、做好课后辅导，注重课后分层教学，为不同层次的学生提供相应的辅导，满足不同层次学生的需求，同时增加实力对成绩不佳者的辅导。

对低年级学生的指导不限于对学生的知识型指导。更重要的是，它是对学生思想的引导，以提高后进生的成绩。首先，解决他们的问题，让他们意识到学习的重要性和必要性。他对学习很感兴趣。这样，后进生的转变就会从原来的简单粗暴的必修学习转变为自觉的求知。五、 积极推进素质教育 积极推进素质教育。为此，我在教学工作中注重能力的培养，将知识和技能的传授与智力和能力的发展相结合，并在知识层面注入思想情感教育因素，充分发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质得到更多的发展和培养。一份努力，一份收获。好的结果会给我以后的工作带来更多的动力。但是，我们也应该清醒地认识到工作中的不足。教学工作伴随着欢乐和艰辛。我将继续勤奋务实地工作。我会坚持“勤奋、周到、踏实”的原则，继续努力做得更好。我们也应该清醒地认识到工作中的不足。教学工作伴随着欢乐和艰辛。我将继续勤奋务实地工作。我将坚持“勤奋、周到、踏实”的原则，继续努力，做得更好。我们也应该清醒地认识到工作中的不足。教学工作伴随着欢乐和艰辛。我将继续勤奋务实地工作。我会坚持“勤奋、周到、踏实”的原则，继续努力做得更好。