【范文合集】幼儿园一份教案合集（6篇）

6篇幼儿园作文范文合集

作为一个不知疲倦的人的老师，你通常需要准备一个教案。借助教案，您可以有效地提高您的教学能力。快来参考你需要的教案吧！以下是小编整理的6个幼儿园教案。欢迎大家学习参考。我希望它会对大家有所帮助。

幼儿园教案1

目标：

学会大胆说话，愿意把你家门口的特点介绍给大家，能说出你住的地方。

准备：

1、 请家长有意识地引导孩子观察自己家周围的地貌，配合孩子在家门口画出主要地貌并带他们去幼儿园。老师们也会在自己家门口画出这些特征。

活动前将孩子们的照片贴在展板上。

2、小兔子，小鸟，小鱼，贴图。

过程：

1、 老师展示他的画，让孩子们观察一会问：这是什么？你知道这是谁的家吗？老师示范介绍他家：我家住在XX旁边，可以坐X公交车。门口有卖报纸的亭子……

2、愿意介绍给大家的小朋友，请把他们画在展板上的画画下来介绍给大家。

3、送小动物回家。

——老师提前把墙上装饰品上的鸟、兔、鱼的图画去掉了。

——我们班的小动物去哪儿了？哦，他们出去玩了幼儿教案范文，迷路了，回不了家，请孩子们帮忙。请孩子们把动物送回家。老师将小动物的图片发给孩子们，让孩子们把小动物贴在墙上装饰的相应位置。

幼儿园教案2

活动目标：

了解灯谜的起源、种类和结构，积极参与灯谜活动，感受灯谜的主要特点，学习猜灯谜的方法，体验猜灯谜的乐趣。

让学生了解节日的习俗。

让孩子们了解节日的由来，感受节日的气氛，共同庆祝节日。

活动准备：

公园里陈列着各种灯笼和谜语。

活动建议：

1.参观灯展，欣赏灯笼的形状、颜色和图案。

2、交流灯谜的认知经验，丰富对灯谜起源、种类和结构的认识。

3. 积极参与赏灯猜灯活动，老师会给予优胜者适当的奖励。

4. 猜猜有困难的孩子请自己提问，老师和孩子一起研究帮助的方法。

幼儿园教案3

活动目标

1、 对故事内容的初步了解。知道口渴时应该喝白开水。

2、我喜欢听故事和看表演。

活动准备

1、图片，故事磁带。

2、 小白兔、小花猫、兔妈妈各一个头饰。

3、手里拿着一杯冷水。

活动程序

1、 老师展示了一杯冷水，让孩子们看、说、猜杯子里是什么？有什么用。

2、展示图片并讲述故事。当故事说“好渴！好渴！”时，让孩子们谈谈该怎么做。然后老师继续讲故事，让孩子们听兔妈妈说的话，模仿兔妈妈、小白兔和小猫的话。

3、三位老师表演了故事，鼓励孩子们参与。——三位老师分别扮演小白兔、小猫和兔妈妈，孩子们可以分别扮演小白兔和小猫，重点是对话部分。——最后，请孩子们一起喝水。

白开水好喝吗？指导儿童说：“白开水真好。白开水真好。” 建议老师和家长在日常活动中也要有意识地与孩子一起使用故事中的对话。“你口渴。” ，来喝一杯水！”和“白开水，真好吃。白开水，真好吃”。

附：口渴了怎么办？一天，天气很热，小白兔走出了自己的蘑菇屋，和好朋友小毛一起去踢球了。小白兔把球踢给小白兔，小白兔把球踢给小白兔。玩得开心！过了一会儿，他们大汗淋漓，衣服都湿透了。小白兔和小虎斑猫躲在大树下。休息时，他们说：“好渴！好渴！” 兔妈妈见状，对他们说：“你渴了，过来喝杯水！小白兔和小虎斑猫喝了一大杯水，喝完水，好舒服！他们说连连说：“白开水，太好吃了。白开水真好吃。”

幼儿园教案4

【活动目标】

1、 知道你必须过马路并跟随红绿灯。

2、体验玩游戏的乐趣，培养自觉遵守交通规则的素质。

【活动准备】

1、PPT交通标志：红灯、黄灯、绿灯、左转、右转、直行等。

2、 布置过马路的场景。

3、音乐《郊游》、视频《遵守交通安全》

【活动流程】

一、观看视频“遵守交通安全”并介绍主题。

1、 请谈谈观看视频后的发现和感受。

“这孩子是怎么过马路的？你认为他做得对吗？为什么？”

2、讨论：“我们怎样才能安全过马路？”

二、认识常见的交通标志。

1、 演示PPT课件，问：“你见过这个标记吗？你知道它是什么意思吗？”

2、 请介绍每个孩子。

3、总结：几个交通标志的名称和含义。

三、讨论：“不遵守交通规则会怎样？”

四、游戏：安全过马路。

1、场景布置：主干道、斑马线、红绿灯、交警所

2、 解释游戏规则：行人过马路走斑马线，红灯停，绿灯走。交警将把违反交通规则的孩子叫到一边，停止游戏一次。

3、播放音乐《郊游》，玩游戏。

玩几遍，请小朋友做红绿灯。

4、老师和孩子们讨论游戏。“你是怎么过马路的？”

延伸活动：游戏《交通标志》连连看。

幼儿园教案5

活动目标：

1.愿意在幼儿园小睡一会儿。

2. 知道哭久了对身体不好，尽量转移不好的情绪。

3. 知道梦莲睡不着，吃手指，咬被子一角。

活动准备：

材料准备：PPT、睡觉相关图片。

体验准备：孩子在幼儿园已经有了小睡的习惯。

活动流程：

1.幼儿和老师看图画《我睡的香》，听故事《梦》

老师：孩子们上幼儿园了。圆圆和贝贝要去幼儿园小睡一会儿。让我们看看他们是如何睡在一起的。

老师把孩子们的照片一一展示，在他们耳边听得一清二楚。嘿，他们在做什么？完全没有声音，我安静地睡了，

师：你怎么不在远处睡着？

鼓励孩子讨论并得出结论，哭闹、咬被子角、在床上吃手指会影响睡眠。

2.孩子们谈论他们的睡眠习惯。

老师：你在家睡得怎么样？怎样才能睡得安稳？

小姐：贝贝和你一样。当妈妈不在时，您可以抱着心爱的小枕头或娃娃睡不哭不哭。

3.讨论：在老师的启迪下，孩子们在幼儿园交换快乐入睡的方法。

老师：你愿意在幼儿园小睡吗？有什么方法可以让自己在幼儿园午睡时做一个甜蜜的梦？

现在是中午

孩子们去午休室模拟午睡场景，老师播放音乐营造温馨的环境，让孩子们闭上眼睛体验入睡的感觉。

活动反思：

1.小睡时，教师要注意纠正孩子不正确的睡姿等不良习惯。

2.建议家长引导鼓励孩子自己入睡。

幼儿园教案6

一、活动目标：

1、体验用不同工具填色的乐趣；

2、儿童想象力和绘画能力的初步训练；

3、 尝试用棉签画直线和小点来表现草和花。

二、活动准备：

1、红绿颜料三盘；

2、房子的背景图；

3、几块抹布和棉签。

三、活动流程：

1、 幼儿唱《我爱我的幼儿园》并介绍活动；

2、 老师：孩子喜欢幼儿园吗？幼儿：我喜欢。

老师：那你最喜欢的幼儿园有什么？它们都是什么颜色？

儿童自由讨论：草是什么颜色的？小花是什么颜色？活动室是什么颜色？幻灯片是什么颜色的？

摘要：每个项目的颜色，并在背景图片上标明它们的位置。

3、老师向孩子们解释绘画工具，鼓励他们大胆尝试为背景图像着色。

（1），了解绘画工具；

（2），个别小朋友示范，老师讲解；

（3），老师和孩子们一起讨论怎么画画；

4、小朋友填色，老师指导。

（1），孩子随意涂色，提醒孩子注意卫生，不要打架；

（2），总结孩子的涂色情况幼儿教案范文，表扬涂色更好的孩子。

5、孩子们在老师的指导下画画。

老师示范用棉签加直线和小圆点来表现草和花，让孩子们尝试。提醒孩子掌握棉签上的油漆量；

6、欣赏作品，发现不同的画法；

7、离开活动室，结束活动。

四、活动扩展：

1、 让孩子们讲述他们绘画的内容和绘画所用的颜色。

2、组织孩子们参观幼儿园的环境布置，感受环境中的艺术美。

美术教案2兄妹画

目标：

1、 学会欣赏画作，愿意介绍自己喜欢的图画。

2、 初步养成专心观察和欣赏绘画的习惯，并有参与绘画活动的愿望。

准备：

1、 大班有意识地挑选几副儿童画，布置成展板。

2、 在桌面上铺一张大白纸，在上面放一些蜡笔。

过程：

1、 介绍活动，引起孩子们的兴趣。

为了迎接小朋友们，幼儿园班的哥哥姐姐们送了我们一份礼物

东西，看看是什么？

引导孩子注意展板上的画。

老师介绍这些画，让孩子们知道他们是用不同的工具和材料画的。

2、 老师和孩子们一起欣赏绘画的内容。

弟兄姊妹的话是什么？他们在做什么？

孩子们畅所欲言，老师总结道： 哥哥姐姐们画的是我们平时看到的东西：房子、太阳、轮船、小动物。他们有的在锻炼，有的在玩耍。另外，哥哥姐姐们也画了我们平时没有的东西。看过的东西：未来之家、海底世界、神秘空间

3、 老师和孩子们一起欣赏绘画的色彩。

兄弟姐妹的画中有许多美丽的色彩。找到你喜欢的颜色。孩子们自由地讨论和交流。老师总结道：这些画中有这么多颜色。红色的太阳、绿色的草坪、蓝色的海洋都被涂上了美丽的色彩。这些画看起来色彩鲜艳，非常漂亮。.

4、 幼儿以自由绘画结束活动。

我们只是欣赏了兄弟姐妹的画，好看吗？现在，老师还在你的桌子上放了纸和笔。请选择你喜欢的颜色，在上面画画，一起布置艺术角！

活动延伸：在美术区放置蜡笔、油画棒、画纸等，供孩子们作画、作画、玩耍。

艺术活动“想开花的花”

活动目标：

1、愿意参加绘画活动，体验绘画的乐趣。

2、我愿意在滴滴加画中观察画面的变化。

活动准备：

将红、黄、蓝等水粉放入洗过的眼药瓶和小盆中，卡纸

活动流程：

1、介绍油漆宝贝介绍活动。

奶瓶宝宝要和大家一起玩游戏，（根据奶瓶里水的颜色给他们起名字。）比如：红宝宝等等。

可以引导幼儿辨别眼药水瓶中色素的颜色。

2、老师示范如何滴色

一个红水娃娃要出来玩了。它稳稳地立在纸上，（滴一滴颜料），然后尖叫着——它滑下来（提起纸，让水流下来），哇！它在玩什么游戏？（红色娃娃在滑梯上滑动）

3、孩子们兴致勃勃地进行操作

很多娃娃都想来滑梯，一起来玩吧！（幼儿涂色，老师利用提示及时帮助，使幼儿掌握涂色方法。）

4、 水娃娃变成一朵花——用手指在水滴旁边打印花瓣和叶子。

水娃娃滑到地上，变了。它请小手帮忙长出许多叶子，开出美丽的花朵。

5、欣赏和评价作品。

6、结束活动

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