绘画教学反思小班幼儿刚从浅入深，由易到难和技能

在教学过程中，要从浅到深教案教学反思范文大全，由易到难，教给孩子一些简单的基础知识和技能。以下是幼儿园教学计划反思范文供大家参考。欢迎大家阅读！

第一条：幼儿园教学计划反思范文

——绘画教学反思

小班的孩子刚从家里搬到幼儿园。由于年龄小，他们的手部动作不够灵活，他们作画的目的不明确。他们不知道怎么画，怎么画，怎么把画面画得漂亮。他们只是将绘画视为一种。非常有必要帮助孩子提高绘画技巧，让他们学习绘画的方法，表达内心的意图。在小班制图的过程中，我是这样做的。

一、激发孩子对绘画的兴趣。

因为年幼的孩子还小，对绘画一窍不通，他们只能用钢笔涂鸦来反映他们心中的喜怒哀乐。有了这样的经历，他们逐渐养成了强烈的绘画意识。兴趣。所以，这个时候老师千万不要急于教孩子画什么，也不必强调孩子不要画画，因为这样很容易让孩子失去对绘画的兴趣和热情，应该引导，照顾和培养。提高孩子的兴趣，如：为孩子提供各种绘画工具和材料，让孩子在乐于描述和自由表达的时候，随时拿起自己喜欢的材料。老师要时刻鼓励孩子“画自己喜欢的”。

二、了解绘画工具和材料。

在儿童绘画中，不能只用一种绘画工具来作画，容易导致孩子缺乏新鲜感。因此，每次绘画老师都试图让孩子们在绘画课上感到新鲜和好奇。一开始，我让孩子们学习用水彩笔画画。当孩子对水彩笔有了一定的了解后，孩子在使用的时候就会觉得不新鲜。这时候老师就得换用其他的绘画工具了，比如油棒、棉签等。、手指点画、水粉颜料、调色板等，让孩子感受绘画工具的多样性，让孩子对绘画更感兴趣。

三、学习简单的绘画技巧。

在教学过程中，要从浅到深，由易到难，教给孩子一些简单的基础知识和技能。比如小圆点代表花、草、树干，横线代表棍子、绳子、栏杆等。在教学活动中，我首先让孩子们练习画气球、气泡和太阳。然后逐渐画栏杆、格子布、房子，让孩子逐渐掌握一些基本的笔的使用和对笔的控制。

四、 用童谣和故事内容调动孩子的绘画热情。生动的童谣和故事，能引起孩子的情感共鸣，给他们美好的享受。用生动、生动、吸引人、有感染力的文学作品、童谣、故事等进行有趣的教学活动，容易引起孩子的兴趣，集中孩子的注意力，使孩子容易理解、容易掌握。

五、 举办艺术展，重视作品评价，给予好评。

每次孩子完成作品时，我都将它们一一布置在房间里，引导孩子观察、分析、评价孩子的绘画特点、色彩、线条、​​比例等画面效果，让孩子以视觉和直觉的方式欣赏作品。俗话说：“好孩子多受表扬”。所以，孩子的作品应该被表扬，成绩不好的应该先表扬。在表扬的同时，要委婉地提一下缺点，然后再表扬。让孩子在赞美中进步和发展。当孩子们受到同龄人和老师的表扬时，他们的情绪会更高。那么这幅画就会在他们心中升华。

第二章：幼儿园教学计划反思范文

——对音乐教学的思考

在我们主题活动“春天来了”的过程中，很多孩子对春天发生的自然现象都表现出了兴趣，但是图片和老师的讲解无法吸引孩子的注意力和兴趣，于是我们设计了这个教案。 ，我注意到这几天的天气一直是晴天，于是就设想了这个户外活动。上课的时候，我神秘兮兮的对孩子们说：“今天老师带你们出去上课，要不要去？” 安排孩子们在草坪上的阴凉处坐下后，我引导孩子们说：“抬头看，你看，春天的天气好吗？” 孩子们都说“好”，我用了歌词的第一句“春天的天气真好” 引导孩子们说话，我说：“公园真漂亮，你在公园里看到了什么？” 指导孩子们说：“花都开了，柳枝向我们弯腰。 ” 同样的，我引导孩子们念出第二段的歌词“蝴蝶姑娘在这里飞，蜜蜂嗡嗡嗡，小白兔又跳又跳。”然后我对孩子们说，“春天真的很好。老师把你刚才的话编成了一首好听的歌。”唱完这首歌，我问：“你在儿歌中听到了什么？”老师。这时候教案教学反思范文大全，我邀请孩子们一起用很慢的速度轻轻地唱歌。同时，让孩子和我一起做简单的动作，边做边唱。. 最后，我请负责老师播放了《春天》这首歌的录音带，我带领孩子们边唱边学如何在草坪上放蝴蝶。不知不觉中，当我和孩子们说话、说唱和唱歌时，一节课就结束了。这次活动后，我发现：

（1） 充分激发孩子们对活动的兴趣，充分发挥他们的积极性和主动性。活动开始时，请孩子们去有阳光和阴凉处的户外活动，让孩子们对这个活动充满期待. 通过老师的提问和指导，孩子们会很高兴看到原曲的内容竟然是他们平时看到的，就在我们身边，活动的热情也增加了，这就是不是一般的音乐课能达到的效果，而老师的角色也不再是单纯的传授知识的人，而是孩子的玩伴，他会适当地引导孩子，组织孩子的话，然后编译成一首完整的歌曲。

（2） 为孩子们创造一个玩耍和学习的良好环境。蓝天白云，红花绿草，温暖的阳光，让孩子们在大自然的和谐中平静下来，身心得到放松。老师一改往日的教育家他作为伴儿出现在孩子面前，时而神秘的声音吸引着孩子，时而欢快的声音吸引着孩子。不怕犯错，不怕唱错，能愉快的跟着老师唱，做，达到教学的目的。

（3） 选择合适的环境很重要。

我们的保育员在户外上音乐课仍然很困难。虽然大部分孩子都能从头到尾学完课，但少部分孩子容易走动自如，所以除了请班主任做好外，场地的选择也很重要，避免出现吸引孩子注意力的人和事，从而达到教学目标。

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