幼儿启蒙舞蹈教案范文(幼儿园小编小班美术教案《小树叶的舞蹈》设计思路)

【2021年小班第一学期家长会讲稿】幼儿园小班美术教案《小叶之舞》小班物体美感与形象思维尚处于启蒙阶段. 虽然他们有丰富的想象力，但他们无法表达。我们需要的是帮助孩子唤起具有表现力的物体的清晰图像，从而慢慢激发他们的绘画欲望。以下是本站小编带来的《幼儿园小班美术课《小叶子的舞蹈》》，欢迎阅读。幼儿园小班美术教案《小叶子的舞蹈》设计理念：1.情感体验：在本次活动中，从音乐开始，想象孩子们平时观察到的树叶飞舞的场景，从语言的想象到运用自由运动的想象，从静态到动态，充分调动了孩子的参与兴趣，也满足了他们的情感需求。儿童在情感刺激的前提下参与艺术活动。2. 情境创设：本次活动中，创设了树叶拍照的游戏情境，也符合小班小朋友的年龄特点。因为对于他们来说，做任何事情其实都是一种游戏幼儿启蒙舞蹈教案范文幼儿启蒙舞蹈教案范文，对于艺术活动来说，也是一种表达和发泄情绪和感受的游戏。拍照的游戏情境可以淡化孩子们在活动中的学习痕迹，让他们在动感的游戏中获得绘画的乐趣。3. 形式多样：在小班教学中，如果要求孩子反复使用工具来画画，孩子就会失去兴趣。我们将提供不同的绘画材料，如蘸颜料的棉签表达，彩色蜡笔表达等。当他们最终展示他们的作品时，他们可以放置在一个巨大的秋天森林背景图像中，尽管它们是用简单的线条表达的。小叶子的动感，但丰富色彩的渲染和音乐的对比，让孩子们从视听的审美刺激到情感共鸣。孩子们会失去兴趣。我们将提供不同的绘画材料，如蘸颜料的棉签表达，彩色蜡笔表达等。当他们最终展示他们的作品时，他们可以放置在一个巨大的秋天森林背景图像中，尽管它们是用简单的线条表达的。小叶子的动感，但丰富色彩的渲染和音乐的对比，让孩子们从视听的审美刺激到情感的共鸣。孩子们会失去兴趣。我们将提供不同的绘画材料，如蘸颜料的棉签表达，彩色蜡笔表达等。当他们最终展示他们的作品时，他们可以放置在一个巨大的秋天森林背景图像中，尽管它们是用简单的线条表达的。小叶子的动感，但丰富色彩的渲染和音乐的对比，让孩子们从视听的审美刺激到情感共鸣。

活动目标：1. 在情境中，可以用简单的线条来表现树叶舞动的各种姿势。2.大胆加画，感受画面的动感美。3. 愿意用肢体语言来表达落叶的动作，体验参与活动的乐趣。活动准备：1.背景图（大树、落叶）、ppt、背景音乐。2.叶子贴纸，油彩。活动过程：一、情景导入1. 落叶欣赏ppt。师：美丽的秋天来了，小叶子从树上飘落下来，跳起欢乐的舞蹈。2.猜猜小叶子在空中会做什么？（播放欢快的背景音乐）二、情景表演1. 孩子们扮演小叶子的角色，跟着音乐表演小叶子欢快的舞蹈。小小的落叶轻飘飘的，像飞舞的蝴蝶，像美丽的蘑菇伞，像漂浮在美丽秋天的快乐精灵。2. 当音乐停止时，让孩子们摆姿势。师：请来做小叶子，跟着音乐跳舞，想想你会怎么跳舞，音乐停止时，请做一个你认为最好的姿势。三、给小野子拍照1.老师示范：给小野子拍照。师：小叶子的舞好美，给大家拍张照。2. 让一个孩子摆姿势，其他孩子仔细观察他们手脚的动作。老师：这小叶子的手哪去了？脚在哪里？（老师在引导孩子的同时，在叶子上画出相应的手脚线条，表现出叶子的舞姿。）这小叶子的舞姿也是一样的吗？3. 请给小叶子拍照。

师：谁要给其他的小叶子拍照？拍照时，要仔细观察小叶子的手脚，以及它们的动作。师：我请小叶子摆姿势。四、儿童画，尽量用简单的线条表现树叶的舞蹈。有很多小叶子想拍跳舞的照片。你愿意帮助他们吗？想想他们跳舞时的小叶子。脸上会有什么样的表情？顺便说一句，笑着拍的照​​片会很漂亮！鼓励孩子大胆添加画作，老师会巡视引导。五、为了展示和欣赏作品，请在大森林的背景图片中展示您拍摄的照片。老师：你的小叶子怎么跳舞？你最喜欢哪片小叶子？和小叶子一起跳舞吧！教案设计频道编辑推荐：幼儿园小班教案| 幼儿园小班教学计划感谢您的阅读，祝您生活愉快。