幼儿教案范文小班(大班语言教案《秋叶》含反思适用于大班的语言主题)

带反思的大班语文教案《秋叶》适合大班语文主题教学活动，让孩子学诗，感受秋诗之美，理解诗的内容，大胆表达自己对诗的理解，培养孩子的想象力和语言能力，快来看看幼儿园大班语文“秋叶”中的反思教案。

活动目标

1、理解诗的内容，大胆地表达对诗的理解。

2、学诗，感受秋诗之美。

3、 培养孩子的想象力和语言能力。

4、 通过观察图片，引导孩子说出图片的内容。

5、 对文学作品产生了兴趣。

教学重点与难点

要点：理解诗歌的内容，大胆地表达对诗歌的理解。

难度：培养孩子的想象力和语言能力。

活动准备

1、 《秋叶》课件。

2、 一只小蚂蚁，小老鼠，小刺猬，梅花鹿饰品。

活动流程：

一、导入事件

1、观察图片

老师：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？今天，让我们一起欣赏秋天的美丽景色。

2、谈话

师：你刚才看到了什么风景，谁想讲讲呢？

老师总结：秋天来了，天气变凉了，大家穿上长袖衣服；大米已经成熟，变成金黄色；果实已经成熟，整棵树都被覆盖了；许多美丽的花朵也开了，树叶变成了红色和黄色。秋风中，满地落叶。

二、学诗《秋叶》

1、利用课件帮助孩子理解诗歌内容，引导孩子大胆想象的教育。

师：秋风起，落叶飞舞，如蝶舞。这个很漂亮！森林里的小动物们都跑到树下看落叶。一起来看看这里有哪些小动物吧。

(1） 展示小蚂蚁和渡轮的图片

老师：谁来了？小蚂蚁看到这么漂亮的落叶会说什么？

(2） 展示小老鼠和雨伞的图片

师：谁又来了？小老鼠看到落叶会怎么想？

(3） 展示小刺猬和扇子的照片

师：接下来谁来？小刺猬看到落叶会说什么？看看你的小刺猬是不是也这么想？

(4） 展示梅花鹿和饼干的图片

老师：对！这是谁？看看梅花鹿怎么说？

（5） 展示孩子的照片

师：孩子们看到落叶会想到什么？

2、欣赏诗歌

老师深情地朗诵诗歌，让孩子们静静地听。

师：大家一起回忆一下，谁来看落叶的，他们说了什么？（引导幼儿用诗中的句子作答）

3、老师带领孩子朗读诗歌，并在朗读过程中展示相应的图片，鼓励孩子深情朗读。

三、诗歌表演

邀请孩子们扮演小蚂蚁、小老鼠、小刺猬、梅花鹿，模仿小动物，学习如何谈论小动物。

教学反思

对于我上的这门课，我做了以下思考：

孩子们在欣赏秋景的时候，兴趣浓厚幼儿教案范文小班，观察的也很仔细。看完之后，他们对所见的秋景也十分热情。我展示了幻灯片后，孩子们大胆地想象，每个人都告诉小蚂蚁看到树叶后会想到什么。当然幼儿教案范文小班，缺点也不少。在孩子学习诗歌的这部分，我没有让孩子充分学习诗歌，所以没有达到学诗歌的目的，以至于在表演诗歌的时候，孩子对诗歌还不熟悉。所以它不能表现得更好。以后有语言活动，孩子就有足够的时间学诗了。

百科：秋叶，秋叶，亦指落叶

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