高一年级授课教师梅学艳《单手肩上投篮》教学设计(组图)

完整版《单手单肩射击》教学计划题目单手单肩射击第一次上课。年级 高一 梅雪艳老师《单臂投篮》教学设计指导思想 本课以健康第一为指导思想，基于新课程标准、篮球课程标准、党员活动室、建设制定尘肺病标准片、儿科分级护理标准、分级护理精细标准，认真实施素质教育，深化体育课堂教学改革，促进学生 以学生的身心发展为中心提高整体健康和社会适应能力在教学中的重点是如何培养学生的学习和活动的兴趣，激发学生的主动性和积极性，加强对学生学习方法的引导，充分体现学生的主体地位。创造灵活、轻松的教学方式。分析原地单手投篮是篮球中最基本的投篮技术。投篮和跳投的基本动作简单易学。很容易与其他动作结合。它可以应用于不同的位置和距离。三、高中生学业分析 身体正处于青春期发育的高峰期，逐渐进入稳步发展成熟期。在学习方式上，高中生不再满足于体育课和健康课的一般学习，而是要根据自身条件有选择地探索和创造。系统学习符合自身特点的专项运动技术，提高运动能力

形成专业知识，为终身体育奠定基础。教材四大难点。1、正确的投篮动作标准。难度。推地与伸肘的协调配合。五个教学目标。1. 认知目标。基础知识 单手肩投的基本知识可以在头脑中形成正确的动作观念 2 技能和目标 学习原位单手肩投的技术动作，巩固和提高控球能力、控球能力发展敏捷性和其他身体素质 3 情感目标 培养学生的集体主义。六种安全预设教师语言提示和练习。中学生的自我监督。一年级的学生人数。48 梅雪雁老师。通过本课的学习，学生可以了解一些篮球的基本知识。基本掌握单手肩射的动作要领，并能在脑海中形成正确的动作概念。2 技能和目标。控制能力、控制能力、发展敏捷性等身体素质 3 情感目标 培养学生的集体主义。重点难点 1 专注射击动作

正确标准 2 难点 推地与伸肘、抬臂的协调。教学程序。时间安排。课堂内容。教师活动。学生活动。组织形式。图形要求。强度。全队②老师和学生打招呼并宣布班级内容和任务③检查着装安排学徒2优缺点2要领有四个密码单手肩上投篮教案范文，大西瓜，小西瓜，高个子，矮子，老师发密码，学生对密码的反面反应超过一秒 或犯错奖励深蹲 38字形跑 4个要领，听到密码后，带领全班向左跑，向左跑一列，慢跑一个八字形。整个团队向学生们打招呼，宣布本节课的内容和任务。学生小组游戏 老师带领学生练习一轮，然后导游带领练习组向老师问好。在老师的指导下，学生分组进行游戏。学生跟着练习 ×××××××○○○○○○○○ ○○○○○○○◯×△×代表入党人数 分散和聚集一臂之力

胸部练习②侧身练习③身体旋转练习④全身练习⑤弓步推举⑥练习膝关节⑦脚踝和手腕循环选择学生代表带领老师导游语言提示动作要点学生代表做其他学生跟随练习动作被拉长，学生代表的声音响亮而准确。第二部分是掌握运动技术，提高运动能力。3031 分钟。第二部分。手指要柔软，食指要指向控告的方向。上下肢要协调，伸展手臂。用手腕完全向前弯曲并轻轻拨球单手肩上投篮教案范文，将球扔出关键射门。手型正确，标准。困难。

教师活动 学生活动组织形式 图形规范要求 强度 第二部分 3031 分钟 2 射击比赛 10 每排选五人进行射击比赛。每排第一个球员轮流打三个球，第二个球员继续看哪一组 最大进球数 67

第三部分结束部分 1 放松前屈、振动静态拉伸、放松、精神放松 2 总结 1 提问方法 2 课堂表现 3 归还设备 4 课后师生告别老师并带领学生边演示边放松交流与学生。总结一下本课。肯定每个人的表现。宣布下课，向学生告别。学生按照练习进行。认真聆听，积极参与评价。○ ○ ○ ○ ○ △ 静聚团聚，凝聚学员身心获得国训计划培训经验个人工作总结经验经验暑期社会实践经验工作经验一句话工作经验充分放松，学生主动归还装备小球场装备篮球场内两个篮球24节课的默认平均心率为130-140次，练习密度为40-42。课后总结