新的一学期开始了,初中体育教师如何制定教学工作计划

新学期开始了。初中体育教师如何制定教学工作计划？下面学习小编整理了一份初中体育工作计划，供大家参考。

初中体育教学工作计划范文1

一、指导思想

坚持“健康第一”的指导思想，逐渐被广大体育教师所认同。在教学内容的选择和教学方法的采用上，都充分关注学生的身心健康。加强体育教学改革的教研活动，努力贯彻新课改标准，用新理念加强教育教学活动，从学生利益出发，培养学生勤奋锻炼的良好习惯，使学生身心健康、协调发展。

二、 本学期教学目标

1、 使学生初步了解自己的身体，掌握简单的体育锻炼知识方法，学习一些运动保健安全知识，培养认真体育锻炼的态度。

2、七年级以广播练习为教材内容，八九年级以中考项目为主要教材。

3、学习田径、体操编队、球类运动、传统民族运动、韵律运动和舞蹈基本功，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高基本体育活动能力。

4、 培养学习各种基础技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、不骄不躁、自觉遵守规则、团结协作的良好品质。

(1)老师

1、记住：老师不打学生，

2、 认真备课，精心编写教案，不要强行禁止没有教案的课程。

3、 认真学习贯彻教学大纲，深入教材，明确教材目的和任务，掌握教材重点，明确课程教学任务。

4.。根据教学任务，提前准备和安排场地、设备和教具，教师不得缺课，必须经校领导同意并妥善安排。

5、 教师要注意仪表整洁，举止大方，教学态度认真自然，注重精神文明建设，上课前三分钟换好衣服，在课堂现场等候上课。

6、认真做好学生学期和学年体育成绩的考核评价工作，注意材料的积累和保管，定期参加综合性的集体教研会，进行科学分析和总结。引导、指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

7、 在教学中，要充分发挥体育委员、领队和积极分子的作用，经常做好对他们的培养和训练，让他们真正发挥助教的作用。

8、教学要有严格的组织纪律，严格的安全防护措施和要求，防止伤害事故发生。一旦发生伤害事故，要及时向领导报告并妥善处理。

(2)学生

1、 学习目的明确，积极自觉地参加体育课。注重听课，积极学习掌握必要的基本体育知识和技能和科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、 体育课要轻便、整洁，上课要穿轻便的运动鞋，不带笔刀等，提前按照老师要求，在指定地点等候上课。排队时，要快速、统一和安静。

3、布德无故旷课，不迟到，不早退，服从领导，服从指挥，遵守课堂纪律。

4、 在课堂上严格执行老师的要求。未经允许，不得随意移动设备和教具。严格执行教师规定的保护措施。

5、运动器材一定要爱护，不得故意损坏各种运动器材和用品。下课后，必须按照老师的要求归还各种设备。

三、工作要求

1、认真学习，转变观念，努力创新

学校要组织全体体育教师学习体育教师各项工作规定，学习强化新课程标准，加深对课程改革工作的认识，在工作中积极落实课程改革要求，转变观念，运用现代教育教学新理念。指导自己的工作，运用创新思维，改革课堂教学模式，从学生的认知特点和爱好出发，培养学生终身锻炼的良好习惯。

2、 为学生做出正确的课堂评价

正确评价学生可以提高学生参与活动的积极性。体育教师在课堂教学中要根据学生的内心特点，及时对学生做出正确的评价。在课堂上，评价要从学生自身情况出发，因材施教，增加学生对活动的兴趣。

3、 做好学习“两个练习”

学校“两练” 学校是体现学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的窗口。做好“两练”也是学校管理的重要内容。做好“两个运动”，可以更好地促进学校全民健身活动的开展。现在，根据学生的实际情况，组织学生开展周日活动。

4、掌握学校周日活动的管理

课外体育活动应合理利用课余时间，开展各种小型、多样、灵活、自由的运动。课外活动可因地制宜开展，班级或小组均可。班主任负责领导教育，由学生干部组织，或由少数体育爱好者自愿组织活动。学校教职工要经常检查和协调，解决活动中的一些具体问题。这些活动应结合标准活动、课外运动和体育竞赛。在内容上，我们坚持活泼、务实、坚持的原则。同时，在布置时要注意场地和设备的合理分配，

5、按照新课改标准，做好体育教学改革活动

在教学中，要全面开展体育课改活动。在体育课上，要有新的观念，要有创新意识，在平时的作业课的同时，还要有课改实验课，力求有新意。符合当前教学发展趋势，每位教师都要提交详细的教学计划和教学设计，逐渐成为我校体育课的积极计划。让学生在体育活动中得到锻炼，身心和谐发展。

四、目标任务

1、掌握基本的体育教育知识，明确体育锻炼的作用，将学到的知识应用在锻炼中，不断巩固和提高。

2、 进一步提高身体素质，特别是耐力素质和力量素质。

3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，增强自信心，为终身体育奠定基础。

4、 学以致用，理论联系实际，培养学生的独立思考能力，提高分析和解决问题的能力。

五、教学理念与教学改革思路

1、随着学生年龄的增长和强壮，可以使用更多对抗性的游戏。

2、因材施教，利用男女组或体能组，增强学生的自信心，享受运动中锻炼的乐趣。

3、一个好的体育课是最重要的，是对学生进行体育教学的重要手段。本学期，我们将在上学期的基础上，努力使每一位学生按照“健康第一”的指导思想，积极上体育课，学好体育知识，增强体质，有效提高教学质量。

4、 积极参加课外体育活动，了解科学的锻炼方法。

5、正确评价自己的运动能力，增强霸权和自信心，在克服困难的学习中体验成功和活动的乐趣。

初中体育工作计划范文2

xx春季学期体育教学指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，为宗旨，以提高学生能力素质为根本，以以全国、省、市职业教育大会精神为指导，以《学校体育工作条例》为准则，推进素质教育，大力推进课程模式、结构和内容改革，推进实施贯彻《全国中学生体质健康标准》，锐意进取，努力把学校体育工作推上新台阶。

一、xx秋季学期体育工作复习

xx秋季学期，我们继续贯彻落实素质教育方针，统一思想认识，踏踏实实做事，在实际工作中踏踏实实做事，踏踏实实做事，深耕细作，使学校体育工作始终规范，制度化、科学化。前进。

在校长办公室和教务处的关心和指导下，组织学生开展了丰富多彩的体育活动，掀起了校园运动的热潮，提高了学生参加各方面体育锻炼的兴趣。

教学工作严格规范程序：严格按规定开课；严格规范备课制度；严格执行听课制度；严格执行课堂教学程序。每周安排3次以上的课外活动，保证学生每天有1小时的活动时间（包括体育课）。在课外体育活动中，每周至少在体育教师的指导下进行一次体育锻炼，以增强学生的基本体质。

在取得成果的同时，我也必须清醒地意识到，还是有或多或少的不尽人意的现象。开展体育活动虽然可以愉悦学生的身心，丰富校园文化生活，但也需要有纪律的保护。主要体现在学校有规律的晨练和课间休息中，部分班级部分学生仍达不到要求。拖延、团队不整洁、练习不专心等现象时有发生，在很大程度上影响了我校学生。整体精神面貌。

二、 本学期主要任务和指标：

1、 进一步发挥我校体育教研团队整洁、年轻、朝气蓬勃的教师优势，切实提高体育教研水平。

2、认真组织实施常规课堂教学要求，提高课堂纪律要求，建立具有我校体育工作特色的体育教育。

3、 加强组内交流，营造浓厚的体育教研氛围，真正实现以教为乐、以学为乐的体育教研工作。

4、 切实提高体育教学质量，认真开展实验性、实验性体育教学活动。

5、认真完成第三套广播体操《理想的飞翔》教学初中体育教案范文，提高两套练习质量，精心组织学校广播体操比赛。

6、 精心组织新年学生足球联赛和排球联赛。

7、 认真组织课外体育活动，全面提高学生体质。

8、认真落实学校运动队的组建和培养工作，积极备战宜昌市中学生篮球联赛和宜昌市中学生田径运动会，加强对体育人才的引导，做好在体育人才输送方面。

9、 组织九年级毕业班进行体育高考模拟考试。

初中体育教学工作计划样本三

一、基本信息：

本学期教授八年级六班初中体育教案范文，每班45人左右，男女生人数近一半。大多数学生身体健康，没有运动技能障碍。学生都喜欢运动，但身体协调性差、肥胖等，学习动作不协调。学生身体素质的刚性指标，如速度、力量、耐力、柔韧性等较差；敏感性、协调性等软指标明显不足。个体发育不完善，下肢力量尚可，肩部肌肉力量较差。更加重视此类教材的教学。背部、腰部和腹部的力量需要大大提高，

二、 课本分析：

结合学校实际，有针对性、有计划地开展体育工作，传授基本的运动保健知识和运动技能，培养良好的卫生习惯；掌握科学锻炼的基本方法和体育文化知识，将思想渗透到德育教学中。让每一个学生成长为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

教材内容包括：体育与健康基础知识；田径：跑、跳、射；体操、球类：篮球、足球；体育锻炼。

教科书重点：跑中快跑；在跳跃中跳高；体操中的单杠动作；球类运动中的控球技术；

教材难点：蹲起；跳跃的起跳部分；球类运动中人与球的结合。

三、 教学目标和要求

1、 让学生初步了解自己的身体，掌握简单的体育锻炼知识和方法，学习一些运动、保健、安全等常识，培养认真锻炼身体的态度。熟悉眼保健操和新播练习。

2、初步学习田径、体操、球类运动等基本技能，掌握简单的运动技能，进一步培养学生素质，提高基本体育活动能力。

3、 “以学生为本，健康至上”是我们的目标。我们将在体育比赛中不断尝试和体验，练习和思考，相互学习和评价，感受运动的乐趣，体验运动。受益，在克服困难、取得进步中体验成功的喜悦。

四、教学措施

1、及时了解和分析学生的学习信息。

2、营造符合学生年龄特点，有利于学生学习的运动环境。

3、根据学生的年龄特点，采用有趣、多样化的教学方法和方法，充分发挥游戏和竞赛的积极作用，让学生在独立游戏中练习，充分体现学生的主体地位.

4、根据学生的实际情况，不断改变练习方法，不断激发学生的练习兴趣。

5、培养学生的个性，培养勇敢、顽强、朝气、上进的精神，启发思维，培养学生的主动性和创造性。

五、学生：

1、 学习目的明确，积极自觉地参加体育课。积极学习和掌握必要的基本体育知识和技能和科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、 穿着轻便合身，上课时穿轻便的运动鞋。不得携带与体育无关的首饰、校徽、手机等。

六、 德育渗透：

体育活动在培养学生的适应能力方面发挥着独特的作用。体育教学要特别注意营造友好和谐的课堂氛围，自觉融入德育，不仅锻炼了学生的意志，更重要的是可以培养学生的爱国主义精神。并以集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、诚实、机智、积极进取的心理素质。

本学期德育包含在教学的方方面面：

1、课堂套路：让学生按章办事，遵章办事。

2、组织教学：培养团结友爱，培养遵守纪律的集体观，培养爱劳动爱护公物的优良品质。

3、 根据教材内容安排德育内容。

（1)，基础知识安排内容，激发学生锻炼自我意识。培养学生的自尊、自豪感和社会责任感。

（2)，游戏安排教育学生遵守纪律、公平诚实、积极进取、团结友爱的内容。

（3)，田径安排培养学生顽强的毅力和坚持不懈的意志品质。

（4)，球赛安排了培养团结合作等集体精神的内容。

（5)，在体操中培养合作意识的内容

总之，在教学过程中，要激发学生积极参与体育活动的兴趣，养成终身体育的习惯。