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马草江公园作文教学培训教案课题美丽的马草江(组图)

2021-10-09 04:53 网络整理 教案网

作文教学训练教案

马草江公园教师

教学目标

1、能够阅读示例文本,理解文章的内容和写作。

2、 可以依靠对例句的分析人教版小学三年级作文教案及范文,知道第一步是循序渐进,第二是抓住重点。

3、能从观察到的风景中选择两三个地方,有条不紊的写下来。

教学步骤及教学内容

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一、激发交流并介绍新课程

问:你看到了什么场景?你最喜欢哪些地方?

二、 揭示需求并明确目标

, 思考:(1)写什么?(两三个风景)(2)怎么写?(选择你喜欢的;顺序)

三、学习示例文本并总结写作

(1) 看名字人教版小学三年级作文教案及范文,作者写了什么?(草、花、蚱蜢和蝴蝶)

(2) 在写这些风景的时候,作者捕捉到了什么特点?

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安静而动感:草高、颜色;花色名称

组合运动:蚱蜢、蝴蝶运动

(3)作者观察写全篇,从整体到局部,从远到近,先静后动。

(4)从范文中,我们可以得出一个写场景的方法:

四、 迁移写作,一步一步练习写作

(1) 说话顺序:要求使用句型“我要先写(),然后是(),最后是()”。

(2) 具体来说:要求掌握一个场景的重点来写。

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五、提供词汇

春归大地,秋风带来清新的秋色

冰雪皑皑的景色美得令人难以置信,赏心悦目

莹莹楚绰即将落下,万物寂静绿草如茵

郁郁葱葱的绿草和茂密的森林令人叹为观止,全景

(1)命名阅读

(2)师生共识

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(3)说出这些词的含义或用法

(4)一起阅读

四、写草稿

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