钢琴教案范文(山西教师资格证考试：1.钢琴弹奏技术训练的大纲 )

一、教学的目的和任务

钢琴课是一门培养学生用科学的演奏方法教授钢钢琴的科目。通过钢琴课的教学，学生可以掌握键盘的基本理论知识，对钢琴演奏的基本技巧和方法有更清晰的认识和认识。

其任务是通过钢琴课，使学生掌握必要的正确钢琴演奏方法和一般演奏技巧，能够正确分析和处理常见的钢琴作品；初步了解和掌握不同作曲家不同类型的钢琴作品和风格，提高艺术修养和音乐表达能力，以适应高中音乐专业学生的教学工作和适应高考要求送合适的才能进入高等音乐学院。

二。学习计划

1. 钢琴教学要贯彻党的教育方针，培养学生成为“德、智、体”全面发展的接班人。

2. 每学期开始时，教师要根据学生的实际情况制定每学期的教学计划。

3.教师要努力学习，不断提高水平。“教书育人”要充分关心学生的思想、文化和健康成长。

4. 在教学中，我们重视基础理论、知识、技能和技能的教学和训练。

5. 在演奏技巧训练中，教师要遵循循序渐进的原则，根据学生的具体情况，按照“因材施教”的原则，区分不同情况的学生，认真对待教他们，加强对学生表演和音乐表达能力的训练。

6. 充分发挥教师在教学中的主导作用钢琴教案范文，采用启发式教学。

三年的学习和课程安排

本课程学时两年半，即五个学期，共90周，每周一课时，学生每周练习六至十小时。

四种教学方式

钢琴课程是一门技术性很强的科目。由于个人在钢琴演奏技巧的发展上有不同的条件和差异，本科课程的教学方式以个别授课为主钢琴教案范文，必要时可组织授课。或者小组课。个别讲授必须与学生个别练习相结合，两者不能偏向于达到预期的教学目标。教师可以运用现代教学手段进行多元化教学。

五、教学要求及教学内容

本教学大纲将五个学期（两年半）的学习内容和要求分为八个等级。学生入学后，老师会根据学生的个人技术水平确定等级。经过两年半的学习，必须达到五级以上的水平。学生每学期提升一个级别，如果在学期考试中未能达到级别要求，他们将不及格。

第一级

教学要求：

1 学会掌握正确的演奏姿势和方法，以及正确的视觉记谱方法。

2 轻松伸手，手指初步独立，掌握非连奏、跳跃、连奏的演奏方法，初步掌握从句，有一定的表现力。

教学内容及过程：

１、 基本练习：音阶、琶音、和弦（四个八度）大调和小调，一升一降

２、练习曲：100节课以内的拜尔钢琴课程

３、音乐：与练习曲同步的自选音乐。

2 级

教学要求：

1、 进一步掌握正确的演奏方法，协调手臂、手腕和手指的训练。手指更加独立，灵活的弹奏训练手指的伸展和连奏中手指重量的转移。

2、准确掌握音乐的节奏和分词，学会区分不同的力度和音色，对音乐有一定的了解。

教学内容及过程：

1、基本练习：三增三减内大、小调、琶音、和弦（四个八度）

2 练习曲：拜耳结束，大部分车尔尼钢琴练习曲OP599（约前80课）

３、音乐：《25 Bouguer Müller Advanced Pianos》（可选）、风笛舞曲、勇敢的骑士（舒曼）等。

级别 3

教学要求：

1、进一步加强手指独立训练，跑步更灵活

2、 学习和掌握装饰音、颤音和更复杂节奏的技巧，学习唱连音句子，学习使用踏板，进一步加强音色和力量的训练。

教学内容及过程：

1、基本练习：四升四降内大调和小调音阶、琶音、和弦（四个八度）

2、练习曲：OP599结束，大部分OP849或其他补充练习曲教材

3、奏鸣曲：库劳OP55 NO1 Clementi OP36 NO1 NO2 NO3 Dušek OP20NO1

4、音乐：共产主义少儿组歌、北风吹、献给爱丽丝、G大调小步舞曲等。

5、巴赫两部创作作品（选）

4级

教学要求：

１、 进一步掌握各种演奏技巧，加强速度训练

2、加强对声音、音调、音量、动态的控制能力，使其更完整地表达音乐形象，正确使用踏板。

教学内容及过程：

１、基础练习：熟悉24个大调和小调音阶、琶音和和弦（速度=100）

２、练习曲：车尔尼 OP849 结束 OP299 NO1~NO10

3、奏鸣曲：金文泰 OP36 NO4 NO5 NO6 Kurau OP20 NO2 NO3 贝多芬 OP49 NO1 NO2 莫扎特奏鸣曲（精选）

4、音乐：快乐牧羊人、威尼斯船歌等。

5、巴赫两部创作作品（选）

5级

教学要求：

1、 加强手指的独立性，训练手指弹奏灵活流畅。

2、掌握演奏复调的能力，注意人声的独立性和协调性。

教学内容及过程：

1、基本练习：熟练演奏24个大调和小调音阶、琶音和和弦（速度=92）

2、练习曲：车尔尼钢琴练习曲 OP299 NO11~NO25

3、音乐：牧童短笛、水草舞、喷泉、《四季》（柴可夫斯基）（选）、蝴蝶等。

4、奏鸣曲：海顿D大调奏鸣曲、E小调、莫扎特G大调奏鸣曲K283 K280 K282等。

5、巴赫两首创意歌曲（选）

6级

教学要求：

1、进一步加强技能训练，训练手指灵活快速移动

2、专注于掌握古典作曲家的奏鸣曲风格，能更准确地表达不同乐曲的音乐形象

教学内容及过程：

1、基本练习：24个大调和小调音阶、琶音和和弦=100

2、练习曲：Cherny OP299 NO28~35

3、音乐：解放区的天空、采茶与蝴蝶、陕北民歌变奏、南海小哨兵、土耳其进行曲（莫扎特）、军队进行曲（舒伯特）等。

4、奏鸣曲：莫扎特奏鸣曲（选）海顿奏鸣曲（选）

5、巴赫两三首创意歌曲（精选）

7级

教学要求：

1、提高各种演奏技巧，尽可能加快手指移动速度，学习掌握不同音色的技巧

2、学习掌握更复杂的声音模式和节奏模式，提高独立理解和处理音乐作品的能力。

教学内容：

1. 基本练习：24个大调和小调音阶、琶音、和弦=112

2. 练习曲：车尔尼 OP299 结束 OP740NO1~12

3. 音乐：阿拉伯风格（德彪西）贝多芬奏鸣曲 OP2 肖邦圆舞曲 绣金饰板和兰花

4.三首巴赫创作歌曲（选）

8级

教学要求：

1、 各种技术要求都达到了很高的水平，可以播放更复杂的音乐。

2.，独立分析作品能力，提高音乐素养。

教学内容及过程：

1、基本练习：24个大调和小调音阶、琶音和和弦=120

2、练习曲：Cherny OP740（选）等练习曲

3、音乐：月光（德彪西）莫扎特奏鸣曲精选贝多芬奏鸣曲精选

六门考试、评估和评分

1. 每学期期中考试按及格和不及格成绩计算

2. 每学期期末考试按100分制计算

3. 学生入学后，老师会通过对学生技术水平的确定，提出学生的水平。学生应每学期晋升一个级别。如果期末考试未达到水平要求，则视为不及格。

4. 每学期期末考试的内容必须在水平或相当水平

5. 必填测试内容：

1）。基础练习：24个大调和小调音阶、琶音、和弦（按评分等级抽签）

2）。练习曲：预定级别的练习曲

3）。一曲：奏鸣曲、中小乐曲、中外乐曲

6. 考试评分规则由教研室全体教师统一制定

上述教学大纲要根据学生的实际情况及时修订，总结经验，改进不足，促进教学改革的正常进行。

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