马丁路德金我有一个梦想中英文演讲稿 [转载]《我有一个梦想》教案(2)

由于马丁`路德`金从事黑人解放运动的工作，所以树敌众多。有一次，一枚炸弹爆炸毁了他的房屋。他一生曾三次被捕，三次被行刺。1968年4月18日——一个永远值得被所有人记住的日子，马丁·路德·金在田纳西州孟菲斯城被种族主义者刺杀身亡。每年1月的第三个星期一为美国的马丁·路德·金纪念日；每年1月15日，是联合国确定的全世界人民纪念马丁·路德·金的日子。(幻灯片显示马丁·路德·金遗像)

三、阅读课文，整体感知文意

1、学生由标题得出问题：

马丁．路德．金的梦想是什么呢？何以给千千万万的人产生如此大的影响，让我们从标题开始去寻找答案。看着这个标题，你会有什么样的问题？

明确：三个问题：（1）梦想是什么？（2）为什么会有这样的梦想？（3）通过什么样的方式实现梦想？

（生答：梦想是什么？）如果有第二个问题呢？（生答：希望通过什么样的方式实现梦想？）

其他同学还有没有自己的提问？（生答：他为什么有这个梦想？）

小结：这两位同学总共提出了三个问题：第一个，作者的梦想是什么？第二个，通过什么样的方式实现梦想？第三个，他为什么有这个梦想？

问题出来了，那么我们就共同通过文章来寻找答案。

2、阅读文章解决问题：

（1）梦想是什么？

第一个问题：梦想是什么？请同学们速读课文，注意每一段的的段首句。找出信息最集中的自然段，给同学们2分钟的时间。

【板书：梦想（心形图内）】

大家找到没有？应该是第几段？我们说搜索信息要注意根据文段的第一句话，它常常是领起句，也常常是统领句，哪些文段？××同学说是17段，只有17段吗？一直到第几段？25段。（明确：17段到25 段）这是马丁路德金的梦想，现在我们拿起课本，共同来把这段文字朗读一下。

【板书：1、是什么？2、为什么？3、怎么做？】

作者的梦想那么好，谁能用简练的语言，一个短语或者一个词，两个词，三个词……来把它概括一下？谁找到了也就是举手了，就直接上到讲台写到第一个问号是什么的问号后面去。××同学。看他写的，谁有不同的答案就把它写到黑板上去。（学生解释自己归纳的结果）

生答：平等：（18）“人人生而平等”。自由、正义：（20）“自由和正义的绿洲”团结：（23）“有朝一日那里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉，携手并进”这里隐含着团结在一起，黑人和白人在平等之后团结在一起。

明确：平等、自由、正义、团结。

第一个问题我们解答了，一个有着重要梦想的人，他应该是怎么样的人呢？他不是想着自己发大财，挣大钱，而想着整个黑人、整个民族，寻找自由民主，他应该是什么样的人呢？一个高尚、有怜悯之心、有爱心的人，……他能够有这样的梦想这绝对不可能是无本之木、无源之水。

（2）为什么会有这样一个梦想？

我们接下来看第二个问题：马丁．路德．金为什么会有这样一个梦想？请看课本，从头开始看，第*页，快速阅览。能否找出非常集中的文段？（生答……）第×自然段到底是不是呢？找一位同学把他有感情的朗读一遍。谁来读一下？×同学。

那么这段文字我们能以什么样的一个关键词语来概括一下？。×同学从这段文字中，从字里行间中概括得出这样一些词语：没有得到自由、种族歧视、穷困、生活备受压榨，都总结得很好。

明确：美国政府仍然没有兑现诺言，黑人没有没有自由，遭受种族歧视、经济上穷困，生活备受压榨。

（3）通过什么样的方式实现梦想？

那我们来看一下，我们生活在这样的处境中，马丁．路德．金很是忧心，他为黑人指明了实现梦想走出困境的方法了吗？思考一下。我们现在来走一条捷径，这篇文章总共四页半，62页的是原因，64页的是梦想，那么现在主要看63页了，快速搜索63页的信息。应该是哪些自然段？